如何用科学的方法,开发宝宝的右脑?
我们用脚走路,用手拎东西,是吧?手和脚都是身体的组成部分,但特长不同,既分工,又合作。我们也可将大脑按特长和分工不同的两个区域,分别叫“左脑”“右脑”,当然叫“A区”“B区”也没什么不妥。至于是怎么将“右脑”“左脑”两区“切开”研究其特长,那是科学、医学界的事,我们普通人将他们的研究成果拿来用就好。
如果你没有刻意去记,残影就很少,而如果长期训练,即便不刻意去记,也会有很多图像像照片一样存在脑海里。第二,训练需要长期坚持,而这种右脑课一周一节或两节,根本不会有太多效果。如果自己有这个毅力,不妨给自己安排一些训练,或者督促孩子每天做一些训练,那才会见效果。
有什么课程不太清楚,都说右脑开发可以提高孩子的想象力,记忆力。创造力,还可以提高孩子的情商等吧,可以让孩子变得更加自信。现代社会上的噱头太多,跟风严重,有很多现象,很多事情,包括一些心理咨询后给孩子扣的帽子,或许都是没有依据来支撑的。孩子在小的时候多爬,在手撕纸的时候你让他撕,很多家长你认为危险的运动或者你感觉会有危险的事情不去让孩子做。这些都会延缓孩子的全脑开发的!
学一件乐器,像键盘乐器,弦乐器都可以开发右脑。同时还能培养孩子的业余爱好和特长,比单纯的上右脑开发课程要实用。我说的培养只是家长提供机会培养孩子和兴趣,而不是把这个作为一个工作或者变成一种压力,不可以逼着他们去学习。家长不要去期待通过这个得到多少回报!用学好学坏无所谓的态度一方面培养孩子,一方面当孩子想放弃的时候耐心的劝导。渐渐的孩子异于常人的表现就会展示出来。
2、带宝宝去聆听大自然的声音:比如流水声,鸟鸣声等,也可以将小石子,绿豆,大米,沙子等装到塑料瓶中制成简单的打击乐器,用来锻炼宝贝的听觉,促进右脑的发育。