Question

二年级优化设计上册闯关练习一看图写话

Answer 1

写作思路：图中描绘了一幅捉迷藏的图片，以捉迷藏为主要事件进行描写。

正文：

星期天上午，我一个人在家无聊，约了几个朋友前来，准备一起捉迷藏。

剪刀石头布，定了小宇捉。幸运的我，赢了。我等开始后，像只小老鼠样，左看看，右瞧瞧，小柜子挺好的，我钻了进去。

我钻好不多久，小宇走了进来，走路的声音一下又一下，把我吓得够急。我一不小心，脚碰了柜子，发出了声响。小宇哈哈一笑，打开了柜子。不过，我十分机灵，发现不对，立刻钻到了右边，居然躲过了猎人的追杀。过了几分钟，其他人被找到了。哈，我赢了。

转眼，我当观众，跟在找的人后面。他聪明机智，一声喊：“小桐，我看见你了，快出来。”这招真有效，小桐真以为被看见，从床底下探出了头。我们则哈哈大笑。

再一次，我转身一变，变成了捉的人。我瞪大眼睛，仔细寻找，连幅画也不放过，生怕里面藏了个暗道。经过努力，找到了一大半，还有一个人。他藏在哪，真不知道。等等，那纸箱怎么动了，拿开一看，果真有人。

捉迷藏，给我们带来了无限的乐趣；捉迷藏，让我感受到了自由与放松的感觉；捉迷藏，让我放飞了心灵。下次，我还要再来捉迷藏。

Answer 2

优化上册第五页看图写话语文

Answer 3

星期天，小兰、小青、小美和小丽四个好朋友一起到附近的山林里玩捉迷藏的游戏。四个小伙伴商量先由小丽捉她们三个，然后再一个一个的轮着当瞎子。小丽把眼睛蒙起来，背对着他们喊:藏好了没有?我开始捉了。“藏好了，开始吧”，小丽听声音是从背后

Answer 4

由“满”我们能想到三个词语___、___和___，还能到成语___还能想到十五分的月亮叫___。

Answer 5

Choose a life of action, not one of ostentation