遇到叛逆的孩子怎么办?
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对于"逆反期"孩子的心理加以正确引导,将使他们一生受益,但如果处理不好,将会影响孩子的心理发育和行为成长。
1多进行情感交流,不要因为工作忙、应酬多而忽视孩子的对话需求,家长要勤于与这一特定生理时期的孩子对话。指导他们从积极的意义上去理解父母的罗嗦、老师的批评,这些教诲都是善意的,是为了帮助自己健康成长。
2.当子女向你谈他感兴趣的话题时,要集中注意力听,不要心不在焉或不理睬,如果正在做十分紧急的事,不妨跟子女打个招呼,以便子女谅解。
3.多陪孩子参加他们感兴趣的活动,如:看篮球赛、欣赏演唱会等,鼓励其多参加课外体育活动,在活动中展现自我价值,用知心朋友的态度与他们交流感受,潜移默化地引导孩子正确的待人接物观念。
4.即使一开始就不同意子女的意见,也要耐心听完,充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法,不要一味说教而不顾子女的感受;对需要干预的事应采取适宜的形式,避免间单粗暴导致更深的隔阂;
5.要用尊重的语气而不是教训的语气说话。让孩子变得"听话"的良策是尊重子女,反之也会使子女尊重自己。
6.父母要正视孩子自我意识的增长和对世界认知能力的提高,不要把自己的价值观强加给孩子,孩子想干什么,不要用自己的经验去套,相信他能够设计自己的未来。家长只需耐心地帮助他们克服自身尚存的幼稚性和认识上的片面性即可。
7.家里的大事也可以征求孩子的意见,如果他的意见合理或和大人的意见一致,就以他的意见来决策,这样可以增加他的"参政(家政)感"和责任感,从而增加孩子对家长在其他问题上的顺应性。
身教重于言传,父母在日常生活中的良好行为方式可以直接促进子女的心理健康,帮助他们平稳度过逆反期,家长要注意加强自身修养,广闻博见,对具有逆反心理的子女能够采取一种更科学、更宽容的思维方式去对待,用为人父母的多重人格魅力取得孩子的信赖和尊敬。树立孩子的独立人格,不要指手划脚,许多事都可以放手让他们独立进行,为他们创造锻炼和成长的机会。保持冷静理智的处事态度,避免与子女发生冲突而做出过分的举动。家长要理解青少年阶段是容易犯错的时期,要尽量指导孩子少犯错误,期望其不犯错误,显然是不现实的。
1多进行情感交流,不要因为工作忙、应酬多而忽视孩子的对话需求,家长要勤于与这一特定生理时期的孩子对话。指导他们从积极的意义上去理解父母的罗嗦、老师的批评,这些教诲都是善意的,是为了帮助自己健康成长。
2.当子女向你谈他感兴趣的话题时,要集中注意力听,不要心不在焉或不理睬,如果正在做十分紧急的事,不妨跟子女打个招呼,以便子女谅解。
3.多陪孩子参加他们感兴趣的活动,如:看篮球赛、欣赏演唱会等,鼓励其多参加课外体育活动,在活动中展现自我价值,用知心朋友的态度与他们交流感受,潜移默化地引导孩子正确的待人接物观念。
4.即使一开始就不同意子女的意见,也要耐心听完,充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法,不要一味说教而不顾子女的感受;对需要干预的事应采取适宜的形式,避免间单粗暴导致更深的隔阂;
5.要用尊重的语气而不是教训的语气说话。让孩子变得"听话"的良策是尊重子女,反之也会使子女尊重自己。
6.父母要正视孩子自我意识的增长和对世界认知能力的提高,不要把自己的价值观强加给孩子,孩子想干什么,不要用自己的经验去套,相信他能够设计自己的未来。家长只需耐心地帮助他们克服自身尚存的幼稚性和认识上的片面性即可。
