Question

通过读太阳课文，介绍了太阳什么特点

Answer 1

《太阳》这篇课文介绍了太阳的远、大、热三个特点。

1、“太阳离我们有1.5亿公里远。”

通过列数字说明了太阳远的特点。

2、”到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”

通过列数字说明了太阳远大的特点。

3、”太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。”

通过列数字说明了太阳热的特点。

扩展资料：

课文赏析

文章通过引用传说《后羿射日》来激发读者的兴趣。把故事引用出来，分各个不同的角度，从下文依次介绍。

传说的引用，首先让人对太阳有一个感知，那就是说明太阳的温度很高。关于太阳有多远、多大、多热与人的关系，课文上说得很清楚。

通过课文认识太阳的远、大、热。知道太阳与人的密切关系，激发学生研究天体的热情。

Answer 2

《太阳》这篇课文介绍了太阳的远、大、热三个特点。
1、“太阳离我们有1.5亿公里远。”
通过列数字说明了太阳远的特点。
2、”到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”
通过列数字说明了太阳远大的特点。
3、”太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。”
通过列数字说明了太阳热的特点。
扩展资料：
课文赏析
文章通过引用传说《后羿射日》来激发读者的兴趣。把故事引用出来，分各个不同的角度，从下文依次介绍。
传说的引用，首先让人对太阳有一个感知，那就是说明太阳的温度很高。关于太阳有多远、多大、多热与人的关系，课文上说得很清楚。
通过课文认识太阳的远、大、热。知道太阳与人的密切关系，激发学生研究天体的热情。

Answer 3

《太阳》这篇课文介绍了太阳的远、大、热三个特点,还介绍了太阳和我们的关系非常密切
文中主要用了列数字、举例子、打比方、作比较这几种说明方法。

Answer 4

《太阳》这篇课文介绍了太阳的远、大、热三个特点。
1、“太阳离我们有1.5亿公里远。”
通过列数字说明了太阳远的特点。
2、”到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”
通过列数字说明了太阳远大的特点。
3、”太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。”
通过列数字说明了太阳热的特点。

Answer 5

”太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。”