Question

努力学习真的值得么？

我每天早上边吃饭边看历史书，去上学的时候边拿着一本政治书背，上政治课前那一章知识点已经会背了，可是考试的成绩却不如还没有背熟的人好，每一次下课，我都不出去玩，自己看看书，复习刚刚学过的知识，中午来回学校的时候，都是拿着书边骑自行车边背书，还带着几本书回去家看（复习或预习，随情况而变）或做讲完知识点的练习册，吃晚饭时(在学校）都会一瓢接着一瓢往嘴里塞，为的是早点回教室看书，晚修后回家，拿起书本还是在复习今天学过的知识点，预习明天要学的知识，几乎玩电脑不超过五分钟 晚上大约十点钟睡觉。周五，回家先写作业，然后十一点左右睡觉，把闹钟调到8点钟，为什么这样子，还不是为了学习，懒觉都没有睡，起来就立刻写作业，作业时而多，时而少，少时上午写完，多时下午写完，写完作业后，还要抄错题，数学丶英语丶生物丶地理到晚上，假如在星期六这些都做完了，就可以边看电视边洗衣服了（一心二用，呵呵了），星期天，闹钟一如既往8点响，起来就开始复习政治(学过的知识点再背一遍)生物（从课本第一页到老师讲得那一页，已经期中了50多页，认真观看边思考） 地理（同生物一般） 最后是历史{老师叫背的看一遍（每天都看一遍）} 中午就可以看电视吃饭了，下午1.40左右，遍开始复习英语{单词看一遍，课文读一遍看一遍笔记，课本后面的句子也看，2D重新背一遍（老师没有叫背，建议还是背）} 和早读本（第一页到学到的那一单元）此后就是数学（不看课本，看知识清单讲过的任何知识，结合思考）最后是语文，一般复习完数学英语后已经是567点了（课上的越多时间越晚）那时，父母下班，已无精力在复习了 而有些人，中午早上都两手空空的回去，下课就出去玩耍，吃饭拖拉，上课时老师检查练习册预习的，一片空白，可是考试的成绩却不如那一类的人好，我定不是为了表明自己有多么的努力，我只是有一点纳闷，既然努力没有结果，那么为什么还要做无谓的努力呢？即使有结果，那也是微乎其微的 ‘’学而时习之‘’，老师曾在课堂上对我们说‘’咱班的同学重来都是不复习的，怪不得考那么差‘’顿时，心里的心酸感爆发出来，复习了啊，是我笨，我是个傻子，还不如死了去了，我很纳闷，因学习和父母闹了点矛盾，努力成绩却不是很好，因此，生发了自杀的念头，这次期中考试了，数学93（满分120），那些人105分109分......，生物83(满分100） 那些人86丶88...... 人们说‘’努力后的结果，自己不会遗憾‘’ 可能是心态不同吧，我却是心塞丶难受，就像一把把锋利的利刀在割这我的心，在痛苦中煎熬，在煎熬中痛苦........................................................................................... 努力学习没有用！还是去阴间和刘禹锡谈话吧.....（老师在课堂上说‘’没人知道他是怎么想的，要不你们去问问他‘’ ）

Answer 1

这位同学，我与你有共同的感受（那一学期几乎电子设备就没碰过）。上学期吧（我初一的，初一知识应该很简单），历史这门科目几乎是天天中午背（一到二十课，背完就重新背，而且老师并没要这样要求），数学也几乎是每晚上都复习到十一点（有时甚至十二点），英语也在卖命地背……中期和期末成绩虽然在全班四五名（但平常的数学考试我可是很落后的），但我觉得这样做实在太不值得，学习方法肯定就有了问题（你也一样是这样的问题，学习要有条理性，不能莽干，努力是绝对不等于成功的）。而在本学期，我认真听取了好基友的建议再结合自身实际研究了一条对我来说行之有效。首先，你不必每时每刻都去复习功课，以听老师讲课为主；其次，课堂上没弄懂的地方一定要问老师或同学（没弄懂的地方随即作上标记提醒自己课后去问；再次，对于语数外三科，把重点整理好做上笔记（语文：字音、字形、文言虚词用法句式辨析等，记住文言文才是你学习的重点，现代文阅读不要花太多时间钻研，搞清其答题的套路就行了，比如他问赏析某某句子，你按照“运用…修辞，表现出…怎样的特点，表达出作者…的感情；数学：牵涉到思维点的题型，比如配方、作差比较等经典数学思维的题，千万记住不要搞题海战术，也不要把一些无思维意义的题记录下来，做作业卷子也一定要定时练习来训练你思维的敏捷度；英语：句型、句式、语法规律，比如宾语从句等）；而对于史地政生来说，不用做笔记，在理解的基础上去背，也可以与你的同伴相互背诵，这样有助于你提高背诵的热情与效率；最后，有一条学习英语的捷径可以介绍给你（其中有一些东西可能还要你下去钻研），那就是找机会认真学习音标，这样一来你记单词的效率会大大提高；把重点放在探索语法规律上，比如ask sb. to do sth.中为什么do前加to呢？因为ask才是真正的谓语动词，一个句子中只能有一个谓动词，所以do这个动词前必须加上不定式符号to来改变它在句子中的成分；再比如，为什么let sb. do sth.中do前没有to呢？是因为let在句子中为介词，而一个句子又必须有一个谓语动词，所以保留do让它作谓动词。这样一来，我在英语的学习上花极少的时间便记住了大量句型（在单词记忆上几乎是不花时间的），而语文方面也从90多分飙升至100多分的稳定分数（我们满分120），数学和英语成绩稳定在了110多分以上。而我们刚刚考完期中考试，我也一鸣惊人地夺得了全班第一。

方法因人而异，但你可以从我的方法中改动一些，并成为符合你实际有效的学习方法。
反对形式主义、教条主义，拒绝喝心灵鸡汤。

Answer 2

肯定是要努力学习的啊