如何选择文理科 文理科选择应该注意什么
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高中生如何选择文理科 (参考资料) 文理分科一直争议不断,但它作为目前的一种客观存在,可以说是高中生面临的第一次重大选择,学生的发展之路也将自此发生改变。较为合理合理的选文理的方法:一、杜绝盲目选科
盲目选科主要有以下几种:(1)“一边倒”,根据哪科选的人多就选哪科;(2)根据传统观念,认为哪科好就选哪科;(3)学习态度不好,认为哪科好念就选哪科;(4)过早的为工作寻找门路,认为哪科好赚钱就选哪科;(5)情感冲动,为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科,认为 与某人交好而随之选择(包含早恋因素);(6)根据家长的要求选择。
二、适合自己,切忌盲从
高中阶段的学生基本具备了一定的职业能力倾向,选择文理时一定要从自己实际出发,结合自己的特点和兴趣所在,慎重选择。有不少学生在分班时比较盲从,看到自己班内很多同学都报理,自己也跟着报理,形成“随大流”现象,还有的学生和自己的好朋友商量着报同一科,好能继续呆在一个班,这两种现象都比较普遍。
三、选择文理要切合实际
由于重理轻文的社会风气,许多家长在指导学生文理分科时,带有一定的倾向性社会偏见,他们没有发展的眼光,只是根据目前高校的招生现状和就业形势,不切实际地要求孩子选择理科,他们认为只要选择了理科,孩子前途的保障系数就大大提高了,更有甚者认为只有选择理科,未来才有出路。这些认识显然都是错误的。
有不按自己志愿选科考取大学,孩子将来在自己不喜欢的领域也未必有多少发展潜力。更可悲的是,孩子在今后的工作中没有多少人生快乐可言,特别是那些志趣在文而被家长强求学理的孩子,他们今后的工作会由于缺乏兴趣和动力而乏味枯燥。而这些又有几个家长考虑过呢?可以断言,那些不顾实际情况盲目选择的结果,最终只能事与愿违。
四、应注意几个误区
一、重理轻文的误区:
曾几何时,盛行一句话“学好数理化,走遍天下都不怕”。受此影响,在选择文理时,优秀生很少问津文科,只有理科吃不消的人才会进入文科班。政治课、历史课被看作是放松课、休息课,遭受冷遇,其实这种做法是没有道理的。
很多大学生文史常识的匮乏和精神世界的失衡现象已经不容忽视。青年歌手大赛综合素质中反映出某些人文史知识的极度贫乏令人咋舌,围绕娱乐圈和足球界的诸多问题,体现出一代人文化素质和精神素质的持续荒废有目共睹。一个人要成就伟大的事业,没有足够的文化底蕴是绝对不行的,扬振宁的成就在于他的文理交融。文科和理科对个人的成长和国家的贡献具有同样的重要,绝不能有重理轻文的思想。
有家长认为,好苗子就该学理科,学文科那是因为成绩跟不上而不得已;还有人认为,女孩子读文科也就算了,男孩子就应该学理科。其实文科和理科完全没有孰优孰劣之分,如果说男孩更适宜学理科,女孩更适宜学文科,那是从整个群体的成功率上考虑的结果。而作为家长,你无需理会群体,只需关心你的孩子是适宜读文还是读理。
有的人认为文科知识在社会上应用得不多,所以对文科知识学习很不重视,其实不然。按照国家人事部的有关统计预测,21世纪初我国将急需以下14类人才:税务会计师(会计类)、电脑系统分析专家(电脑类)、电脑软件工程师(工程类)、环境工程师(环保类)、中医师(健康医疗类)、经纪人(咨询服务类)、索赔估价师(保险类)、律师(法律类)、老人医学专家(医学类)、家庭护理(个人服务类)、专业公关人员(公共关系类)、商业服务业务代表(推销类)、生物化学家(科学研究类)和心理学家(社会工作类)。
粗略统计一下我们不难发现,上述14类人才中,文科及与文科相关的专业占了一半以上。从某种意义上说,文科与理科学生的比例反映了社会的发展水平.但从国家的其他方面如物理学研究、化学研究、创新科学研究以及生物学研究等都需要理科的高素质人才,因此文科与理科的比例接近是1比1的,而文理科的发展是衡量国家综合实力的基础,故此文理科同样重要,我们决不能社会偏科的不良风气所影响.
