Question

文学知识填空——（一）课内知识

小学毕业复习卷

Answer 1

　　一、 积累运用（46分）
　　（一）按要求回答问题。（11分）
　　1、看拼音写词语（5分）
　　zǔnáo línɡlì kuí wǔ wū rǔ dǐnɡzhì chānɡshèng
　　（阻挠）（伶俐）（魁梧）（侮辱）（定制 ） （昌盛）
　　2、多音字组词。（2分）
　　qiǎnɡ(勉强) chuán(传说)
　　强 传
　　jiànɡ(倔强) zhuàn(传记)
　　3、把下面的句子改成拟人句。（1分）
　　天上的星星亮闪闪的。
　　天上的星星悄悄地眨着眼睛，亮闪闪的。
　　4、用修改符号修改病句。（1分）

　　这里的景色对（使）游人着迷。
　　5、用关联词语把下面的两句话合并成一句话。（1分）
　　我们是为人民服务的。
　　我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。
　　因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。
　　6、把下面的句子补充完整。（1分）
　　春雨就像母亲一样，用甘甜的雨露哺乳着大地。
　　（二）请把正确答案的序号填在括号里。（6分，每小题1分）
　　1、下面带点词语的读音正确的是（4）。
　　（1） 兴高采烈（xīng） （2）情不自禁（jìng）
　　（3）天衣无缝（fēng） （4）工艺精湛（zhàn）
　　2、“世纪宝鼎”的“鼎”一共有（12）。
　　（1）10笔 （2）11笔 （3）12笔 （4）13笔
　　3、给下面句子的括号里选择正确的词语。（ ）
　　红军在长征途中，经过（严峻）的考验，终于胜利地到达了目的地。
　　（1）严峻 （2）严厉 （3）严酷 （4）严格
　　4、凡卡（与其）在城里受罪，（不如）回到乡下爷爷那儿去。
　　（1）宁可……也不……（2）因为……所以…… （3）即使……也……
　　（4）与其……不如……
　　5、下面句子正确的是（4）。
　　（1） 面对这突如其来的情况，我们要保持冷清的头脑。
　　（2） 孙爷爷是我们的校外辅导员，他德高望重，受到我们的衷心爱抚。
　　（3） 桑那沉静着，久久地坐在床前。
　　（4） 虽然自己做的书有些粗糙，但是同学们对这些书格外珍爱。
　　6、《卜算子•咏梅》这首词是毛泽东读了南宋爱国诗人陆游的同题词后写的，在词中，毛泽东赞美了梅花（2、3）。
　　（1） 虽然饱经摧残，屡遭打击，但矢志不移。
　　（2） 任凭百花的妒忌与排斥，也不想争艳夺宠，。
　　（3） 不畏艰难险阻，凌寒独放的品格和不居功自傲的精神。
　　（4） 即使粉身碎骨也不改变坚定的信念和坚贞不屈的品格。
　　（三）判断，正确的画“√”，错误的画“×”。（5分，每小题1分）
　　1、“细心是粗心的克星。”这个是比喻句。 （×）
　　2、“我爸爸给我买的书很好看。”可以缩写为“我爸爸很好看。” （×）
　　3、“致之市而忘操之”一句中带点的“之”指的是“量好的尺码”。（×）
　　4、“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。 （√）
　　5、“yi shi zhi ri xian ”都是整体认读音节。 （√）
　　（四）填空。（23分）
　　1、试试看，能不能把下面的内容填完整。（2.5分）
　　（1）纸上得来终觉浅，___________ ____________。
　　（2）锲而舍之，______________；锲而不舍，_____ _________。
　　（3）___ ____，审问之, ___ _____，明辩之，笃行之。
　　2、还记得下面的课文吗？按原文填空。（8.5分）
　　（1）白天，他攀山越岭，勘测线路。晚上，他就在油灯下_____ ___，_____ _。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，______________；否则不但惹外国人讥笑，还会使____ ______。
　　（2）奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩_____ _ _ _，___ ___。她们俩在____ _飞走了。越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有____ ___的地方去了。
　　（3）《示儿》最后一句是：_______ ____；《长歌行》的最后两句是：_______ _____，_______ _______；《七步诗》的最后两句是：____ _____，______ ____。
　　（4）人曰：“何不____ _____？”曰：“宁信度，___ 也。”
　　（5）《出塞》诗：秦时明月汉时关，_______ ___，但使龙城飞将在，____________ ___。
　　3、你积累了多少课文中的好句子？试试看能按要求写出来吗？（4分）
　　（1）《为人民服务》中引用的司马迁的话：“__________________ _______ __。”
　　（2）《向往奥运》中印象最深的句子：___________________

