3个回答
展开全部
一、锻炼孩子思维能力
“孩子们需要借助某种玩具,在小范围内分工协作,共同完成一个假定的目标,在实践中确定先完成什么、后完成什么、每个孩子完成不同的部分等,这个过程就可以培养孩子们的条理性思维能力了。”
孩子动手操作玩具无疑会在很大程度上锻炼他们的思维能力。具备这一思维能力的学生将有能力在各种繁杂的信息中分辨出哪些才是最重要的,并将无关紧要的知识排除。
二、培养兴趣爱好
比如,一个孩子小的时候频繁接触动植物标本并喜欢上了这类玩具,多次进行野外考察等,孩子长大后对生物的兴趣就会更浓厚一些,而兴趣正是学习一切知识最好的老师”。
虽然并没有权威的调查显示玩玩具的孩子和不玩玩具的孩子在能力上有什么差别,但是,实际案例似乎可以证明玩具对孩子产生的作用。孩子多玩某一类玩具并对这类玩具产生浓厚的兴趣,对他未来的发展确实会产生一定的影响。
二、有益于开发孩子智力与动手能力
孩子喜欢的玩具就是好的玩具,他们觉得好玩就可以了,只是发散性玩具更有利于锻炼孩子的动手能力和创造能力。
大一点的孩子喜欢玩插接玩具,这种玩具由于各个单件之间可以互相插接,构成多种不同的造型,富于变化,可以激发孩子的空间想象力,
这也许正是插接玩具的魅力所在,孩子把聪明才智发挥得淋漓尽致,便能得到各种各样有趣的作品。
“孩子们需要借助某种玩具,在小范围内分工协作,共同完成一个假定的目标,在实践中确定先完成什么、后完成什么、每个孩子完成不同的部分等,这个过程就可以培养孩子们的条理性思维能力了。”
孩子动手操作玩具无疑会在很大程度上锻炼他们的思维能力。具备这一思维能力的学生将有能力在各种繁杂的信息中分辨出哪些才是最重要的,并将无关紧要的知识排除。
二、培养兴趣爱好
比如,一个孩子小的时候频繁接触动植物标本并喜欢上了这类玩具,多次进行野外考察等,孩子长大后对生物的兴趣就会更浓厚一些,而兴趣正是学习一切知识最好的老师”。
虽然并没有权威的调查显示玩玩具的孩子和不玩玩具的孩子在能力上有什么差别,但是,实际案例似乎可以证明玩具对孩子产生的作用。孩子多玩某一类玩具并对这类玩具产生浓厚的兴趣,对他未来的发展确实会产生一定的影响。
二、有益于开发孩子智力与动手能力
孩子喜欢的玩具就是好的玩具,他们觉得好玩就可以了,只是发散性玩具更有利于锻炼孩子的动手能力和创造能力。
大一点的孩子喜欢玩插接玩具,这种玩具由于各个单件之间可以互相插接,构成多种不同的造型,富于变化,可以激发孩子的空间想象力,
这也许正是插接玩具的魅力所在,孩子把聪明才智发挥得淋漓尽致,便能得到各种各样有趣的作品。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询