其实现在很多学校的很多专业已经文理兼报了,大学都在倡导大类招生,不用界限明确,所以在这个问题上不用过于担心。更何况对每一个同学来说,你只能报考一所大学,不论文科还是理科,对于你升学的概率都是100%。
二、文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。
如果你把高中的学习目标确立为考大学的话,我觉得这种策略有可能未必就是上策,大家都学过“田忌赛马”的故事,若是文科好的都报文科,你文科好的优势不一定就能够显露出来,反而如果你理科好的去读文科,至少在数学上大占便宜,所以这里面充满了不定之数。我总觉得充满人文气息的县中的学生不能功利庸俗地把考大学作为高中学习的惟一目标,我们应该把学习的目标定位在“求学问长知识”上。同学们在选学科时不要
盲目选科主要有以下几种:(1)“一边倒”,根据哪科选的人多就选哪科;(2)根据传统观念,认为哪科好就选哪科;(3)学习态度不好,认为哪科好念就选哪科;(4)过早的为工作寻找门路,认为哪科好赚钱就选哪科;(5)情感冲动,为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科,认为 与某人交好而随之选择(包含早恋因素);(6)根据家长的要求选择。
二、适合自己,切忌盲从
高中阶段的学生基本具备了一定的职业能力倾向,选择文理时一定要从自己实际出发,结合自己的特点和兴趣所在,慎重选择。有不少学生在分班时比较盲从,看到自己班内很多同学都报理,自己也跟着报理,形成“随大流”现象,还有的学生和自己的好朋友商量着报同一科,好能继续呆在一个班,这两种现象都比较普遍。
三、选择文理要切合实际
由于重理轻文的社会风气,许多家长在指导学生文理分科时,带有一定的倾向性社会偏见,他们没有发展的眼光,只是根据目前高校的招生现状和就业形势,不切实际地要求孩子选择理科,他们认为只要选择了理科,孩子前途的保障系数就大大提高了,更有甚者认为只有选择理科,未来才有出路。这些认识显然都是错误的。
有不按自己志愿选科考取大学,孩子将来在自己不喜欢的领域也未必有多少发展潜力。更可悲的是,孩子在今后的工作中没有多少人生快乐可言,特别是那些志趣在文而被家长强求学理的孩子,他们今后的工作会由于缺乏兴趣和动力而乏味枯燥。而这些又有几个家长考虑过呢?可以断言,那些不顾实际情况盲目选择的结果,最终只能事与愿违。
四、应注意几个误区
一、重理轻文的误区:
曾几何时,盛行一句话“学好数理化,走遍天下都不怕”。受此影响,在选择文理时,优秀生很少问津文科,只有理科吃不消的人才会进入文科班。政治课、历史课被看作是放松课、休息课,遭受冷遇,其实这种做法是没有道理的。
很多大学生文史常识的匮乏和精神世界的失衡现象已经不容忽视。青年歌手大赛综合素质中反映出某些人文史知识的极度贫乏令人咋舌,围绕娱乐圈和足球界的诸多问题,体现出一代人文化素质和精神素质的持续荒废有目共睹。一个人要成就伟大的事业,没有足够的文化底蕴是绝对不行的,扬振宁的成就在于他的文理交融。文科和理科对个人的成长和国家的贡献具有同样的重要,绝不能有重理轻文的思想。
有家长认为,好苗子就该学理科,学文科那是因为成绩跟不上而不得已;还有人认为,女孩子读文科也就算了,男孩子就应该学理科。其实文科和理科完全没有孰优孰劣之分,如果说男孩更适宜学理科,女孩更适宜学文科,那是从整个群体的成功率上考虑的结果。而作为家长,你无需理会群体,只需关心你的孩子是适宜读文还是读理。
有的人认为文科知识在社会上应用得不多,所以对文科知识学习很不重视,其实不然。按照国家人事部的有关统计预测,21世纪初我国将急需以下14类人才:税务会计师(会计类)、电脑系统分析专家(电脑类)、电脑软件工程师(工程类)、环境工程师(环保类)、中医师(健康医疗类)、经纪人(咨询服务类)、索赔估价师(保险类)、律师(法律类)、老人医学专家(医学类)、家庭护理(个人服务类)、专业公关人员(公共关系类)、商业服务业务代表(推销类)、生物化学家(科学研究类)和心理学家(社会工作类)。
粗略统计一下我们不难发现,上述14类人才中,文科及与文科相关的专业占了一半以上。从某种意义上说,文科与理科学生的比例反映了社会的发展水平.但从国家的其他方面如物理学研究、化学研究、创新科学研究以及生物学研究等都需要理科的高素质人才,因此文科与理科的比例接近是1比1的,而文理科的发展是衡量国家综合实力的基础,故此文理科同样重要,我们决不能社会偏科的不良风气所影响.