7.家里的大事也可以征求孩子的意见,如果他的意见合理或和大人的意见一致,就以他的意见来决策,这样可以增加他的"参政(家政)感"和责任感,从而增加孩子对家长在其他问题上的顺应性。
身教重于言传,父母在日常生活中的良好行为方式可以直接促进子女的心理健康,帮助他们平稳度过逆反期,家长要注意加强自身修养,广闻博见,对具有逆反心理的子女能够采取一种更科学、更宽容的思维方式去对待,用为人父母的多重人格魅力取得孩子的信赖和尊敬。树立孩子的独立人格,不要指手划脚,许多事都可以放手让他们独立进行,为他们创造锻炼和成长的机会。保持冷静理智的处事态度,避免与子女发生冲突而做出过分的举动。家长要理解青少年阶段是容易犯错的时期,要尽量指导孩子少犯错误,期望其不犯错误,显然是不现实的。
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好的亲子关系需要父母和孩子的良好沟通,但是很多父母都不会和孩子沟通,那下面为你介绍8个亲子关系沟通技巧,来试试看吧。
1、要配合眼神
专家指出,对于孩子的教育来讲,要有眼神的配合,孩子在亲子关系中,一定要注视着孩子,伴随着孩子的表情,行为,以及心理等活动情况给予辅导和协助,这样才让孩子感觉到有一定的重视程度。
2、要使用短语
和孩子讲话时,一定要记得,为了能吸引孩子的注意力,就一定要用尽可能短的话来让孩子听明白,直接了得地说,不要拐弯抹角,才是好的。
3、要有语调变化
儿童教育专家指出,在与孩子亲子关系中,一定要注意一下语调的变化的,因为孩子的情绪,或者是你们之间的事情也在发生着改变,如果一直用一个语气讲话,孩子也不会引起高度的重视的。
4、沟通具体内容
在亲子关系中,一定要注意一下,亲子关系沟通里,一定要记得,内容要具体,因为孩子只有更具体的事情,才能让孩子有兴趣去倾听的。
5、尊重孩子,从孩子的角度看待问题
许多父母通常没有意识到孩子和我们的世界是不一样的。大多数父母习惯于用他们认为对的方式以及父母的高态度来要求他们的孩子,而孩子不能满足父母的要求,因为他们的思想和年龄都不成熟。这将不可避免地导致亲子关系中的许多问题和不愉快。我们真正需要做的是尊重孩子,就是先和他们成为朋友,像对待朋友一样地对待孩子,当遇到孩子的问题时,从孩子的角度去帮孩子分析问题。
6、语气温柔
在与孩子的亲子关系中,一定要记得,语气一定要温柔,实际上,孩子的建议的语气,例如,不然,你要怎么样,或者是你想要听听妈妈的建议嘛,一类的话,这样才会让亲子教育过程,出现了沟通的气氛。
7、学会倾听,给孩子足够的耐心
我们应该做到,倾听和认可孩子的情绪并不意味着不分对错的去赞同。你不必和你的孩子分享这些情绪,然而,你需要意识到他们并理解他们,也就是说,把自己放在对方的位置上,去想象他们的感受。试着分析在类似的情况下你会有什么感觉。"一双善于倾听的耳朵胜过十张嘴",善于倾听也是有效并且最重要的交流方式。学会倾听就是交流的第一步,在为人父母的教育过程中也是如此。只有当父母善于倾听孩子的心声,知道孩子在关注什么,真正需要什么,想的是什么,他们才能给孩子有针对性的关心和帮助,让未来的交流变得更容易。
8、面带微笑
当然了,除了以上的几点,在与孩子的亲子关系中,也要面带微笑,让孩子觉得你是和睦可亲的。
1、要配合眼神
专家指出,对于孩子的教育来讲,要有眼神的配合,孩子在亲子关系中,一定要注视着孩子,伴随着孩子的表情,行为,以及心理等活动情况给予辅导和协助,这样才让孩子感觉到有一定的重视程度。
2、要使用短语
和孩子讲话时,一定要记得,为了能吸引孩子的注意力,就一定要用尽可能短的话来让孩子听明白,直接了得地说,不要拐弯抹角,才是好的。
