10个回答
2021-05-24
展开全部
其实宝宝的喜好就是一张白纸,全赖父母的引导,宝宝如果不爱看书,你首先需要这样做——
1、创造良好的家庭阅读气氛
父母从不读书的家庭,孩子很难知道阅读为何物,更无法体会到读书的乐趣,因此也就无从“爱上阅读”。
有人曾在两所家长来源差异较大的小学进行调查,a小学的家长大多来自高校,其在家中有大量时间用于阅读和写作;b小学的家长大多为普通工人和售货员,其在家中有大量时间用于看电视、打麻将、聊天。结果发现:a小学的孩子发生自发阅读和书写行为的时间也较早,且认为阅读和书写就是生活的重要组成部分;而b小学的孩子发生自发阅读和书写的时间则较晚,且不将阅读和书写当作生活的重要组成部分。
于是,研究者要求b小学实验组的家长每天在家中进行20分钟的阅读,阅读内容可以是报纸,也可以是任何书籍,要求是必须在孩子面前进行,且阅读时要表现出专注和愉悦。坚持了几个月之后,b小学实验组的学生自发阅读行为明显增加,且开始认为阅读是生活中不可缺少的内容,其家长也认为,孩子最近的学习态度和成绩有所提高。
2、提供适当的早期读物
有些家长说,我们很爱读书,也为孩子买了很多书,为什么孩子还是不爱看书呢?这时,我们需要来检视一下,你到底为孩子买了什么书?
不同年龄段的孩子会对不同的图书感兴趣,但在6岁以前,孩子不认字或者认字不多的时候,绘本无疑是最佳的阅读启蒙选择,而绘本的主题却是需要家长认真选择的。讲大道理的,过于玄幻的,充斥暴力内容的都不是好的读本,而自然清新的,画面美好的,主题贴近孩子生活的,有着丰富和合理想象的,展现真善美的,充满智慧的幽默的,才是真正优秀的绘本。
其实,选择好书的标准很简单,首先是真善美,然后就是画多字少,最后就是孩子愿意一读再读。如果觉得还不能确认,最好的办法就是带孩子去图书馆,在那里先试读,然后把孩子爱不释手的书买回家。
3、给予适当的亲子阅读指导
有了适合孩子的图书,接下来就是家长怎么和孩子一起读的问题了。
总的来说,就是通过一些技巧,帮助孩子从依赖阅读经由分享阅读过渡到独立阅读。在这个过程中,阅读由一个接受的过程变成一个类似于游戏的建构的过程,孩子会积极地参与其中。
4、创造适当的亲子阅读环境
还有一些家长,钱舍得花,家中藏书何止过千,书桌书椅书橱书柜一应俱全,可孩子还是不喜欢读书。究其原因,竟然是“钱多惹的祸”。
每次说到亲子阅读环境,大家总是想到安静的书房、柔和的灯光、高矮适度的书桌、亲昵的亲子关系等等,没错,这些都是必要的环境,但减少不必要的外部刺激,在有限的范围内选取,阶段性地提供新鲜材料也是非常重要的环境要素,这比过分充足的、让孩子难以选择的、迷乱的环境更好。
1、创造良好的家庭阅读气氛
父母从不读书的家庭,孩子很难知道阅读为何物,更无法体会到读书的乐趣,因此也就无从“爱上阅读”。
有人曾在两所家长来源差异较大的小学进行调查,a小学的家长大多来自高校,其在家中有大量时间用于阅读和写作;b小学的家长大多为普通工人和售货员,其在家中有大量时间用于看电视、打麻将、聊天。结果发现:a小学的孩子发生自发阅读和书写行为的时间也较早,且认为阅读和书写就是生活的重要组成部分;而b小学的孩子发生自发阅读和书写的时间则较晚,且不将阅读和书写当作生活的重要组成部分。
于是,研究者要求b小学实验组的家长每天在家中进行20分钟的阅读,阅读内容可以是报纸,也可以是任何书籍,要求是必须在孩子面前进行,且阅读时要表现出专注和愉悦。坚持了几个月之后,b小学实验组的学生自发阅读行为明显增加,且开始认为阅读是生活中不可缺少的内容,其家长也认为,孩子最近的学习态度和成绩有所提高。
2、提供适当的早期读物
有些家长说,我们很爱读书,也为孩子买了很多书,为什么孩子还是不爱看书呢?这时,我们需要来检视一下,你到底为孩子买了什么书?
