如何突破高中生物学习的难点
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高中生物如何突破难点
复杂问题简单化。生物知识中,有许多难点存在于生命运动的复杂过程中,难以全面准确地掌握,而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面,能使知识一目了然。
例如:
细胞有丝分裂,各时期染色体、纺锤体、核仁、核膜的变化,我们若将其总结为“前期两现两消,后期两消两现”,则其他过程就容易记住了。
动物体内三大物质代谢过程复杂,可总结为“一分(分解)二合(合成)三转化”。对一些复杂的问题,如遗传学解题,可将其化解为几个较简单的小题,依次解决。
2、抽象问题形象化。思维越离开具体事物,就越抽象。有些知识,与现实联系少,理解起来困难。这时,要尽量借助某种方式,使之与实际联系起来,以便于理解,如DNA的空间结构复杂,老师很难讲清楚,但出示一个DNA模型,几分钟即可解决问题。因此,学习生物常常需借助图形、表格、模型、标本、录像等形象化的手段来帮助理解一些抽象的知识。
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生物学习遇到瓶颈,该如何突破?
疯狂高考
我高中时候的状态就是有点毛躁,复习的时候总觉得知识点都掌握了,往往考试的时候才发现有好多知识点自己没有复习。或者考试的时候感觉题都会做,但是试卷发下来的时候总有一种跟预想落差好大的感觉。看着错题,也不清楚自己当时怎么会犯这么愚蠢的错误。本篇文章的试用对象就是跟我同样有这种困惑的学弟学妹们,用老师们的话说就是脑袋不笨,但是太粗心、太浮躁的同学们。或者是像我当初那样总是复习不到位、漏掉知识点的同学。
当然,觉得自己的能力达到了一个平台,即使努力也很难再有提高或者是上升空间感觉很小的同学,也可以看看我的经验。
生物这门学科有它自己的特点,可以说这是理科中的文科。开玩笑的说法是:“物理就是不停的算,生物就是不停的背,化学就是不停的算和背。”生物记忆比较多,运算分析相对比较少。所以对相关知识点的把握就很重要。
一、科目复习时间规划
这是一个因人而异的事情。可以选择跟着老师的节奏走,也可以自己来定计划。但我的建议是,先认真的从头复习一遍知识,把所学过的知识点都复习一遍,再做模拟题。因为大部分的学校都是在高二就学完了高中全部的课程,留出高三将近一年的复习时间,所以复习的时间还是很充分的。不必对做高考模拟题操之过急。当然,在保证复习的扎实详尽的基础上,当然是越早训练综合题越好。
假如说高中在高三的10月份学完了全部高中课程,之后就要去复习之前所学的,这当然会很快的复习完;尽量在元旦前后就开始训练高考模拟题吧。
二、生物做题方法
1. 看书,看书,再看书
这是我们高中生物老师告诉我们的学习生物的方法。这门课程需要记忆的东西由好多,很多细节的知识点往往就会被遗漏。所以平时要及时的翻看书本以及自己分笔记。这里给大家推荐一本书叫《疯狂600提分笔记》,里面涵盖了所有的高考考点。对于记忆是非常方便的。做题的时候如果发现有不清楚的知识点也一定要及时弄明白。知识点难免都会遗漏,但我们要尽量减少遗漏。静下心来,慢慢的通读几次课本。
2. 列提纲,总结知识点
这是一个很好的习惯。把学过的知识点都归纳总结,这样有利于以后的复习。而且整理的过程本身也是一个深化记忆的过程。不过这个过程占用的时间较多,所以如果同学们觉得可以直接记住书上的知识点,这个过程可以忽略。当初我是把笔记全部记在书的空白处,这样在复习的时候一边看书一遍看笔记。
3. 刷题决定成败
这里指的刷题不是题海战术。因为生物的知识相对偏理论,与实际相离甚远,所以出题人更不可能过分的远离课本出题。这样生物的题型就很有限了。多接触一些题,时刻总结各种题型。接触的题型越多,高考拿高分的把握就越大。大家可以按照自己的情况选择是否建立自己的习题库。
4. 口诀故事连串记忆
生物的知识点太多了往往会混淆,所以大家可以自编或打听一些短口诀帮助记忆。这些短口诀不必非要有什么文采,只要能帮助自己记忆就好了。比如“甲携来一本亮色书”记忆人体八种必须氨基酸。编出口诀以后多读几遍也就背下来了。建议口诀要简短,否则太长的口诀本身就是一种负担,记错了还会误导。红对勾上面的“小诗”很多,但是个人感觉记忆太麻烦了。
对于一些很复杂的地方,还可以编些小故事。曾经就有人把三羧酸循环编成了一个故事方便记忆。
三、日常作息安排