3、要有语调变化
儿童教育专家指出,在与孩子亲子关系中,一定要注意一下语调的变化的,因为孩子的情绪,或者是你们之间的事情也在发生着改变,如果一直用一个语气讲话,孩子也不会引起高度的重视的。
4、沟通具体内容
在亲子关系中,一定要注意一下,亲子关系沟通里,一定要记得,内容要具体,因为孩子只有更具体的事情,才能让孩子有兴趣去倾听的。
5、尊重孩子,从孩子的角度看待问题
许多父母通常没有意识到孩子和我们的世界是不一样的。大多数父母习惯于用他们认为对的方式以及父母的高态度来要求他们的孩子,而孩子不能满足父母的要求,因为他们的思想和年龄都不成熟。这将不可避免地导致亲子关系中的许多问题和不愉快。我们真正需要做的是尊重孩子,就是先和他们成为朋友,像对待朋友一样地对待孩子,当遇到孩子的问题时,从孩子的角度去帮孩子分析问题。
6、语气温柔
在与孩子的亲子关系中,一定要记得,语气一定要温柔,实际上,孩子的建议的语气,例如,不然,你要怎么样,或者是你想要听听妈妈的建议嘛,一类的话,这样才会让亲子教育过程,出现了沟通的气氛。
7、学会倾听,给孩子足够的耐心
我们应该做到,倾听和认可孩子的情绪并不意味着不分对错的去赞同。你不必和你的孩子分享这些情绪,然而,你需要意识到他们并理解他们,也就是说,把自己放在对方的位置上,去想象他们的感受。试着分析在类似的情况下你会有什么感觉。"一双善于倾听的耳朵胜过十张嘴",善于倾听也是有效并且最重要的交流方式。学会倾听就是交流的第一步,在为人父母的教育过程中也是如此。只有当父母善于倾听孩子的心声,知道孩子在关注什么,真正需要什么,想的是什么,他们才能给孩子有针对性的关心和帮助,让未来的交流变得更容易。
8、面带微笑
当然了,除了以上的几点,在与孩子的亲子关系中,也要面带微笑,让孩子觉得你是和睦可亲的。
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叛逆期是青少年走向成人的过程,只不过有些孩子表现的强烈,有些孩子弱些,要正确理解叛逆期,它不等于孩子变坏了!
大脑发育有两个重要的时期。它们分别是幼儿期【出生到7岁左右】与青春期【约12至20岁】,幼儿期和青春期的孩子拥有共同的特点,期望自己的事情能自己做,最多就表现为““不听话”。
父母都是爱孩子的,爱得那么彻底、爱的那么无怨无悔。但我们的爱是孩子需要的吗?我们的爱科学吗?很多家长都知道溺爱孩子不好、也都知道约束孩子不对,可却看到孩子受点委屈就受不了、看到孩子遇到困难马上就去帮忙,帮着孩子安排这个、帮着孩子安排那个,孩子是一个独立的人,有自己的想法,有自己的思维,他们绝对不是父母的附属品。
孩子无法选择父母,他没有强求父母应该做的怎么样,我们做父母的就也不应该太强求孩子,我们只需要给孩子做好后勤服务工作就好。我们有几次和女儿的成绩较劲之后,我们发现再这样下去会越来越糟糕,所以之后就不再总是强调成绩,也不再反复的重新学习方法和注意问题,因为女儿听到相关的话语就马上叫板,逆反心理相当严重。后来我们就只关注他每天想吃什么,尽可能地做她喜欢吃的东西,关心他有没有新朋友,还有在学校有些什么开心的事情。慢慢地,女儿的心结好像打开了。当然,后来我们就看到她的学习成绩在逐步上升了。换位思考,改变自己原有的说话方式和办事风格,跟孩子做朋友,叛逆期的孩子抵触的是家长原有的办事风格和对管教的反抗,只有让孩子认识到他自己看问题的局限性,并给建议指导,如果不认同,在小问题上让孩子尝试错误并为错误买单,孩子还小,试错成本低,现在可控犯小错误,避免后期犯大错。