　　（3）《匆匆》中的一句：_______________________

　　（4）《_________》的句子：________________________

　　4、《将相和》这篇课文，是通过对“__ _____ ________ ____ __
　　_ ”三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和又到和好的经过。（1分）
　　5、介绍小学语文第十二册课本中给你印象最深的一个人的特点： _______
　　。（1分）
　　加分题：阅读延伸。（10分）
　　（1）《卖火柴的小女孩》是一篇童话，作者是丹麦的著名作家安徒生，被称为“世界童话之王”。你还读过他的哪些作品___________ _____ _
　　。（2分，每写对一个加0.5分）
　　（2）鼎在中国古代的地位独特，中国成语中有许多带“鼎”的成语，你知道吗？请写出四个带“鼎”的成语：______ _____ ____ _______
　　。（2分）
　　（3）杜甫一生写了许多诗，流传至今有一千五百余首。请你写出两句课外学习的杜甫的诗句：__________________________________ ____________
　　（1分）
　　（4）《匆匆》一篇是脍炙人口的散文，围绕“匆匆”二字，细腻刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。请你写两句珍惜时间的诗句或格言：_____________________________ ___________
　　____ _ （2分）
　　（5）《草船借箭》讲的是我国著名的长篇小说《三国演义》中的一个故事。你还知道《三国演义》中的哪些故事呢？请你用简短的语言概述一个故事情节。（3分）

　　二、书房阅读（31分）
　　（一）阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。（11分）
　　她的一双小手几乎(jǐhū、jīhū)冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和(nuǎn hé 、nuǎn huo)自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
　　1、给加点的词语选择正确的读音，画上“√”。(2分)
　　2、在画线的句子中应该读重音的词语下面加上“•”。(1分)
　　3、“拢”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查 部，再查 画。 “拢”字在字典里的解释有： ①合上； ②到达； ③总合；④使不松散或不离开；收拢。“她把小手拢在火焰上”的“拢”应选第 种解释。(2.5分)
　　4、写出下面词语的反义词。(1.5分)
　　温暖( ) 明亮( ) 舒服( )
　　5、理解下面句子的意思，选择正确的答案(在括号里填上序号)。(2分)
　　“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话的意思是：( )
　　① 说明小女孩办事不果断，犹豫了好大一会儿才抽出一根火柴。
　　② 说明小女孩舍不得用火柴，因此，不敢果断地抽出一根来暖和自己的小手。
　　③说明小女孩难以忍受寒冷，顾不得会不会挨打，终于抽出了一根火柴。
　　6、这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩 ，这里表达了作者对小女孩的 。(2分)
　　（二）阅读《将相和》片段，回答问题。（4分）
　　蔺相如说“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
　　（1）文中的“乘机”具体指什么？（1分）
　　____________________________________________
　　（2）把划线的句子换一种说法，意思不能改变。（1分）
　　___________________________
　　（3）读了这段话，你有什么感想？（2分）
　　____________________________________________

　　（三）阅读短文，完成练习。（6分）
　　怀念小时候
　　我长大了，已是一个十五岁的少年了。但是我还十分怀念小时侯那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时侯每一个欢乐的场面。
　　小时侯我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，如果我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。
　　小时侯我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”
　　小时侯我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。
　　_______________________________________
　　小时侯呀，小时侯，你为什么过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。
　　（1）“我”小时侯的生活有什么特点？（1分）
　　___________________________________________
　　（2）“我”小时侯有什么特点？（1分）
　　__________________________________________
　　（3）文章中有一段话没写出来，你认为按作者的写法，这段话应该写什么？请在文中的横线上写出第一句。（1分）
　　（4）文中的“竹丝炒肉”是什么意思？（1分）
　　_________________________________________
　　（5）你怎么理解文章的最后一段话？（2分）
　　_____________ _________