也是因人而异,但是,如果困,就不要熬夜,可以适当地睡懒觉,并保证午睡。中午不睡下午崩溃是有一定道理的。当然这个以逸待劳的计划很可能会被学校规定的作息妨碍,大家尽量坚持住吧!一直以来我的原则就是,以逸待劳。
四、购买教材
买的练习册不一定要都做完,毕竟高三课程压力大。大家可以选择只练习自己不熟练的部分或者需要练习的部分。不要想着买来练习册却不用是浪费,每个人高三结束后都会留下一堆没动过的习题的。毕竟练习册的作用只是查缺补漏,高三时间那么紧凑,没必要把时间花费在无聊的重复上面。
五、备考经验
1. 理综考试技巧
生物是理综的一部分。所以生物备考离不开理综整体的考试技巧。我们做理综的时候要一定要注意答题顺序。很多人都有答题时间不够的情况,致使分数不理想。其实在我看来,都只是因为不会安排答题顺序。物理是公认的最难的科目,占用的时间最长,也往往是最难拿分的一科;化学次之;生物是最容易的。所以说,对于有能力做完一整套试题的同学,你可以自由的选择你习惯的做题顺序了。
但如果你没有足够的把握做完一整套题,那我就建议你的做题顺序为“选择题-化学题-化学选做题-生物题-生物选做题-物理选做题-物理实验题-物理大题”。尽可能的先做容易拿分的课程。选做题一般来说会比大题简单一些,所以放在前面。不要想着物理大题很多分白白丢掉,物理大题不容易得分,而且占用过多时间,这样一算还是果断丢掉这些分数比较划算。也不建议频繁的更换学科,因为更换学科的时候脑袋会有一段时间适应新的学科,这段时间效率比较低。也有人喜欢先做完全部的生物,再做完全部的化学,再做完全部的物理。这种方式不提倡,因为物理选择题还是很容易得分的,把全部的物理放在最后容易引起慌张,造成物理选择题的不必要丢分。
当然顺序也是按照自己的习惯。前期做综合题的时候可以频繁的改变做题顺序,以确定哪种顺序更适合自己。后期就应该确定一个合适的顺序了,不要频繁更换。原则就是,在规定的时间内把容易做的、容易得分的题做完。
2. 平时紧凑,考试之前适当放松
高考不仅要看本事,还要玩心态。怀着一个放松的心情去参加考试是很重要的。所以说平时的学习不能松懈,要时刻保持学习的充盈状态。而考试之前学习强度就不需要太高,可以适当地增加休息。也有人说高考之前一周应该什么题也不做,尽量去放松,甚至是去玩几天。对于这个说法我真的是不敢苟同,因为三天不做题就会手生。所以我给学弟学妹们的建议一直都是,考前要做题,不是为了提高,而是为了保持状态。
3. 不要对答案
高考没有完全结束的时候,千万不要对答案,以免发现自己有错题而影响以后的答题。
4. 不要过度担心后果
担心自己考不好,丢分,以致去不了自己梦寐的大学,这是很正常的想法。虽说结果很重要,但是考前我们也要适度的看轻结果。我的心态就是,自己已经尽了最大努力,之后的结果就看运气了,正所谓“但行好事,莫问前程”。更何况,每个大学都很优秀,并不是非要强求某一所大学的。任何时候还是要看自己的努力与勤奋,所处哪个大学只是客观条件罢了。
人生的路还很长,高考只是其中比较重要的一步。这一步大胆迈出就好,没有对错之分,谁又能知道下个岔路口会有什么不一样的风景呢。但行好事莫问前程。
以上就是我有关高考生物的经验。希望对学弟学妹们有帮助。
复杂问题简单化。生物知识中,有许多难点存在于生命运动的复杂过程中,难以全面准确地掌握,而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面,能使知识一目了然。
例如:
细胞有丝分裂,各时期染色体、纺锤体、核仁、核膜的变化,我们若将其总结为“前期两现两消,后期两消两现”,则其他过程就容易记住了。
动物体内三大物质代谢过程复杂,可总结为“一分(分解)二合(合成)三转化”。对一些复杂的问题,如遗传学解题,可将其化解为几个较简单的小题,依次解决。
2、抽象问题形象化。思维越离开具体事物,就越抽象。有些知识,与现实联系少,理解起来困难。这时,要尽量借助某种方式,使之与实际联系起来,以便于理解,如DNA的空间结构复杂,老师很难讲清楚,但出示一个DNA模型,几分钟即可解决问题。因此,学习生物常常需借助图形、表格、模型、标本、录像等形象化的手段来帮助理解一些抽象的知识。
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生物学习遇到瓶颈,该如何突破?
疯狂高考
