Question

如何提高高中学生的短文改错能力

Answer 1

【如何提高高中学生的短文改错能力】
短文改错所选短文一般不难，大多为中国学生平时所写作文稍加改写而成，当然，其中的错误也多为同学们自己平时常犯的错误。通常设置10个错误，但不是以前每行设置一个错误，而是按句子设置，每个完整的句子至少有一个错误，也可能不止一个错误。所设错误通常会有冠词和名称单复数的错误，不可数名词前多加不定冠词a或者an，比如这句话give us an advice，advice是不可数名词，前不用加an。名词复数表示类属时前面多加冠词the。当然也可能是可数名词前该加冠词而没有添加，尤其是在一些习惯短语中。动词时态也是考查的经典内容之一，通常上下文是一般过去时，可能会有现在时出现，这时要特别关注，必要时把它改为过去时;如果上下文都是现在时，其中有过去时出现，也要根据上下文的需要，把它改成现在时，总之，要保持时态的一致。逻辑关系的错误也是必考内容，包括表示逻辑的连接词，是转折，还是承接，是因果还是条件一定要搞明白;同时人称代词的指代也会有逻辑的错误。比如前一句是祈使句，后一句用人称代词we指代，前文是he，后文却用she指代等。再则，介词、形容词和副词的应用，动词短语的搭配等，也都是短文改错常考的内容。只要我们通过一定量的练习，并善于总结，那么在反复练习中不断总结中，解题能力一定会有所提高。 短文改错是间接考查学生的英语写作能力，检测学生对书面语