不同年龄段的孩子会对不同的图书感兴趣,但在6岁以前,孩子不认字或者认字不多的时候,绘本无疑是最佳的阅读启蒙选择,而绘本的主题却是需要家长认真选择的。讲大道理的,过于玄幻的,充斥暴力内容的都不是好的读本,而自然清新的,画面美好的,主题贴近孩子生活的,有着丰富和合理想象的,展现真善美的,充满智慧的幽默的,才是真正优秀的绘本。
其实,选择好书的标准很简单,首先是真善美,然后就是画多字少,最后就是孩子愿意一读再读。如果觉得还不能确认,最好的办法就是带孩子去图书馆,在那里先试读,然后把孩子爱不释手的书买回家。
3、给予适当的亲子阅读指导
有了适合孩子的图书,接下来就是家长怎么和孩子一起读的问题了。
总的来说,就是通过一些技巧,帮助孩子从依赖阅读经由分享阅读过渡到独立阅读。在这个过程中,阅读由一个接受的过程变成一个类似于游戏的建构的过程,孩子会积极地参与其中。
4、创造适当的亲子阅读环境
还有一些家长,钱舍得花,家中藏书何止过千,书桌书椅书橱书柜一应俱全,可孩子还是不喜欢读书。究其原因,竟然是“钱多惹的祸”。
每次说到亲子阅读环境,大家总是想到安静的书房、柔和的灯光、高矮适度的书桌、亲昵的亲子关系等等,没错,这些都是必要的环境,但减少不必要的外部刺激,在有限的范围内选取,阶段性地提供新鲜材料也是非常重要的环境要素,这比过分充足的、让孩子难以选择的、迷乱的环境更好。
展开全部
孩子不喜欢读书,其实是有迹可循的,首先,家长想要培养的阅读习惯,就要给孩子一个合适的阅读环境。
作为家长,天天督促孩子去看书、自己却躺着刷手机,完全没有给孩子起到一个示范的作用,那么,孩子怎么可能会喜欢阅读呢?都说父母是孩子的一面镜子,想要孩子喜欢上看书,作为父母,是不是可以改变习惯,陪着孩子阅读呢?
其次,每阅读一本书,都会有所收获,可以多和孩子聊聊书中的内容,多问问孩子的感想,提升阅读的趣味性,让孩子带着阅读去阅读,那么,读书就不会变成一件只会感觉到负担的事情了。
最后,可以给孩子准备好阅读环境,比较做一个书架,将书籍按照孩子喜欢的方式排列,阅读环境也有益于孩子提升阅读兴趣。
以上回答供参考,希望对您有帮助。
作为家长,天天督促孩子去看书、自己却躺着刷手机,完全没有给孩子起到一个示范的作用,那么,孩子怎么可能会喜欢阅读呢?都说父母是孩子的一面镜子,想要孩子喜欢上看书,作为父母,是不是可以改变习惯,陪着孩子阅读呢?
其次,每阅读一本书,都会有所收获,可以多和孩子聊聊书中的内容,多问问孩子的感想,提升阅读的趣味性,让孩子带着阅读去阅读,那么,读书就不会变成一件只会感觉到负担的事情了。
最后,可以给孩子准备好阅读环境,比较做一个书架,将书籍按照孩子喜欢的方式排列,阅读环境也有益于孩子提升阅读兴趣。
以上回答供参考,希望对您有帮助。
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
孩子认字少,不爱看书,你可以给孩子买一些练字本,给孩子练练字,如果孩子不感兴趣,有条件的话,可以买点读机给孩子练习跟读跟写。又或者给孩子观看有益的动画片让孩子观看,通常孩子比较喜欢那种动画里的人物砰砰跳跳的。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
孩子不爱看书,是因为你没有培养孩子看书的习惯。父母应该以身作则。父母是孩子的第一任老师,整天爱玩手机,爱打游戏的父母,又怎么能培养出爱看书的孩子。培养孩子看书的习惯,这事尽量定时定点定量。我家孩子的读书时间是睡觉之前。关键是每天都要坚持,久而久之,他就会喜欢。刚开始培养习惯的时候,不要追求读很多,读一页,一章都行。量多容易引起他的反感,从而打击他读书的兴趣。还有一点选择孩子喜欢看的书,而不是父母喜欢的。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
家长可以拿着故事书给孩子讲故事,孩子对书中的故事着迷了,家长就说自己忙了,不能讲了,想知道的话,就去多认识几个字。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询