大脑发育有两个重要的时期。它们分别是幼儿期【出生到7岁左右】与青春期【约12至20岁】,幼儿期和青春期的孩子拥有共同的特点,期望自己的事情能自己做,最多就表现为““不听话”。
父母都是爱孩子的,爱得那么彻底、爱的那么无怨无悔。但我们的爱是孩子需要的吗?我们的爱科学吗?很多家长都知道溺爱孩子不好、也都知道约束孩子不对,可却看到孩子受点委屈就受不了、看到孩子遇到困难马上就去帮忙,帮着孩子安排这个、帮着孩子安排那个,孩子是一个独立的人,有自己的想法,有自己的思维,他们绝对不是父母的附属品。
孩子无法选择父母,他没有强求父母应该做的怎么样,我们做父母的就也不应该太强求孩子,我们只需要给孩子做好后勤服务工作就好。我们有几次和女儿的成绩较劲之后,我们发现再这样下去会越来越糟糕,所以之后就不再总是强调成绩,也不再反复的重新学习方法和注意问题,因为女儿听到相关的话语就马上叫板,逆反心理相当严重。后来我们就只关注他每天想吃什么,尽可能地做她喜欢吃的东西,关心他有没有新朋友,还有在学校有些什么开心的事情。慢慢地,女儿的心结好像打开了。当然,后来我们就看到她的学习成绩在逐步上升了。换位思考,改变自己原有的说话方式和办事风格,跟孩子做朋友,叛逆期的孩子抵触的是家长原有的办事风格和对管教的反抗,只有让孩子认识到他自己看问题的局限性,并给建议指导,如果不认同,在小问题上让孩子尝试错误并为错误买单,孩子还小,试错成本低,现在可控犯小错误,避免后期犯大错。
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孩子叛逆,尤其是青春期孩子的叛逆,时常让父母感到“头疼”。许多父母也常常抱怨,孩子越长大越不听话。那么,孩子叛逆现象是普遍存在的吗?作为家长应该怎样和叛逆期孩子相处?
今晚,随小编一起来听中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓的建议↓↓↓
叛逆现象在孩子成长中
是普遍存在的吗
根据有关专家研究,在孩子成长过程中,有两个重要的反抗期:
第一个反抗期在2-4岁,主要指向身体方面的反抗,即反对父母对他们身体活动的约束;
第二个反抗期在青春期,在初中阶段表现得尤为突出,这时的反抗由逆反心理引发,主要是为了获得独立和尊重。
一项调查显示,中学生中经常存在叛逆心理的占32.6%,偶尔存在叛逆心理的达89.4%。由此可见,叛逆是普遍存在的,是多数孩子成长的规律性反应,尽管让父母们烦恼甚至愤怒,却自有其合理性。
因此,父母不用太焦虑,更不宜与叛逆的孩子针尖对麦芒。只要认真分析原因,采取正确的方式,就可以从容应对。
了解孩子叛逆的4种类型
这些相处建议给家长
01
溺爱型逆反
有的父母特别宠爱孩子,即使孩子犯了错,也会无原则地迁就。久而久之,孩子就会觉得,自己无论做了什么,别人都会顺从,从而变得自私、蛮横。当孩子的错误越来越严重,父母想管教时,孩子已经养成不良习惯,自然会出现不服管和与父母对抗的状况。
▍建议
首先,对孩子要关爱,但不能溺爱,父母不可以无限制地纵容孩子。其次,适当延迟满足孩子的某些需求,让孩子学会珍惜和尊重。最后,学会对孩子说“不”,对于不合理的要求要明确地拒绝并说明原因。
02
受挫型逆反
青春期的孩子脆弱而敏感。学习上的困难,父母、老师的批评,同学之间的摩擦,都可能影响孩子的情绪,让他们感到难过,甚至觉得自尊心受到伤害。如果没有及时得到安慰和开导,孩子就容易恐慌,或者敌视周围的一切,也容易和父母发生争执。
▍建议
