排列组合问题?

14个相同的球,放入4个相同的盒子,每个盒子至少1球,至多6球。有多少种不同的方法?不可使用枚举法,请使用排列组合数并分步详细说明过程。... 14个相同的球,放入4个相同的盒子,每个盒子至少1球,至多6球。有多少种不同的方法?不可使用枚举法,请使用排列组合数并分步详细说明过程。 展开
 我来答
小雨小雨快快下
2020-07-28 · TA获得超过389个赞
知道小有建树答主
回答量:198
采纳率:82%
帮助的人:46.4万
展开全部
这道题我个人有两个思路
第一种思路是把放入的组合列出来,例如 ①6|6|1|1 ②6|5|2|1 ③6|4|2|2 .......但你又说不能枚举
于是我就想到第二种思路,可不可以假定4个盒子最初都是6|6|6|6,然后取出10个球就好,相当于将10个球分成4份,每份是四个箱子中拿走的个数,(开始假定1|1|1|1,也一样)
那么这个问题就转换为0-0-0-0-0-0-0-0-0-0的挡板问题,这个问题还有一个限制条件是大于1小于6,所以把其中插入3个挡板之后距离间隔超出限制的情况去掉就行,一共有九个空隙,其中挡板位置为(1,2,3)(1,2,4)(1,3,4)(2,3,4)都有球数大于等于6,我粗略数了下就这四种情况,所以答案应该是C(9,3)-4,如果有问题还请指教
更多追问追答
追问
我刚刚才看见您的回复。感谢您提供的思路,确实有所启发。不过这个题目中主要有2个难点:一个是上限6,这其实比较好解决,可以先不设限,在减去超限部分,您想出的办法也类似。最主要的难点在于盒子是相同的,这意味着插板法后的分组数字相同时是重复的。这个须要消序解决,消序不好搞,比如您的答案是C(9,3)-4=80,如果除以4!就不是整数了。注:此题枚举法答案为12种方法
追答
!我突然发现这几个盒子是相同的,我那个答案指的是不同情况,如果盒子相同用挡板法C(k,n)就不是很适合了,挡板法一般用作盒子不同的情况。我觉得枚举就比较合适,这个情况真的蛮少的,可以数得过来,那个除以4应该不能消序,我大学没有读数学专业所以了解不深入。而且我刚刚又想到,不一定要插3个板,插2个板也能实现,分出的结果是(1,4,5)(2,4,4)(2,3,5)(3,3,4),插一个板得到(5,5),按照你的答案倒推,插4个板可能就只有7种情况。所以比较稳妥的方法是直接枚举了。
我能力有限,只能提供思路啦。毕竟我仅仅是高中的排列组合水平ε=(´ο`*)))
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
杨建朝老师玩数学
高粉答主

2020-07-28 · 中小学教师,杨建朝,蒲城县教研室蒲城县教育学会、教育领域创作...
个人认证用户
杨建朝老师玩数学
采纳数:16639 获赞数:37810

向TA提问 私信TA
展开全部
从14中取出4个放在四个盒子中有一种方法
没有限制,4的10次方。
有7个在一个盒子中,3×3×3×3
有8个在一个盒子中,3×3×3
有9个在一个盒子中,3×3
有10个在一个盒子中,3
有11个在一个盒子中,1
所以总共有4的10次方-3的4次方-3³-3²-3-1=1048576-3×3×3×3-3×3×3-3×3-3-1=1048455
更多追问追答
追问
老师您的答案太夸张了。题目中有球数限制(每个盒子最多6球),另外球和盒子都是相同的。正确答案可以枚举出来的(不超过20种方法),所以我禁止了枚举法。
哦,我看懂了您使用了正难则反的策略,但您忽略了球与盒子是相同的这个条件。但您这个方法应该有可能成功
追答
考虑盒子相同就少了
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
鲜妙瀚7394
2020-07-28 · TA获得超过1077个赞
知道大有可为答主
回答量:3012
采纳率:90%
帮助的人:254万
展开全部
平均分成几组就除以几的阶乘,还有一类是既有平均分组也有不平均分组的,也一样,除以的阶乘数为平均分组的组数。
例如:9个平均分成3组,C(9,3)C(6,3)C(3,3)/#!
10个分成4,4,2三组,C(10,4)C(6,4)/2!
10个分成3,3,3,1四组C(10,3)C(7,3)C(4,3)/3!.
10个分成2,2,3,3四组C(10,2)C(8,2)C(6,3)/(2!*2!)
追问
说说此题的解法吧。说原理可以说几天呢。这个问题用挡板法有具体困难,看您有什么方法解决?
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
收起 更多回答(1)
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式