　　（四）阅读短文，完成练习。（10分）
　　日月潭
　　日月潭在台湾中部，人们可以从台中市乘车前往。
　　日月潭的四周被群山围绕着，中央有一个美丽的小岛——光华岛。（ ）岛的北面像日，南面像月，（ ）人们便称她为日月潭。//
　　游览日月潭很方便。游人可以随自己的兴趣，由水路可以乘游览船，先环湖一周，浏览全湖的景色，然后再到光华岛上畅游一番。
　　游览好光华岛以后，可以改乘汽车或沿潭边步行到文武庙和玄奘寺去。文武庙的建筑庄严雄伟，单是寺门外的一对狮子，就有二十多英尺高，离文武庙不远，便是玄奘寺。寺里供着唐代玄奘发师的灵牌。走累了，可以到潭边那些设备豪华的观光饭店去休息，这时候，又可以享受到日月潭的另一番（安静 肃静 寂静 宁静）的情调。//
　　日月潭简直像人间仙境一样，那儿（ ）环境宁静，（ ）景色怡人。（ ）在早晨 黄昏 晴天或雨天 她（ ）会呈现各种不同的面貌 黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭都清晰地展现在眼前，使人（突然 仍然 竟然 漠然）胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。//
　　日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪一年四季游人不绝呢。
　　1、从下面选择恰当的关联词语填到文中的（ ）里。（3分）
　　既然……就…… 不光……也……
　　不但……而且…… 即使……也……
　　因为……所以…… 无论……都……
　　2、把文中括号里不合适的词划掉。（2分）
　　3、给文中划线的句子加上标点符号。（2分）
　　4、第四自然段的第一句话把前后两段连接起来，使文章意思连贯，这个句子叫（ ）句，在文中起（ ）作用。（1分）
　　5、根据作者的介绍及自己的感受，写出日月潭四季游人不绝的原因。（2分）

　　三、习作天地（二选一）（30分）
　　1、文题：让我 的一个人
　　要求：
　　(1)把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以写你讨厌的、不高兴的一个人。
　　(2)用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。
　　(3)书写工整，卷面整洁，不少于500字。
　　2、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇500字左右的文章。

　　回答者： 小张威 - 一级 2008-6-16 20:33

　　一、语言积累及运用（25分）
　　1、看拼音写词语。5分
　　ying hua kui bai dong jiang duan lian yi zhi bu zhu
　　( ) ( ) ( ) ( )
　　2、按要求，写成语。4分
　　描写人物动作的：（ ）（ ）（ ）（ ）
　　描写优秀品质的：（ ）（ ）（ ）（ ）
　　3、按要求写句子。8分
　　(1) 吊车提起重物。（把句子写具体）

　　(2) 黄河游览区的春天是个美丽的地方。（改病句）
　　(3)写出描写春天的两句诗（词）。（注明诗题、作者）
　　(4)写两句你喜欢的名言警句。

　　4、根据“故”的不同意思组词并造句。6分
　　1、有意的。组词（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　2、原因。 组词（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　3、原来的。组词（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　5、课内积累：本学期，我们学习了许多优秀的课文，其中给你留下最深印象的一课是：＿＿＿＿＿＿＿，你最喜欢其中的＿＿＿＿＿（人物）发生在他身上最令你感动的事是（一句话概括）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。
　　二、阅读（40分）
　　（一）《桃花心木》片段
　　我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。
　　他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
　　我越来越感到奇怪。
　　更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名奇妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
　　我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。
　　但是，懒人怎么知道有几棵会枯萎呢？
　　后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是忙人怎么可能做事从从容容？
　　我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木该不会枯萎吧？
　　种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”
　　种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨， 也会一吹就倒。”
　　他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
　　现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
　　种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
　　1、联系上下文解释词语意思4分
　　莫名奇妙： 语重心长：
　　无缘无故： 独立自主：
　　2、选择带点字的正确读音，在下面画“——”。2分
　　膝盖（qī xī） 枯萎（wěi wǔi） 从从容容（cóng cōng） 汲水（jī jí）
　　3、读句子，回答问题。12分
　　“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗……”
　　（1）“不确定中生活”指什么生活？2分
　　__________________________________________________________
　　（2）整句话的含义是什么？3分
　　__________________________________________________________
　　“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”
　　（1）桃花心木为什么不会枯萎了？3分
　　__________________________________________________________
　　（2）你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？4分
　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
　　(二)没有人喝彩的工作
　　（1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。
　　（2）妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
　　（3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”
　　（4）我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀！”“到底是什么事？”妈妈温和地问我。
　　（5）“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
　　（6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
　　（7）“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。
　　（8）“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
　　（9）妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么
　　（10）是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事
　　（11）妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”
　　（12）停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我（ ）。
　　1、画去文中不正确的读音。（2）
　　2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。（3）
　　恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
　　3、第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。（2）
　　4、第十自然段中“我完全忘了我的伤心事”（3）
　　“我的伤心事”指的是什么事？

　　5、读文中画“ ”的句子，回答下列问题。
　　（1）句中的“这”指的是什么？ 为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作？（4’）

　　（2）听了妈妈的话我会怎想？怎么做？ （ 4分）

　　（3）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。4分

　　三、综合实践。（5分）
　　按要求把你读过的最喜欢的古今中外名著介绍给大家。
　　名著名称（书名）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿主要人物（至少两个）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其中你最欣赏的人物是：＿＿＿＿＿＿＿。请简要说说你欣赏他的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　五、作文（30分）

Answer 2

哪里的小学？？？？

Answer 3

有哪方面的填空啊