Question

这两道题怎么做？

这两道题怎么做

Answer 1

前两道题通过已知条件推，比如末尾的数字，可以运用乘法尾数来推出，已经加减法，并不一定要从上往下推，也可以从下往上。

后两道题面积可以简便点算，一个用补再减掉，一个用加，不过也可以用减。

答案正确哦，欢迎采纳～

Answer 2

小学3-4年级的题吧。
像做这类题小孩子最主要的首先掌握基本方法，比如除法的竖式计算和基本图形的面积计算。另外还要求掌握一定的巧的方法才能又快又准的做好。
现就方法介绍如下：
1、除法的竖式计算 本题带有推理性质，如果按顺序来一步步推算其实是不好算的，那么此时我们就应该开阔思维，尝试着用逆推法——从竖式的后面往前推，比如第一题的除式被除尽，必然有最后两空等于21，如此结合原题往前推即可得出答案。
2、这个阶段的小学生应该只掌握规则图形即正方形和长方形的面积计算，对于这种由规则图形构成的又无法直接计算面积的图形我们一般采用A：分割法——即把原图形分割成几个规则图形分别计算面积以后再相加得出总面积；B：补全法——即把原图形通过增加一定的面积补成规则图形计算面积，再减去增加的面积从而得到答案。
根据原题，第一小题可采用补全法，第二小题可采用分割法。
应该要注意的是计算周长的时候，必须要注意新加入的边要减掉，未计入的边要加上，这样才能保证算出的周长正确。
原题具体计算过程略。

Answer 3

三、在囗里填上适当的数：
931÷7=133
394÷7=56……2
四、
1.周长：（2+1+1+3）×2+1×2
=14+2
=16（米）
面积：（2+1+1）×3-1×1
=14-1=11（平方米）
2.周长：（8+6）×2=28（厘米）
面积：8×（6-2）+3×2
=32+6
=38（平方厘米）

Answer 4

第三题：

931÷7=133

394÷7=56……2

第四题

1. 周长：（3+2+1+1）×2+1+1=16（米）

   面积：3×（2+1+1）-1×1=11（平方米）

2. 周长：8+6+3+2+（8-3）+（6-2）=28（厘米）

   面积：8×6-2×（8-3）=38（平方厘米）

Answer 5

您好很高兴帮您解答。这道题的考点是看乘法和余数。希望可以帮助您，满意请采纳。