影响学习态度的因素
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社会风气
青少年学生不可能与社会隔绝,所以他们的学习态度除主要受家长、教师、教学过程等 因素的影响外,还会受到社会风气的影响。由于青少年学生的品德、价值观念等正处于形成过程中,所以他们 既容易接受良好社会风气的影响,同时也容易接受不良社会风气的影响
家长
社会心理学的研究表明,个人态度总会受到社会上他人的态度的影响。这种影响主要表现在 两个方面;一是个人态度的形成要受到他人态度的影响。
教师
学生的学习态度,除受其家长影响外,更受到教师的影响。教师是教育者,处于为人师表的 地位,因而他们的态度对学生学习态度的形成具有更大的影响作用。教师对所教学科的态度,即对所教学科的 实用价值重要性的理解,在传授学科知识时表现出的热情,对学科进展成果的关心等,必然影响学生对该学科 的态度。
青少年学生不可能与社会隔绝,所以他们的学习态度除主要受家长、教师、教学过程等 因素的影响外,还会受到社会风气的影响。由于青少年学生的品德、价值观念等正处于形成过程中,所以他们 既容易接受良好社会风气的影响,同时也容易接受不良社会风气的影响
家长
社会心理学的研究表明,个人态度总会受到社会上他人的态度的影响。这种影响主要表现在 两个方面;一是个人态度的形成要受到他人态度的影响。
教师
学生的学习态度,除受其家长影响外,更受到教师的影响。教师是教育者,处于为人师表的 地位,因而他们的态度对学生学习态度的形成具有更大的影响作用。教师对所教学科的态度,即对所教学科的 实用价值重要性的理解,在传授学科知识时表现出的热情,对学科进展成果的关心等,必然影响学生对该学科 的态度。
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学习态度的形成有三方面因素:
第一,俗话说三岁看老,从小有没有养成好的习惯很重要。比如对事物的好奇心和探索欲,对新知识的渴望,对书本的热爱等等。
第二,有没有人在你的人生道路上引导你、影响你。哪怕是一次赞美、一点小奖励、一些醍醐灌顶的话语,都会让你茅塞顿开,对自己的追求会坚持下去。
第三,自己本人的坚持很重要,并能够在坚持中找到志同道合的人。这样的学习态度会因为个体的努力和集体的协作而变得越来越令人羡慕。
第一,俗话说三岁看老,从小有没有养成好的习惯很重要。比如对事物的好奇心和探索欲,对新知识的渴望,对书本的热爱等等。
第二,有没有人在你的人生道路上引导你、影响你。哪怕是一次赞美、一点小奖励、一些醍醐灌顶的话语,都会让你茅塞顿开,对自己的追求会坚持下去。
第三,自己本人的坚持很重要,并能够在坚持中找到志同道合的人。这样的学习态度会因为个体的努力和集体的协作而变得越来越令人羡慕。
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