其实现在很多学校的很多专业已经文理兼报了,大学都在倡导大类招生,不用界限明确,所以在这个问题上不用过于担心。更何况对每一个同学来说,你只能报考一所大学,不论文科还是理科,对于你升学的概率都是100%。
二、文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。
如果你把高中的学习目标确立为考大学的话,我觉得这种策略有可能未必就是上策,大家都学过“田忌赛马”的故事,若是文科好的都报文科,你文科好的优势不一定就能够显露出来,反而如果你理科好的去读文科,至少在数学上大占便宜,所以这里面充满了不定之数。我总觉得充满人文气息的县中的学生不能功利庸俗地把考大学作为高中学习的惟一目标,我们应该把学习的目标定位在“求学问长知识”上。同学们在选学科时不要
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解答:
您好!涉及到文理分科的问题,还请您谨记选科问题的原则——“第一看兴趣,第二看成绩。”
分析:
文科重在记忆,追求的是宽度;理科重在理解,追求的是深度。总体而言,文科入门容易但难得高分,理科入门虽难,但只要学透了,颠来倒去是那几种题型,考试易得高分。除此以外,还得看学生的主要兴趣及优势所在。如果文理并不偏科,那么,无疑选理科的话,将来的就业机会及出路更多。但要提醒的是,高二理科尤其是物理难度确实是大幅度提升,基本功不扎实的话很难驾驭,这也是为什么有些高一理科成绩还不错的学生去选文科的原因。因此,要有心理准备。
另外,需要特别作出说明的是:近年来高考文科的分数线普遍要比理科高,这也折射出来一个问题——即文科生的压力越来越大,他们要比理科生考更高的分数,才能确保自己进入同等院校。但这并不能成为一个人放弃自己初衷的理由,需知罗马不是一天建成的,学习也不是一蹴而就的,现在的教育局势并不代表以后便都是如此了,学生所要做的,就是做好自己。其余诸如选择专业、就业之类的事情,以后再说,现在暂时不必考虑太多。
有关于文理科的选择问题,刚巧以前我也做了几次相关的回答,现在摘录一段,您也可以根据自己的实际状况借鉴一下:
首先,我们不可否认的是现在理科生的需求量确实要比文科生大,理科生选择的专业也较多,但这不是也意味着理科生竞争压力就更大吗?其实,最主要的还是主观因素,您在问这个问题前想必心中已经有一些打算了。自己是比较擅长文科,还是理科呢?若文理都擅长,那最好不过,主动权就在您手中,若是擅长理科,就选择理科,反之亦然。若文理都不太拿捏得住,建议选文科,毕竟学起来比较轻松。即使就业前景一般,但只要通过自身的努力,以后也势必会有所成就的。
最后,希望您能够权衡利弊,做出一个不留遗憾的选择!
【希望我的回答对您有所帮助哦!😊】
您好!涉及到文理分科的问题,还请您谨记选科问题的原则——“第一看兴趣,第二看成绩。”
分析:
文科重在记忆,追求的是宽度;理科重在理解,追求的是深度。总体而言,文科入门容易但难得高分,理科入门虽难,但只要学透了,颠来倒去是那几种题型,考试易得高分。除此以外,还得看学生的主要兴趣及优势所在。如果文理并不偏科,那么,无疑选理科的话,将来的就业机会及出路更多。但要提醒的是,高二理科尤其是物理难度确实是大幅度提升,基本功不扎实的话很难驾驭,这也是为什么有些高一理科成绩还不错的学生去选文科的原因。因此,要有心理准备。
另外,需要特别作出说明的是:近年来高考文科的分数线普遍要比理科高,这也折射出来一个问题——即文科生的压力越来越大,他们要比理科生考更高的分数,才能确保自己进入同等院校。但这并不能成为一个人放弃自己初衷的理由,需知罗马不是一天建成的,学习也不是一蹴而就的,现在的教育局势并不代表以后便都是如此了,学生所要做的,就是做好自己。其余诸如选择专业、就业之类的事情,以后再说,现在暂时不必考虑太多。
有关于文理科的选择问题,刚巧以前我也做了几次相关的回答,现在摘录一段,您也可以根据自己的实际状况借鉴一下:
首先,我们不可否认的是现在理科生的需求量确实要比文科生大,理科生选择的专业也较多,但这不是也意味着理科生竞争压力就更大吗?其实,最主要的还是主观因素,您在问这个问题前想必心中已经有一些打算了。自己是比较擅长文科,还是理科呢?若文理都擅长,那最好不过,主动权就在您手中,若是擅长理科,就选择理科,反之亦然。若文理都不太拿捏得住,建议选文科,毕竟学起来比较轻松。即使就业前景一般,但只要通过自身的努力,以后也势必会有所成就的。
最后,希望您能够权衡利弊,做出一个不留遗憾的选择!
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文科理科到底如何选择?文科理科到底如何选择?
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