范爱农主题思想
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此文通过描述范爱农的悲剧遭遇,既揭露了封建社会对正直爱国的知识分子的摧残,又对辛亥革命的不彻底性,对辛亥革命前后的社会病态,进行了深刻的揭露和批判。
文章以怀念友人的情感线索和范爱农的性格发展交织成文。文章在留日学生的反清运动和辛亥革命后绍兴社会动荡的背景下,描写了范爱农热爱祖国,倔强耿直,不随波逐流,不趋炎附势的性格特点。
扩展资料:
相关延伸《范爱农》介绍:
是现代文学家鲁迅于1926年所写的一篇回忆性散文,作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受迫害的遭遇,表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。全文语言朴素,感情真挚。
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描述范爱农的悲剧遭遇,既揭露了封建社会对正直爱国的知识分子的摧残,又对辛亥革命的不彻底性,对辛亥革命前后的社会病态,进行了深刻的揭露和批判。
文章以怀念友人的情感线索和范爱农的性格发展交织成文。"我"同范爱农在东京初识便产生了误会,觉得他"很可恶",甚至以为"要革命,首先就必须将范爱农除去"。到辛亥革命前一年,故乡重逢时,笑谈各自经历,便加深了彼此的理解。
文章以怀念友人的情感线索和范爱农的性格发展交织成文。"我"同范爱农在东京初识便产生了误会,觉得他"很可恶",甚至以为"要革命,首先就必须将范爱农除去"。到辛亥革命前一年,故乡重逢时,笑谈各自经历,便加深了彼此的理解。
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描述范爱农的悲剧遭遇,既揭露了封建社会对正直爱国的知识分子的摧残,又对辛亥革命的不彻底性,对辛亥革命前后的社会病态,进行了深刻的揭露和批判。
文章以怀念友人的情感线索和范爱农的性格发展交织成文。"我"同范爱农在东京初识便产生了误会,觉得他"很可恶",甚至以为"要革命,首先就必须将范爱农除去"。到辛亥革命前一年,故乡重逢时,笑谈各自经历,便加深了彼此的理解。
文章以怀念友人的情感线索和范爱农的性格发展交织成文。"我"同范爱农在东京初识便产生了误会,觉得他"很可恶",甚至以为"要革命,首先就必须将范爱农除去"。到辛亥革命前一年,故乡重逢时,笑谈各自经历,便加深了彼此的理解。
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此文通过描述范爱农的悲剧遭遇,既揭露了封建社会对正直爱国的知识分子的摧残,又对辛亥革命的不彻底性,对辛亥革命前后的社会病态,进行了深刻的揭露和批判。
文章以怀念友人的情感线索和范爱农的性格发展交织成文。文章在留日学生的反清运动和辛亥革命后绍兴社会动荡的背景下,描写了范爱农热爱祖国,倔强耿直,不随波逐流,不趋炎附势的性格特点。
文章以怀念友人的情感线索和范爱农的性格发展交织成文。文章在留日学生的反清运动和辛亥革命后绍兴社会动荡的背景下,描写了范爱农热爱祖国,倔强耿直,不随波逐流,不趋炎附势的性格特点。
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此文通过描述范爱农的悲剧遭遇,既揭露了封建社会对正直爱国的知识分子的摧残,又对辛亥革命的不彻底性,对辛亥革命前后的社会病态,进行了深刻的揭露和批判。
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