扩写句子 喜讯传到学校.
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你好,先分析句子：喜讯传到学校.主语是喜讯,谓语是传到,宾语是学校.
扩句就是在原句上添砖加瓦,原句中喜讯,是什么样的喜讯,是振奋人心的喜讯.
传到,怎样传到,是迅速传到.
学校,谁的学校,怎样的学校,我们美丽的学校.
扩句后：振奋人心的喜讯迅速传到我们美丽的学校.
扩句不外乎利用加“的”法,什么样的主语,怎样的谓语,怎样的宾语.
再举个简单的例子：我（主语）想（谓语）你（宾语）.
开始加“的”扩句：“犹豫的”我“无时无刻地”想“温和的”你.
扩句就是在原句上添砖加瓦,原句中喜讯,是什么样的喜讯,是振奋人心的喜讯.
传到,怎样传到,是迅速传到.
学校,谁的学校,怎样的学校,我们美丽的学校.
扩句后：振奋人心的喜讯迅速传到我们美丽的学校.
扩句不外乎利用加“的”法,什么样的主语,怎样的谓语,怎样的宾语.
再举个简单的例子：我（主语）想（谓语）你（宾语）.
开始加“的”扩句：“犹豫的”我“无时无刻地”想“温和的”你.
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