我高中时候的状态就是有点毛躁,复习的时候总觉得知识点都掌握了,往往考试的时候才发现有好多知识点自己没有复习。或者考试的时候感觉题都会做,但是试卷发下来的时候总有一种跟预想落差好大的感觉。看着错题,也不清楚自己当时怎么会犯这么愚蠢的错误。本篇文章的试用对象就是跟我同样有这种困惑的学弟学妹们,用老师们的话说就是脑袋不笨,但是太粗心、太浮躁的同学们。或者是像我当初那样总是复习不到位、漏掉知识点的同学。
当然,觉得自己的能力达到了一个平台,即使努力也很难再有提高或者是上升空间感觉很小的同学,也可以看看我的经验。
生物这门学科有它自己的特点,可以说这是理科中的文科。开玩笑的说法是:“物理就是不停的算,生物就是不停的背,化学就是不停的算和背。”生物记忆比较多,运算分析相对比较少。所以对相关知识点的把握就很重要。
一、科目复习时间规划
这是一个因人而异的事情。可以选择跟着老师的节奏走,也可以自己来定计划。但我的建议是,先认真的从头复习一遍知识,把所学过的知识点都复习一遍,再做模拟题。因为大部分的学校都是在高二就学完了高中全部的课程,留出高三将近一年的复习时间,所以复习的时间还是很充分的。不必对做高考模拟题操之过急。当然,在保证复习的扎实详尽的基础上,当然是越早训练综合题越好。
假如说高中在高三的10月份学完了全部高中课程,之后就要去复习之前所学的,这当然会很快的复习完;尽量在元旦前后就开始训练高考模拟题吧。
二、生物做题方法
1. 看书,看书,再看书
这是我们高中生物老师告诉我们的学习生物的方法。这门课程需要记忆的东西由好多,很多细节的知识点往往就会被遗漏。所以平时要及时的翻看书本以及自己分笔记。这里给大家推荐一本书叫《疯狂600提分笔记》,里面涵盖了所有的高考考点。对于记忆是非常方便的。做题的时候如果发现有不清楚的知识点也一定要及时弄明白。知识点难免都会遗漏,但我们要尽量减少遗漏。静下心来,慢慢的通读几次课本。
2. 列提纲,总结知识点
这是一个很好的习惯。把学过的知识点都归纳总结,这样有利于以后的复习。而且整理的过程本身也是一个深化记忆的过程。不过这个过程占用的时间较多,所以如果同学们觉得可以直接记住书上的知识点,这个过程可以忽略。当初我是把笔记全部记在书的空白处,这样在复习的时候一边看书一遍看笔记。
3. 刷题决定成败
这里指的刷题不是题海战术。因为生物的知识相对偏理论,与实际相离甚远,所以出题人更不可能过分的远离课本出题。这样生物的题型就很有限了。多接触一些题,时刻总结各种题型。接触的题型越多,高考拿高分的把握就越大。大家可以按照自己的情况选择是否建立自己的习题库。
4. 口诀故事连串记忆
生物的知识点太多了往往会混淆,所以大家可以自编或打听一些短口诀帮助记忆。这些短口诀不必非要有什么文采,只要能帮助自己记忆就好了。比如“甲携来一本亮色书”记忆人体八种必须氨基酸。编出口诀以后多读几遍也就背下来了。建议口诀要简短,否则太长的口诀本身就是一种负担,记错了还会误导。红对勾上面的“小诗”很多,但是个人感觉记忆太麻烦了。
对于一些很复杂的地方,还可以编些小故事。曾经就有人把三羧酸循环编成了一个故事方便记忆。
三、日常作息安排
也是因人而异,但是,如果困,就不要熬夜,可以适当地睡懒觉,并保证午睡。中午不睡下午崩溃是有一定道理的。当然这个以逸待劳的计划很可能会被学校规定的作息妨碍,大家尽量坚持住吧!一直以来我的原则就是,以逸待劳。
四、购买教材
买的练习册不一定要都做完,毕竟高三课程压力大。大家可以选择只练习自己不熟练的部分或者需要练习的部分。不要想着买来练习册却不用是浪费,每个人高三结束后都会留下一堆没动过的习题的。毕竟练习册的作用只是查缺补漏,高三时间那么紧凑,没必要把时间花费在无聊的重复上面。
五、备考经验
1. 理综考试技巧
生物是理综的一部分。所以生物备考离不开理综整体的考试技巧。我们做理综的时候要一定要注意答题顺序。很多人都有答题时间不够的情况,致使分数不理想。其实在我看来,都只是因为不会安排答题顺序。物理是公认的最难的科目,占用的时间最长,也往往是最难拿分的一科;化学次之;生物是最容易的。所以说,对于有能力做完一整套试题的同学,你可以自由的选择你习惯的做题顺序了。
但如果你没有足够的把握做完一整套题,那我就建议你的做题顺序为“选择题-化学题-化学选做题-生物题-生物选做题-物理选做题-物理实验题-物理大题”。尽可能的先做容易拿分的课程。选做题一般来说会比大题简单一些,所以放在前面。不要想着物理大题很多分白白丢掉,物理大题不容易得分,而且占用过多时间,这样一算还是果断丢掉这些分数比较划算。也不建议频繁的更换学科,因为更换学科的时候脑袋会有一段时间适应新的学科,这段时间效率比较低。也有人喜欢先做完全部的生物,再做完全部的化学,再做完全部的物理。这种方式不提倡,因为物理选择题还是很容易得分的,把全部的物理放在最后容易引起慌张,造成物理选择题的不必要丢分。
