中小学教师只招聘本科及以上学历，专科师范院校真的还有必要存在吗？
目前各大中小学教师只招聘本科以上学历，而且必须要求是对口的师范院校，这就让不少专科毕业的师范生在就业上面临严峻挑战。很多人出来了根本找不到工作，因为师范专业的就业面比较窄，最理想也是最大众化的选择就是进学校当老师，或者入职培训机构当讲师。其余泛用性职业选择太少了，不像美术生可以转行服装设计，计算机专业人才可以往人工智能靠近等等。本质上因为师范专业所掌握的通用技能太少，所以它不具备过度到其它职业的可能，而转行有时往往意味着从零开始。那既然专科师范毕业生如此难找工作，那是否意味着这些院校就没必要存在了呢？答案当然是否定的。
学校开办的目的是什么？当然是为了满足不同类型人才的提升需求。有些人学习能力很强，他高考取得了很高分数，因为爱好教育行业所以读了一所本科师范院校。有些人成绩不太理想，但他也期望从事教育行业，那国家不能剥夺这类人想当老师的权利，所以这就是专科师范院校存在的目的：给这类人提供进修机会。
此外专科师范生也并非完全找不到工作，虽然他们够不到很多公立学校招聘门槛，但进入一些私立学校还是绰绰有余的。而且虽然经过“双减”政策后教育培训行业面临大洗牌，但面对成人的技能培训以及面对幼儿的兴趣培训还是有不少就业机会的，这也是专科师范生可以考虑的方向。
如果实在想转行，可以考虑技能衍生领域的岗位。比如师范生需要经常动笔写作，这就可以往文案策划的领域发展。总之可以选择的岗位还是有很多，不存在毕业找不到工作的情况，最多是找不到对口工作。但现在这个社会有多少人是真正从事对口工作的呢？所以放平心态就好。既然能满足人才的教育需求，也能满足他们的就业需求，那这些专科师范院校肯定就有存在必要了。
中小学教师逐渐提高招聘标准，只招录本科及以上的学历老师，那么那些专科院校的师范类专业，他们如何自处呢？这个问题应该说在进行变革的时候肯定就考虑过了，但这作业还这么做呢，就是有其中的原因的。
现在专升本是一个大的趋势，专科的师范类院校不能在担任中学甚至说小学的这个教师有两个路可以选。选择专升本提升自己的学历水平，到本科了当然就可以了呀，另外就是幼儿园老师，幼儿园的老师还是可以的呀，因为现在早教这个行业也在逐渐兴起，越来越多家长重视对孩子的学习，想给孩子打下一个好的基础，自然离不开在托儿所幼儿园这样的地方，需要优秀的老师的帮助。
为什么要让中小学的教师入职门槛，逐渐提升到本科及以上的水平，因为在我国一个普通本科的这个程度，真的不算是什么特别高的文化水平，因为想为人师，首先得自己没问题名师出高徒，如果这个老师本身自己水平都不够，他怎么能教出来优秀的学生呢？小学那些知识固然是不难的，但是现在有那么多师范类专业的学生，有本科的为什么不用本科的呢？有重点的为什么不用重点的呢？好的老师才能让学生得到好的进步啊。
一个在初中，高中学习成绩很差，最终在高考一个本科都没有考进去的学生，让这样一个老师去教初中，家长能放心吗？可能这个老师他自己上学的时候这些东西都搞不懂呢，他怎么能去教初中呢？他自己都不会的东西怎么能讲得明白呢？这肯定会影响到学生的知识学习进度啊，提高老师的水平这是对学生负责。专科的师范类院校，本身就不涉及到太高阶段的学历教育，因为普通的专科毕业院校的师范类老师本身也不具备那么强大的能力。
