怎样去培养孩子的时间观念?具体该怎么做?
对于出生后不久的婴儿来说,一切都是根据生理本能来表达的。如果他们饿了,他们知道在想睡觉的时候喝牛奶睡觉。时间的概念相当混乱。在这个阶段,没有必要刻意调整自己的作息方式,尽量满足孩子的需要。
到一岁左右时,儿童的睡眠时间逐渐减少,活动时间逐渐增加。他们不再只吃和睡,还有更多的时间玩耍和活动。这时,父母可以开始调整他的工作和休息,比如大致确定白天玩耍和小睡的时间,晚上陪他做更多静态活动。作为睡前通知,让孩子知道什么时候该做什么,直到他能自然地遵循并形成良好的生活习惯。在有规律的工作和休息之后,我相信这对未来的学习和人际关系会更有帮助,我的父母不必整天担心他,因为他的工作和休息是颠倒的。在两岁之前,孩子们生活在当下,他们的大部分学习来自具体的经验。不推荐抽象认知。如果家长想教他区分白天和黑夜,他们可以带他看屋外的天气或视频数据,分析两者之间的差异,告诉他时间的变化和该做什么。
2~3岁:将秩序的概念延伸到时间的流逝。每当孩子们想找到他们的父母时,如果他们手头正在做其他事情,父母通常会对他们的孩子说“等一下”,但他们发现他们的孩子仍然在问和哭。除了匆忙之外,他们还情不自禁地感到有点不安。事实上,这是因为孩子没有时间流逝的概念。他不明白“等一分钟”需要多长时间。他只会觉得父母不理解他的要求,所以他经常想引起父母的注意。2~2.5岁的儿童有“唱数字”的能力。父母可以用数字的顺序来表达他们对时间流逝的感受。例如,在玩捉迷藏游戏时,让他数到20,然后睁开眼睛,让他知道时间是如何在1、2、3中流逝的。随着孩子能力的逐步提高和早期作息的培养,孩子们会觉得时间其实是由一段时间的事情组成的,这些事情的经过不再只是在做了当前的事情之后,不知道下一步该做什么。
指定孩子作息时间表,养成良好的生活习惯
要让孩子自己规划,每天的日程安排,学会自己管理时间
写日记记录日常,能够慢慢了解每件事情的时间成本和收益