孩子升高三,学习状态不好,为什么孩子的学习状态会突然下降?
孩子升高三,学习状态不好,为什么孩子的学习状态会突然下降?其实,对于高中阶段的学习,这么多年我经常反思自己。确实白天在学校用功读书,晚上做作业、习题做到好晚,但我感觉自己的精神状态和学习效率并不好。高中以前,老师讲的内容,在课上都是可以完全学懂的。也就是跟着课堂就可以学好,课下完成作业就行,哪怕是课外班学的东西不会,也并不会影响正常的课业和考试,所以初中升高中的时候,我的父母并不是很担心,区别是区重点还是市重点。高中刚开课,我最明显的就是数学。老师说很多东西初中都教过了,但是我们初中并没有学过,然后其实作为基础的东西,老师也不再讲,需要靠课下补课或者自学。对我来说,再也不是仅靠上课就能听懂跟上老师内容的状态。所以,不自觉心态和学习热情都有减退。
我们会发现,初中到高中似乎少了“过渡”,就好比完全依赖老师授课然后突然跳转到自学模式的状态,对于缺乏学习方法的我来说,非常不适应。科目愈发有深度,思维愈发开拓,知识越来越抽象。这个时候,男孩子的“逻辑思维好、空间几何好、抽象感强”这种特点就慢慢体现出来,虽然男孩子不一定是班里面或者年级成绩最好的,但是他们对一道题目如果认真学,参透能力,我认为还是占优势。女孩多有些感性化、具象,甚至面对高中不适应的学习状态比较敏感,情绪波动比较大,综合多种因素,成绩会不再有优势。但并不排除,当孩子可以调整好心态,找到适合自己的学习方法后,再次重塑信心的状况。高中,如何高效率利用有限的时间、如何掌握科目的学习方法,才是比较重要的。方法对了,时间的利用上面自然就得到了优化,成绩自然会提升。