幼儿练字有哪些注意事项
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不正确的坐姿和握笔是近视的第一原因。这里有坐姿和握笔的讲解视频，希望能帮到你
孩子们的坐姿是保证写好字的关键姿势，同时，也直接关系到孩子的写字姿势，孩子们在练字的时候，一定要端正坐着，屁股坐凳子的三分之二位置，双脚略微分开，稳步着地，胳膊成一字型摆放在桌面上，脊背挺直，这些基本的姿势，都是孩子们良好写字习惯形成的重要条件。
执笔姿势
执笔姿势如何关系到孩子写字的用力程度，以及，写出字体的美观，孩子们自己端正好之后，就根据正确的执笔姿势，将笔拿起来，再结合上手腕部的力量，一笔一划开始练字，刚开始的时候，孩子们的练字都是从最规整的字体开始的，不要急于练习艺术性很高的字体。
笔画笔顺间架结构
这是具体到每个字的基本要求，孩子们要想把字写好，那么，对于这个汉字的笔画笔顺，以及，整个字的间架结构都是需要在下笔之前好好观察好的，根据观察所得，孩子们首先要在自己的脑海中，对于汉字的布局有一定的认知，然后，根据这个下笔书写。
面对幼升小的压力，现在很多父母在孩子一上幼儿园时就开始让孩子学写字。经常有父母领着自己走路还不太稳的小不点来给孩子报写字班，而对于还在上幼儿园刚五岁及五岁以下的小朋友，通常，我们的前台老师都会直接拒收。是不是觉得老师太不讲情面了呢？
其实，老师的拒绝都是为孩子的成长着想。幼儿园小朋友的手部肌肉和大脑尚未发育完全，此时要求他们具备握笔能力、理解能力和注意力等实在是强人所难，不仅会给孩子造成压力，还可能影响视力、养成错误的双姿。
写字属于精细活儿，少儿的书写教育是一个循序渐进的过程，我们在教孩子（尤其是还在读幼儿园的孩子）写字的过程中不仅要考虑孩子的生理发育特点，还要兼顾孩子的心理健康，而不能急于求成、拔苗助长。
家长们在教 幼儿练字 时常陷入的两个极端误区，赶紧来看看你有没有中招？
误区1 学写字越早越好
不少家长把“不能让孩子输在起跑线上”奉为金科玉律，什么技能都是学得越早越好，恨不能把自己的孩子培养成“神童”。殊不知并非什么都是越早学习效果越好的，尤其是写字这种要求大脑和肌肉协调配合的精细活儿，更是急不得。否则可能会耽误了孩子身体的正常发育，给他们造成心理压力等，将得不偿失。
误区2 幼儿园完全不或极少接触汉字
很多崇尚自然生长的知识型父母，听说学前教育不需要学写字，干脆直接也不急着让孩子去接触汉字，结果到了小学，孩子连最简单的字都不认得，横竖都分不清，更别提让他们把字写正确、写工整了。其实我们所说的学习写字，并不等于写注音符号、汉字或英文字母。我们经常看见即使是一、二岁的幼儿也会拿笔和纸来涂鸭，来扮演“写字”这件事，因为它很重要也很有用处。
锋格练字，走进幼儿阶段，从幼小衔接开始！从一笔一画开始练字，用符合学前儿童的方法进行教学，遵循儿童的身心发展规律，为不同年龄端的孩子定制课程，从最基础的开始，教导孩子掌握正确的握笔姿势和坐姿，让孩子养成良好的书写习惯，逐步迈进书写汉字的美好天地，感受书写的美好！