当然顺序也是按照自己的习惯。前期做综合题的时候可以频繁的改变做题顺序,以确定哪种顺序更适合自己。后期就应该确定一个合适的顺序了,不要频繁更换。原则就是,在规定的时间内把容易做的、容易得分的题做完。
2. 平时紧凑,考试之前适当放松
高考不仅要看本事,还要玩心态。怀着一个放松的心情去参加考试是很重要的。所以说平时的学习不能松懈,要时刻保持学习的充盈状态。而考试之前学习强度就不需要太高,可以适当地增加休息。也有人说高考之前一周应该什么题也不做,尽量去放松,甚至是去玩几天。对于这个说法我真的是不敢苟同,因为三天不做题就会手生。所以我给学弟学妹们的建议一直都是,考前要做题,不是为了提高,而是为了保持状态。
3. 不要对答案
高考没有完全结束的时候,千万不要对答案,以免发现自己有错题而影响以后的答题。
4. 不要过度担心后果
担心自己考不好,丢分,以致去不了自己梦寐的大学,这是很正常的想法。虽说结果很重要,但是考前我们也要适度的看轻结果。我的心态就是,自己已经尽了最大努力,之后的结果就看运气了,正所谓“但行好事,莫问前程”。更何况,每个大学都很优秀,并不是非要强求某一所大学的。任何时候还是要看自己的努力与勤奋,所处哪个大学只是客观条件罢了。
人生的路还很长,高考只是其中比较重要的一步。这一步大胆迈出就好,没有对错之分,谁又能知道下个岔路口会有什么不一样的风景呢。但行好事莫问前程。
以上就是我有关高考生物的经验。希望对学弟学妹们有帮助。
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一、听课
①课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;②参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。③听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。④如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂,不然问题只会越积越多。
二、整合、记忆
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,这样会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
没有记忆就没有学习,记忆是学习的根本。提高记忆力,可以专门的训练一下。这一类的训练比较多,比如我比较熟悉的:速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆;编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆;思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。以上三种记忆,是我个人用下来比较好用的方法,但都需要系统的训练,具体比较多,就不一一详细讲述了,大家可以自己去了解,或者参考《精英特速读记忆训练软件》,软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。
三、复习
①制定阶段性的复习目标,合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目,什么时候做题训练,什么时候看书背诵,什么时候查缺补漏等等,都一一明确下来。
②复习的时候,不要长时间的只复习一科,也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。
③自己在复习的时候,一定要跟上老师的节奏,最好就保持同步进行。如果你掌握的很好,可以快于老师的安排,但不能被老师远远落下。
④每一小阶段的复习之后,要检查掌握情况。可以自己一个人进行:合起书本,回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识,哪些知识是已经掌握了的,哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的,针对有问题的要趁热打铁,折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行,相互检查、考校。