首先,关注孩子的情绪,温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力。其次,让孩子尽情倾诉,当发现孩子情绪反常时,父母要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子。最后,永远不要称孩子为“坏孩子”,父母不能给孩子下彻底否定性的评价,要看到孩子的优点。
03
压抑型逆反
许多父母怕孩子反抗,最常对孩子说的就是“听话”,可是,太听话的儿童,往往可能成为问题儿童。有些孩子从不违抗父母的意愿,但是不反抗,并不意味着没有矛盾,他们只是把矛盾埋藏在心里。随着自我意识的增强,他们会越来越渴望自己做主,不顾一切地反抗父母,从而产生激烈的冲突。
▍建议
首先,选择是孩子的权利。遇到与孩子相关的事情时要和孩子商量,千万不要代替孩子做决定。其次,父母应给孩子宽松、自由的发展空间。要经常和孩子讨论对各种事情的看法,肯定孩子的努力。最后,父母不要在孩子面前扮演全能角色。对于青春期的孩子,教育的首要原则就是理解和尊重。
04
叛逆型逆反
青春期的孩子容易情绪不稳定甚至叛逆。他们希望通过另类的言行,引起周围人的关注。为了显示自己的独立,他们喜欢批判和否定所有事情,尤其是父母管教时,他们可能会尖锐刻薄地反驳,从而证明自己与众不同。如果父母在同伴或异性面前管教他们,他们的逆反心理会更加强烈。
今晚,随小编一起来听中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓的建议↓↓↓
叛逆现象在孩子成长中
是普遍存在的吗
根据有关专家研究,在孩子成长过程中,有两个重要的反抗期:
第一个反抗期在2-4岁,主要指向身体方面的反抗,即反对父母对他们身体活动的约束;
第二个反抗期在青春期,在初中阶段表现得尤为突出,这时的反抗由逆反心理引发,主要是为了获得独立和尊重。
一项调查显示,中学生中经常存在叛逆心理的占32.6%,偶尔存在叛逆心理的达89.4%。由此可见,叛逆是普遍存在的,是多数孩子成长的规律性反应,尽管让父母们烦恼甚至愤怒,却自有其合理性。
因此,父母不用太焦虑,更不宜与叛逆的孩子针尖对麦芒。只要认真分析原因,采取正确的方式,就可以从容应对。
了解孩子叛逆的4种类型
这些相处建议给家长
01
溺爱型逆反
有的父母特别宠爱孩子,即使孩子犯了错,也会无原则地迁就。久而久之,孩子就会觉得,自己无论做了什么,别人都会顺从,从而变得自私、蛮横。当孩子的错误越来越严重,父母想管教时,孩子已经养成不良习惯,自然会出现不服管和与父母对抗的状况。
▍建议
首先,对孩子要关爱,但不能溺爱,父母不可以无限制地纵容孩子。其次,适当延迟满足孩子的某些需求,让孩子学会珍惜和尊重。最后,学会对孩子说“不”,对于不合理的要求要明确地拒绝并说明原因。
02
受挫型逆反
青春期的孩子脆弱而敏感。学习上的困难,父母、老师的批评,同学之间的摩擦,都可能影响孩子的情绪,让他们感到难过,甚至觉得自尊心受到伤害。如果没有及时得到安慰和开导,孩子就容易恐慌,或者敌视周围的一切,也容易和父母发生争执。
▍建议
首先,关注孩子的情绪,温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力。其次,让孩子尽情倾诉,当发现孩子情绪反常时,父母要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子。最后,永远不要称孩子为“坏孩子”,父母不能给孩子下彻底否定性的评价,要看到孩子的优点。
03
压抑型逆反
许多父母怕孩子反抗,最常对孩子说的就是“听话”,可是,太听话的儿童,往往可能成为问题儿童。有些孩子从不违抗父母的意愿,但是不反抗,并不意味着没有矛盾,他们只是把矛盾埋藏在心里。随着自我意识的增强,他们会越来越渴望自己做主,不顾一切地反抗父母,从而产生激烈的冲突。
