大学日常生活
作为一名大学生,在我看来,大学生的日常生活是比较丰富多彩的,不同于初高中生活,大学生活更加自由和独立。可以这么说,几乎所有的时间都是交给你自己安排,其内容的充实与否,取决于你自身。
下面我就来分享一些我的大学日常生活以及个人的一些学习经验吧!
一、学习
首先,作为一名学生而言,学习是最重要的,身处学校的第一要素就是要好好学习。学校会给不同专业的学生开设并安排不同类别的课程,每天的课程也是比较充实的。在课堂上要认真学习,特别是在大学这种比较自由与开放的课堂中,大学老师不会像初高中老师一样时时刻刻盯着你,一是由于大学课堂每节课的人数都很多,二是由于自己已经是大学生了,应当自我约束、自主学习。专业课好好听讲,尽量不要看手机分心;大学也会有一些“水课”,既不用非常认真听讲的课,这些课上也不要荒废时间,做一些有意义的事情。就我而言,我会做一些自己的功课或者刷刷题目,珍惜大学学习氛围,利用好自身的学习时间。大家也可以根据个人情况灵活运用,制定好自己的计划。
除此之外,在自己没有课程的时候,也可以经常去图书馆以及自修室,毕竟大学里的学习资源以及环境都是非常好的,并且还有网上书库方便我们查阅各种文献。我平时下了课之后就会去图书馆待着,主要是一回到宿舍就失去了学习的动力,抱着手机不停地刷。但是图书馆里氛围不一样,里面的每个人都在学习,学习氛围特别浓厚。然后自修室也是不二之选,我经常会去那里学习,在里面你能静下心来,将手机关机,沉溺于知识的海洋中,常常一待就是好几个小时。
二、校内校外兼职以及实习
大学期间也是做兼职、做实习的大好阶段,能够为你今后从事工作打下良好的基础。目前,我在校内勤工俭学,帮助学院老师整理档案。每周去一到两次,每次工作三个小时,这一经历充实了我的大学生活,因为我所学的专业是秘书学,因此这一兼职也让我提升了相关专业技能,让我学习到了与人处事的相关技巧,并且通过勤工俭学,也让我赚取了零花钱,获得了学分。并且我也自己找过实习单位,当时做的是文员助理,主要负责会议纪要以及文案写作。
这些经历真的让我的大学生活更加有意义,也使得我获得成长,获得进步。
三、校内外活动以及比赛
多多参加活动与比赛也是大学生的日常生活之一,锻炼自己,展现自己,积累经验。在校内,我参加过心理剧情景大赛、雷锋周创意比赛等等,这些比赛也能为大学生活平添一份乐趣与不同,也能结交到很多很厉害的同学。在校外,我报名参加过一些上海市志愿者,当过天文馆、博物馆、铁人三项比赛的志愿者,开阔自己的视野,丰富自身阅历,也是很有意义的活动。
总的来说,大学生的日常生活是十分美好自由的,大家要珍惜校园生活,过好当下呀!
大学与高中有很大的不同,我们每个人有每个人自己的生活。
不会像高中那样,每个人的生活轨迹都是一样的,按时吃饭,准时上课,及时就寝,而老师也不会像高中那样随时紧盯着你。
我除了按时上课以外,每天都会给自己安排一些额外的时间。
我会把生活和学习工作完全分开,改学习的时候就好好学习,该玩的时候就放肆玩,我觉得,在大学,不是每个人都效仿别人一样内卷 每个人的生活轨迹不同,接受能力学习方法也不同 因此,大学最重要的就是在日常生活中,找到自己所擅长的东西,学会一些必备的技能,认清自己以后的人生方向,奋斗方向,与提前做好规划。
我的大学生活一般都是图书馆和宿舍,以及组织,大学这四年我觉得我最为珍贵的,不应该有所浪费,当然,我也会周末和朋友一起去爬山,骑车,吃大餐。
大学里就是日常生活中慢慢的拉开差距,有人在刷短视频,而有人在学会制作短视频,有人将时间全部浪费在谈恋爱上,但有人已经早早的为保研做准备。
把握好大学里的稀碎时间,你就赢在了起点。
1
学习现状
大学里完全是自由的。然而有一些同学到了大学里就开始颓废了,对学习没有那么认真,每天游戏娱乐,好像只有吃喝玩乐才能弥补他们高中时的遗憾。
玩手机时:一动不动,突然一看时间,天呐,怎么过去两小时了?!
还有迟到、逃课这都是一些大学生的现状,对未来迷茫,但不想努力,其实还是太懒 。
2
生活现状
大学生有大把的课外时间,但很多人选择呆在寝室里面,呆在寝室里,无非就是睡一觉、追一部剧、打几把游戏度过时间,这些对于大学生来说都是虚度光阴,浪费时间的。
很少有人能在寝室里面还可以做一些有意义的事情,不待在寝室里却可以做许多有意义的事情。
3
社交现状
对于认识新朋友不怎么积极,觉得光是维系旧的朋友就花光了所有力气
一周不和爸妈通上一次电话,不太理会他们在微信上问的“在吗?”。
大学生的校园丰富多彩,各种各样的活动另人应接不暇,但有些人害怕丢面子,不敢去参与活动,渐渐的习惯了只当观众,慢慢变得自卑。
4
道德现状
道德不仅仅是个人修养层面的自律准则,而且是一种社会、伦理范畴。
当今中国大学生中鲜有雅皮士,而更多的是嬉皮、泼皮。他们行为放荡,毫无基 本的道德感。不尊重老师,不尊重同学,不尊重自身。
教师上课,他们自顾聊天、吃巧克力、听随身听、化妆、呼呼大睡、半搂半抱着 谈情说爱、打手机,旁若无人,但是,若是大名人、党委书记讲话,他们便规规矩矩, 言听计从。教师放在讲台上讲义或私人物品,课间休息时,他们便随便去翻动。
提升方法
1.自我意识调节
自我意识使人能够认识和体验自己的情绪,同时也可控制情绪的变化。当自我意识失去控制时,就需要借助外力进行调节,使自我意识水平保持最佳状态,只有提高自我意识的支配能力,才能保证较高的自我意识水平,从而发挥正常的自我意识的功能。
2.情感调节
大学生精力旺盛,情感丰富,情绪波动大,常常产生一些不良情绪。因此,要学会情感调节,使不良情感得到转化,即将不良情绪带来的能量引向比较符合社会规范的方向,转化为具有社会价值的积极行动。
3.语言暗示调节
语言是人们用来彼此交流思想和情感的工具。大学生由于知识和阅历不断丰富,他们具有独立思维、独立意识能力,因而通过科学的运用语言暗示,可解决一些学生的思想问题,在大学生政治思想教育方面有积极的作用。
也许有很多人
向往远方的星辰大海
但现实没有达到预期
不要忧郁、不要心急
充实地过好每个今天
明天的生活会越来越精彩
我们一起加油鸭!