Question

小学一年级数学 多得多 少得多。 多得多和多一些怎么界定？少多少才

一个允σ←ε←←一斥长《灼人侧飞的人你刀的∵↙↗

Answer 1

多得多，少得多：是指与基础数相差较大。

多一些，少一些：是指与基础数相差较小。

至于“多得多和多一些”怎么界定要依据具体情况，没有具体界限。

加法： 

把两个数合并成一个数的运算/把两个小数合并成一个小数的运算/把两个分数合并成一个分数的运算减法： 已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。

乘法：

求几个相同加数的和的简便运算。小数乘整数的意义与整数乘法意义相同。一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几，百分之几…… 分数乘整数的意义与整数乘法意义相同。

除法： 

已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。与整数除法的意义相同。

Answer 2

一般对于小学生来说，出现了倍差才认定是多得多或者少的多，这种教学方法存在很大的问题，这种模糊了数值的教学方法最终是造成孩子对于数学的误区，不清楚教材汇编的人是不是脑子进水了，瞎改教材，这种几乎是玄学范畴了

Answer 3

多得多 少得多：是指与基础数相差较大。 多一些 少一些：是指与基础数相差较小。
至于“多得多和多一些”怎么界定？要依据具体情况，没有具体界限。

Answer 4

多得多，少得多，要依具体情况来界定，没有统一标准