Question

大学里副教授和讲师有什么不同？

Answer 1

副教授、助理教授、讲师则是高等院校教师的一种职称。它们的区别这就是级别的差异，教授级别最高，副教授和讲师基本应该是一个级别。

网友三：

职称的级别。

1.在大学中，一般新入职的本科生一年后可评审助教(现在本科学历基本进不了大学当教师)。

2.取得助教5年左右可评审讲师(过去硕士毕业可直接评讲师)，要求发表学术论文。

3.讲师之后约5年可申评副教授(过去博士可直接评)，需要发表至少2篇核心期刊论文及其他课题(各省各大学评审条件不同)。

4.教授是取得副教授资格再约5年可评，学术要求更高。



网友四：

在大学里教书，师范院校毕业的老师很少，大部分都是非师范院校毕业。以我所在的学院为例，刚入职学校，需要参加高校教师资格培训和考试，考试合格后，获得教师资格证。我当年是在合肥工业大学参加培训和考试的。获得高校教师资格证后，可以向学院申请认定助教资格，当时的认定是在本校完成，主要是试讲，三个校外专家评议。完成后，获得助教资格。

如果是本科学历，助教需要工作五年，才可以申请讲师资格。如果是研究生学历，助教需工作三年，才可以申请评讲师。博士嘛，在我们单位还没有博士，所以不大清楚，可能是工作一年后就是讲师了吧。所以，讲师比助教的职称高。另外，的针对性更强，而讲师只是一种职业资格，在传经授道上具备一定的知识和语言表达能力，教授协同助理教授他们在学术上具备较强的创造力，会突破旧有和创新学术观点，而讲师不过是将已有的成果通过自己较好的理解复制给他人而已。



网友二：

要讲清这三者的区别应该弄清学衔、学位、职称这几个词语的区别，学衔是针对科研机构设置的一种学术职称，比如社科院里的研究员、副研究员、助理研究员等；学位是针对高等院校在校毕业大学生设置的一种学历资质包括学士、硕士、博士等；而副教授、助理教授、讲师则是高等院校教师的一种职称。它们的区别这就是级别的差异，教授级别最高，副教授和讲师基本应该是一个级别。

网友三：

职称的级别。

1.在大学中，一般新入职的本科生一年后可评审助教(现在本科学历基本进不了大学当教师)。

2.取得助教5年左右可评审讲师(过去硕士毕业可直接评讲师)，要求发表学术论文。

3.讲师之后约5年可申评副教授(过去博士可直接评)，需要发表至少2篇核心期刊论文及其他课题(各省各大学评审条件不同)。

4.教授是取得副教授资格再约5年可评，学术要求更高。



网友四：

在大学里教书，师范院校毕业的老师很少，大部分都是非师范院校毕业。以我所在的学院为例，刚入职学校，需要参加高校教师资格培训和考试，考试合格后，获得教师资格证。我当年是在合肥工业大学参加培训和考试的。获得高校教师资格证后，可以向学院申请认定助教资格，当时的认定是在本校完成，主要是试讲，三个校外专家评议。完成后，获得助教资格。

如果是本科学历，助教需要工作五年，才可以申请讲师资格。如果是研究生学历，助教需工作三年，才可以申请评讲师。博士嘛，在我们单位还没有博士，所以不大清楚，可能是工作一年后就是讲师了吧。所以，讲师比助教的职称高。另外，的出手的成绩，是不行的。

当然了，学校的职称数是有限的，呈金字塔结构，职称越高，职数越少。在没有空缺的时候，业绩再好，也很难评上，当然了，一般学校会控制，不让高职称满额，让老师们有个盼头，但职数少，竞出手的成绩，是不行的。

当然了，学校的职称数是有限的，呈金字塔结构，职称越高，职数越少。在没有空缺的时候，业绩再好，也很难评上，当然了，一般学校会控制，不让高职称满额，让老师们有个盼头，但职数少，竞

Answer 2

副教授是。职位比较高的职称很高，他们可以带研究生。而讲师职位相对要低一些，他们没有不能带研究生，只能给大学的学生上课。他们的工资待遇也没有副教授那么高。

Answer 3

讲师是中级职称；副教授是副高职称。讲师是高等学校教师的学衔或职务名称，其任职条件是：1、大学专科以上学历，担任助理讲师职务四年以上，能担任培训教员工作；2、能胜任一门以及以上课程的讲授和全部教学工作，质量较高；3、掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书籍和资料。副教授是高等学校教师职称名称，其任职条件是：1、任讲师5年以上或获博士学位后已任讲师2年以上；2、具有本门学科的理论基础和较丰富的实践经验，熟练掌握一门外语；3、教学成绩显著；4、曾发表、出版一定水平的论文、专著或教科书；5、在教学、科学技术工作方面有其他较大贡献。

Answer 4

大学教授、副教授、讲师、助教就是职称名。
讲师。能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。讲师也有不同的等级。优秀的讲师完全可以把他的课程开设成对本门学科有巨大贡献的基础课，而他的教学方法、实验方法和基本规范将成为学生必修的一级台阶，借以达到大学教育的基本要求。讲师也可以做一些初级的工作，基本上是去填补教授和副教授正常教学所遗留下来的空缺，来使整个教学系统趋于完善。另外，常常有这样的情况，一些完整的教学单位，会特聘讲师来讲授一些自己的教授不能承担而学生又必须学习的课程。比如，当年的北大，只有专职教员才可能成为教授，而兼职的一律称为讲师。在当时著名的讲师中有梁漱溟、鲁迅等。这就说明，讲师的水平不一定比教授差，只是他们承担的任务有所不同。
副教授。副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。他一方面向学生传授相关的知识授业　，一方面训练学生去掌握获得知识的方法传道　。所以严格地说，一个副教授既然已经是一个“教授”，他就必然已经具备了足够的能力指导他本专业所有“求学的人”包括本科生、硕士和博士研究生　的学习，并完成毕业论文。上面提到，副教授在知识水平上未必要求比讲师高，但其任务的性质不同，在知识和方法的教学中，他也比讲师在大学系统中有更大的责任。在知识上，要求他对本专业的全部知识有通盘的了解，同时在一个问题上有专深的研究；在方法上，要求他对本专业的所有方法都了解，而他自己对其中一种方法有着熟练的掌握。他不仅可以指导本专业方向的学生完成研究，而且在博士研究生所采用的方法略超出本学科已有的方法甚至是采用全新的方法时，同样能够根据本学科方法的规范保证论文高水平的完成。

Answer 5

讲师和副教授的区别是职称不同：讲师是中级职称；副教授是副高职称。讲师是高等学校教师的学衔或职务名称，其任职条件是：1、大学专科以上学历，担任助理讲师职务四年以上，能担任培训教员工作；2、能胜任一门以及以上课程的讲授和全部教学工作，质量较高；3、掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书籍和资料。副教授是高等学校教师职称名称，其任职条件是：1、任讲师5年以上或获博士学位后已任讲师2年以上；2、具有本门学科的理论基础和较丰富的实践经验，熟练掌握一门外语；3、教学成绩显著；4、曾发表、出版一定水平的论文、专著或教科书；5、在教学、科学技术工作方面有其他较大贡献