四、做题。
做题的时候:①要仔细审题,而且要审准、审透,提炼出有效信息。②要讲究效率,会的就过(一定是要真的会,而不是感觉会),把时间放在不会的上。③不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单,但实际做题的时候就不知道如何下笔了。④适当进行题海战术,掌握各类型题目的解题思路。
认真面对每一次考试。考试除了是检验你学习效果的方式,同时也是你积累经验的过程,比如:①学会如何分配和把控时间;②掌握作答中各种细节的处理技巧;③磨练考试心态;④帮助自己认识掌握的不足之处,复习提升。
①课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;②参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。③听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。④如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂,不然问题只会越积越多。
二、整合、记忆
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,这样会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
没有记忆就没有学习,记忆是学习的根本。提高记忆力,可以专门的训练一下。这一类的训练比较多,比如我比较熟悉的:速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆;编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆;思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。以上三种记忆,是我个人用下来比较好用的方法,但都需要系统的训练,具体比较多,就不一一详细讲述了,大家可以自己去了解,或者参考《精英特速读记忆训练软件》,软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。
三、复习
①制定阶段性的复习目标,合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目,什么时候做题训练,什么时候看书背诵,什么时候查缺补漏等等,都一一明确下来。
②复习的时候,不要长时间的只复习一科,也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。
③自己在复习的时候,一定要跟上老师的节奏,最好就保持同步进行。如果你掌握的很好,可以快于老师的安排,但不能被老师远远落下。
④每一小阶段的复习之后,要检查掌握情况。可以自己一个人进行:合起书本,回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识,哪些知识是已经掌握了的,哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的,针对有问题的要趁热打铁,折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行,相互检查、考校。
四、做题。
做题的时候:①要仔细审题,而且要审准、审透,提炼出有效信息。②要讲究效率,会的就过(一定是要真的会,而不是感觉会),把时间放在不会的上。③不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单,但实际做题的时候就不知道如何下笔了。④适当进行题海战术,掌握各类型题目的解题思路。
认真面对每一次考试。考试除了是检验你学习效果的方式,同时也是你积累经验的过程,比如:①学会如何分配和把控时间;②掌握作答中各种细节的处理技巧;③磨练考试心态;④帮助自己认识掌握的不足之处,复习提升。
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