大学生应该学会什么
还在读大学的我们还需要学会很多东西，不仅是课本上的一些难题，还有个人技能上面的一些操作。但是最重要的还是学习，因为学校里面提供了学习的环境和时间，这是以后我们步入社会上没有的大学。
一、学会自主学习
大学里面的自由时间很多，我们可以利用这些时间来学习一些知识，特别是自己专业的知识，因为这对我们找工作有很大多帮助，当然它也是期末的考核，学好它没有任何的坏处。
我们也要学会控制自己，在宿舍里面打游戏和睡觉是最诱惑人的，如果我们不能控制自己，让自己肆无忌惮的玩，这会使我们形成坏习惯，从而迷失方向。
二、学会独立自主
大学生独立是当今的一个热门话题，很多的大学生因为太过于依赖父母，导致上大学以后什么都不会做，什么都需要父母出注意，这是很多大学生的缺点，
因为我们需要去改正，当我们看手机时，我们就可以学习一些在外的生活技巧，培养一下自己的动手能力，这会让我们变得独立，变得优秀。
三、学会外出实践
很多大学生步入社会以后很难找到适合自己的工作，因为他们在大学期间缺少与提前进入社会实践的经验。当我们自己亲子实践的时候，我们会发现工作的方式方法和处理事情的能力跟我们课本上学到的内容有很大的区别。因此在大学期间，我们就应该学会外出实践，提前积累好社会经验，这样对以后找工作有很大帮助。
大学里面我们能学会的大学很多，只要我们去规划好自己要学什么，然后坚持下去就会得到意想不到的结果，当然，我们也不能忘记学习才是我们的主要任务，当在搞好学习之后，做其他的任何事情都会更容易。
作为一个大学生，除了学习学校里的专业知识，还应该学习如下几点：
自我管理约束能力
这就是一个人的风格或特点，经常被看做个人的素质而非技能，如敬业、负责任、自信等。良好的自我管理技能能够帮助个体更好地适应周围环境，应对工作中出现的问题，它包括时间的管理能力，情绪的管理能力，事务的管理能力等。
通用能力
日常生活中获得的和不断得到改善的技能，他们的适应性很强，并且在许多领域里都可以得到进一步的完善和增强。比如管理能力，分析能力，信息处理能力，人际沟通能力，表达能力，组织协调能力，思考能力、创新能力。
生存能力
大学生首先要学会在任何环境中都能生存下去，然后再去追求跟高的目标，生存能力首先要培养的有语言表达能力，人际交往能力，沟通能力，解决问题能力，适应能力，遇到紧急情况的应对能力。
推销自己的能力
掌握一定的.就业技巧，善于利用市场信息，善于在市场中推销自己，要注意距小节、细节，教养体现细节，细节展现素质，而这一切都不是一簇而就得，需要长时间的去培养。
一般就业能力
一个人的态度，世界观，价值观，习惯。与工作有关的一些能力，主要是指处理与周围的人格工作环境的能力，如怎样进行工作，如何与人相处等。一般就业能力还包括 决策能力，理解能力，对资源的利里用能力，以及把在校所学学的知识运用到具体工作中
作为一个大学生，除了学习学校里的专业知识，还应该学习如下几点：
自我管理约束能力
这就是一个人的风格或特点，经常被看做个人的素质而非技能，如敬业、负责任、自信等。良好的自我管理技能能够帮助个体更好地适应周围环境，应对工作中出现的问题，它包括时间的管理能力，情绪的管理能力，事务的管理能力等。
通用能力
日常生活中获得的和不断得到改善的技能，他们的适应性很强，并且在许多领域里都可以得到进一步的完善和增强。比如管理能力，分析能力，信息处理能力，人际沟通能力，表达能力，组织协调能力，思考能力、创新能力。
生存能力
大学生首先要学会在任何环境中都能生存下去，然后再去追求跟高的目标，生存能力首先要培养的有语言表达能力，人际交往能力，沟通能力，解决问题能力，适应能力，遇到紧急情况的应对能力。
推销自己的能力
掌握一定的.就业技巧，善于利用市场信息，善于在市场中推销自己，要注意距小节、细节，教养体现细节，细节展现素质，而这一切都不是一簇而就得，需要长时间的去培养。
一般就业能力
一个人的态度，世界观，价值观，习惯。与工作有关的一些能力，主要是指处理与周围的人格工作环境的能力，如怎样进行工作，如何与人相处等。一般就业能力还包括 决策能力，理解能力，对资源的利里用能力，以及把在校所学学的知识运用到具体工作中
