给学生的一封回信
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[幸福路人 宋艳俊 平顶山郏县 坚持分享第120天 2017.12.10]
星期五放学时,同学们都高高兴兴地被父母接回了家,一个学生安静地坐在座位上,一会儿看看我,一会儿低头写作业,好像有什么心事似的。等我忙完手头的工作,他看我腾出空来,就匆匆跑到我跟前,手里拿着一样东西塞到我手里,还说:“老师,你现在别看,等回家再看吧!”我心里想:这孩子搞什么名堂,神神秘秘的。我尊重孩子的意见,回家再细细品味。
回到家里,我迫不及待打开信,上面写着:“敬爱的宋老师,我对不起你,这次我才考了78分,远远没有达到目标,你整天为我们操劳,还给我们批改作业,连自己的孩子都顾不上管,一心只为我们,而我却让你失望……您放心,今后我一定努力学习,考出好成绩报答您!”看到这里,我心里除了感动,还是感动!我的脑海里回忆着孩子平时的表现,这个孩子阳光自信,上课坐姿端正,每节课都能听到他响亮的读书声和回答问题的声音。这次考试可能是失误,分数不尽人意,其实我没在意,而孩子却在意了我的感受。
孩子,老师已经看了你写给我的信,你在老师心目中依然是那个阳光自信,品学兼优的孩子,成绩固然重要,但是你还记得老师对你们说过,成绩不是衡量好学生的唯一标准,我更注重一个人的品质和态度,我认为品质高,行为端才能使一个人终身受益。一个学生成绩即使成绩再好,但品质恶劣老师也不会喜欢。这样的学生心理是消极的、悲观的。一个学生成绩不怎么好,但心理是积极的、阳光的。要想把阳光播撒给别人,首先得自己心里有阳光。
78分是一个不算好的成绩,但读了这封信后,我看到的是一个孩子的内心——积极,阳光,自信。78分又何妨,也许这个分数将成为你的一个起点,不断进步,不断超越!
星期五放学时,同学们都高高兴兴地被父母接回了家,一个学生安静地坐在座位上,一会儿看看我,一会儿低头写作业,好像有什么心事似的。等我忙完手头的工作,他看我腾出空来,就匆匆跑到我跟前,手里拿着一样东西塞到我手里,还说:“老师,你现在别看,等回家再看吧!”我心里想:这孩子搞什么名堂,神神秘秘的。我尊重孩子的意见,回家再细细品味。
回到家里,我迫不及待打开信,上面写着:“敬爱的宋老师,我对不起你,这次我才考了78分,远远没有达到目标,你整天为我们操劳,还给我们批改作业,连自己的孩子都顾不上管,一心只为我们,而我却让你失望……您放心,今后我一定努力学习,考出好成绩报答您!”看到这里,我心里除了感动,还是感动!我的脑海里回忆着孩子平时的表现,这个孩子阳光自信,上课坐姿端正,每节课都能听到他响亮的读书声和回答问题的声音。这次考试可能是失误,分数不尽人意,其实我没在意,而孩子却在意了我的感受。
孩子,老师已经看了你写给我的信,你在老师心目中依然是那个阳光自信,品学兼优的孩子,成绩固然重要,但是你还记得老师对你们说过,成绩不是衡量好学生的唯一标准,我更注重一个人的品质和态度,我认为品质高,行为端才能使一个人终身受益。一个学生成绩即使成绩再好,但品质恶劣老师也不会喜欢。这样的学生心理是消极的、悲观的。一个学生成绩不怎么好,但心理是积极的、阳光的。要想把阳光播撒给别人,首先得自己心里有阳光。
78分是一个不算好的成绩,但读了这封信后,我看到的是一个孩子的内心——积极,阳光,自信。78分又何妨,也许这个分数将成为你的一个起点,不断进步,不断超越!
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