▍建议
首先,选择是孩子的权利。遇到与孩子相关的事情时要和孩子商量,千万不要代替孩子做决定。其次,父母应给孩子宽松、自由的发展空间。要经常和孩子讨论对各种事情的看法,肯定孩子的努力。最后,父母不要在孩子面前扮演全能角色。对于青春期的孩子,教育的首要原则就是理解和尊重。
04
叛逆型逆反
青春期的孩子容易情绪不稳定甚至叛逆。他们希望通过另类的言行,引起周围人的关注。为了显示自己的独立,他们喜欢批判和否定所有事情,尤其是父母管教时,他们可能会尖锐刻薄地反驳,从而证明自己与众不同。如果父母在同伴或异性面前管教他们,他们的逆反心理会更加强烈。
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第一,只要能腾出时间,就和孩子多聊天、多沟通。
当然聊天沟通的内容不能只是孩子的学习和作业,还要涉及到生活中的方方面面,最好能切中孩子感兴趣的话题。
第二,做孩子的导师很重要,但更重要的是父母要成为孩子的朋友。
亲其师,信其道。良好的亲子关系更是家庭教育的成败。可见,父母如果能成为孩子的朋友,以后即使是教育孩子,孩子一般也能做到毫无怨言地接受。
第三,做一个安静的倾听者,不要总在同一件事上唠叨个不停。
青春期孩子大都有明显的人格独立意识,他们拥有自己的想法和主张,父母应对方法和简单,就是不唠叨,做一个安静的倾听者,多听听孩子的想法,这非常有助于父母深入了解孩子的内心世界,拉近亲子之间的关系。
第四,不要总在外人面前批评和指责孩子。
哪怕孩子犯了很大的错误,也切忌在外人面前批评和指责孩子,否则,很容易引起孩子的逆反心理。
第五,给孩子创设一定的私人空间。
孩子到了青春期,特别希望有一个属于自己的私人空间,这种私人空间不仅体现在物理上的空间,比如孩子有一个可以独处的房间等等,还体现在心理上的空间,比如孩子在这个空间里能够满足个体独立、保守自己的秘密等等。
第六,满足孩子一定的自主权和选择权的要求。
青春期的孩子不同于幼儿和儿童,此时的他们特别在意自主权和选择权,如果这两方面的要求没有得到满足,孩子很容易会闹出一些小情绪来。
当然聊天沟通的内容不能只是孩子的学习和作业,还要涉及到生活中的方方面面,最好能切中孩子感兴趣的话题。
第二,做孩子的导师很重要,但更重要的是父母要成为孩子的朋友。
亲其师,信其道。良好的亲子关系更是家庭教育的成败。可见,父母如果能成为孩子的朋友,以后即使是教育孩子,孩子一般也能做到毫无怨言地接受。
第三,做一个安静的倾听者,不要总在同一件事上唠叨个不停。
青春期孩子大都有明显的人格独立意识,他们拥有自己的想法和主张,父母应对方法和简单,就是不唠叨,做一个安静的倾听者,多听听孩子的想法,这非常有助于父母深入了解孩子的内心世界,拉近亲子之间的关系。
第四,不要总在外人面前批评和指责孩子。
哪怕孩子犯了很大的错误,也切忌在外人面前批评和指责孩子,否则,很容易引起孩子的逆反心理。
第五,给孩子创设一定的私人空间。
孩子到了青春期,特别希望有一个属于自己的私人空间,这种私人空间不仅体现在物理上的空间,比如孩子有一个可以独处的房间等等,还体现在心理上的空间,比如孩子在这个空间里能够满足个体独立、保守自己的秘密等等。
第六,满足孩子一定的自主权和选择权的要求。
青春期的孩子不同于幼儿和儿童,此时的他们特别在意自主权和选择权,如果这两方面的要求没有得到满足,孩子很容易会闹出一些小情绪来。
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