学会共存
人类是群居动物。它们都需要在人民、人民、国家和国家之间相互依存。学会共存意味着理解自己、发现他人、尊重他人、学会关心、学会合作、学会平等对话、学会沟通。关键是要学会在各种“参与”的“磨合”中找到新的认可，建立新的共识。因此，即使在21世纪，我们也需要学会如何更好地与他人相处，这也是我们更快地适应社会的必要条件。
学会做事
学会做事是指大学生在具备一定的科学文化素养的基础上，学会以自己最初的网络胜利，积极了解广泛而生动的社会生活。大学生应该学会做事，不仅要有简单处理事情的能力，还要有应对变化的能力，在工作中创新的能力，以及在市场环境中创造就业机会的能力。学会做事是人们未来生存和发展的前提。人们不仅要提高自觉做事的能力，还要培养做事的素质：敬业精神和责任感、毅力和耐力、适应约束和挑战的能力、适应社会变化和竞争的能力。我们的教育是培养学生从“学会做”到“能够做”。
学会寻求知识
学习永无止境。对于21世纪的大学生来说，学习求知是非常必要的。求知是指求知，包括人自身和主观世界，以及社会的外部世界。“求知”远远超出了教科书和教师课堂教学的内容。其实质是掌握终身持续学习的工具，关键是“学会如何学习”。学习有两种类型：一种是维持性学习，另一种是创造性学习。后者的作用是通过学习提高发现、吸收新信息和提出新问题的能力，以适应和应对未来社会的快速变化。我们的教育最终应该教会学生从“学习”走向“学习”。
技能只是为了适应，而心灵上的成长才足以使人受益终生，以下是我大学期间的一些经验，希望能对你有一些帮助：
1、成长是个过程。
几年前，心里对未来有迷茫，所以会急躁，知道应该慢慢来，要积累，但是总结不出什么道理。但是现在明白了，就是“成长是个过程”这句话。
年轻人做事总是想着能够速胜，这种模式不适合大多数人。《论-持-久-战》真的很值得学习，如何客观分析自己当前的处境，找到自己问题的根本，再对症下药去解决。
2、年轻是试错成本最低的时候，但是不要让自己一失足成千古恨。
下面回复我的回答我都有看，很多人都有很多的经历和体验，我认为这些体验都是“财富”，关键看你怎么挖掘和串联。而制造这些“财富”的策略，就是多尝试，课堂上是学习，在实践中也是学习，实践是更好地学习。你想的事情再多，都没你做一件事情给你带来的收获大。作为年轻人，这时的你没有任何负担，你想做什么是真的基本只为自己负责，只要不是违法，做错了及时纠正，都无大碍。错误反而是你继续前进的基础。
但也要牢牢记住，一定要在自己能够承受的范围内。我自己平时是做投资的，套用一下解释，我认为这就是加杠杆。因为年轻人往往没资本，都是从别人那里来的，这在投资中就是一种加杠杆的行为。这种行为如果对了，那就是单车变大奔，如果错了，那就很可怕了。回想前几年火起来的学生贷，多少学生控制不住成为资本的傀儡，校园还没出就上了一课。
这就是投资带给我的体会，一定要在自己能力范围内，自己承受范围内。至于怎么知道是不是自己能力范围内，有个简单判断方法：就是如果你按照自己想的事情去做了，心理是否感觉到踏实。
踏实，你就试一试；不踏实，说明这件事你实力不到，继续攒资本，等机会。
3、机会每时每刻都存在着，关键看你有没有能力抓住。
急着学什么或者培养什么，说白了还是落在钱上，最终怎么把这些东西变现。最近在看《老子天下第一》，其中在讲“无用为大用”。比如说一个茶杯，用来装水的是杯子中间空着的部分，而不是杯子周边的四壁和底部。这么一看，最没用的部分反而是有用，最有用的可触碰的部分，作用反而局限了。
说这个不是说让你瘫着，彻底什么也不干了。我的理解是眼光要长远，别为自己设限，把自己局限在某个“器”上，对待自己要精雕细琢，不断打磨，“如切如琢，如琢如磨”，最后才是“大器晚成”，至此方成大用。
而随着个人成长，一个一个变现机会都会摆在面前。实际经历了就会发现，很多时候不是没机会，而是这个机会自己根本没有条件去抓住。所以与其未来懊恼，这会做好准备是很有必要的，这样等机会来了，才能一举俘获。
