Question

阅读能力如何培养

Answer 1

一、塑造合适孩子的阅读空间。 提高阅读能力从第一步开始，就是培养孩子阅读的兴趣，这个时候可以选择家里的一个小角落为孩子布置一个专属他们读书的位置。做事情有仪式感，阅读有条理性，在上面位置做什么任务。

二、了解孩子阅读教学的要求。 不同年龄段有着不同层次的阅读需求，在孩子小学阶段主要培养初步阅读的能力，因此小学生的阅读要求主要是指读懂文字，理解思想内容的能力。也就是要做到会读、会写、会用的同时要理解文章词语、句子、篇章以及遇到生词能够自主完成查阅词典的能力。

三、指导孩子阅读课文的方法。 孩子初涉阅读往往不得章法，也就使得他们对于阅读失去兴趣。在这里可以教导孩子如何阅读一篇文章： 1.让孩子认读课文，通读两三遍，先了解文章大意。 2.让孩子细读课文，尝试给文章分段、概括段意。 3.让孩子精读课文，在了解文章内容的基础上，确定重点段，提炼中心思想。 4.让孩子能自主回答书后的问题，写笔记并记录不懂的问题，及时请教老师。

四、培养孩子阅读后善于思考、勤于动笔的习惯。 提高阅读能力不仅仅在于看、理解，更要常常下笔。只有掌握了表达的能力，就更能抓住课文内容，又能理解作者的表达方法，从而在阅读上事半功倍，这也是培养孩子阅读思维的好方法。

五、家长要做好表率，给孩子做学习的好榜样。 孩子阅读习惯的形成往往与家庭读书氛围很有关系，因此，父母们应通过言传身教的方式培养孩子阅读的习惯。

Answer 2

爱读书是提高阅读能力的第一步，第二步就是深入理解了。
阅读能力其实有三个层次，一是能知道并理解文章中的内容，具体说，是指认知字形、认读字音、了解字义，初步获得课文表层意义的能力；二是能否在固定时间内，阅读完并理解固定的内容，也可以说是阅读速度要快，并且能理解，这也是一种能力；三是阅读的过程中，对文章的评价和评论的能力，这种能力要联系作者的情况和时代背景等来思考，也是比较高的层次。具体怎么提高呢？
阅读能力的提高，首要是需要阅读者注意力高度集中，并且能够运用一些阅读技巧，比如，阅读时先判断什么内容比较重要。什么叫做比较重要的内容？还有就是拓展视读的广度、视知觉范围的大小（即视幅）。其实很简单，相当于在“精英特速读”训练里面强调的“关键词”和“扩展视幅”训练一样，找出关键词和扩大视野，把握文章意思，有意识有目的的阅读，这个能力必须要培养。

Answer 3

一、塑造合适孩子的阅读空间；
二、了解孩子阅读教学的要求；
三、指导孩子阅读课文的方法；
四、培养孩子阅读后善于思考、勤于动笔的习惯；
五、家长要做好表率，给孩子做学习的好榜样。