青春期孩子叛逆咋办?
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青春期的孩子叛逆,这个时候孩子总觉得自己长大了,希望得到尊重,总认为自己是正确的。另外青春期的孩子脾气容易急躁,而且这个时候对异性也比较感兴趣了,可能会变得比较羞涩。作为家长来说要理解尊重孩子,切忌唠叨,你的唠叨,你的关心对孩子来说被认为是一种束缚,他可能会觉得是一种不尊重,会导致孩子的这种逆反心理,反而容易产生对抗心理。这个情况下家长一定要学会尊重倾听孩子,正确的来关心。另外要鼓励孩子交朋友,通过孩子跟同龄人之间的这种相互的沟通,这种相互的沟通也对他们来说是一种相互的鼓励和理解。另外要鼓励孩子多参加这种体育活动来释放自我,锻炼身体,还有鼓励孩子多参加集体活动,让孩子的性格变得更加开朗,当孩子遇到无论是学习上还是工作生活上的困难,家长要多肯定,支持和鼓励孩子,千万不要去责备或者打骂孩子。另外给孩子要创造一个良好的家庭环境,温馨和睦的家庭环境对孩子的健康成长也非常重要。
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青春期的孩子叛逆,这个时候孩子总觉得自己长大了,希望得到尊重,总认为自己是正确的。另外青春期的孩子脾气容易急躁,而且这个时候对异性也比较感兴趣了,可能会变得比较羞涩。作为家长来说要理解尊重孩子,切忌唠叨,你的唠叨,你的关心对孩子来说被认为是一种束缚,他可能会觉得是一种不尊重,会导致孩子的这种逆反心理,反而容易产生对抗心理。这个情况下家长一定要学会尊重倾听孩子,正确的来关心。另外要鼓励孩子交朋友,通过孩子跟同龄人之间的这种相互的沟通,这种相互的沟通也对他们来说是一种相互的鼓励和理解。另外要鼓励孩子多参加这种体育活动来释放自我,锻炼身体,还有鼓励孩子多参加集体活动,让孩子的性格变得更加开朗,当孩子遇到无论是学习上还是工作生活上的困难,家长要多肯定,支持和鼓励孩子,千万不要去责备或者打骂孩子。另外给孩子要创造一个良好的家庭环境,温馨和睦的家庭环境对孩子的健康成长也非常重要。
对于小孩的教育,家长都非常关心,尤其青春期时可能小孩有自己的主见,要按照自己的想法。家长想着我怎么说你怎么办,一定要听我的,这时可能小孩不怎么听话。到了青春期的时候,家长在教育孩子时一定要注意,不要指挥的内容特别多,孩子大了以后自尊心就越来越强,也不愿意让我们总是指责他,说的时候要注意言语。家长都觉得这是我孩子,我怎么说都行,我打他两下也没关系,愿意说他就说他,实际如果说话特别伤人自尊时,孩子一辈子可能忘不了。所以家长在这时对孩子的教育很重要,不然叛逆的心理会越来越明显。
如果是所谓的叛逆非常重,可能有早期的精神上的不正常时,也可以出现叛逆行为。一定要鉴别是性格问题还是孩子思维的问题,精神症状出现时,不要单纯当成孩子的叛逆和青春期发育的问题。因此在搞不清的时候及时上专科医院,请心理医生做判断,这样对患者有好处。
对于小孩的教育,家长都非常关心,尤其青春期时可能小孩有自己的主见,要按照自己的想法。家长想着我怎么说你怎么办,一定要听我的,这时可能小孩不怎么听话。到了青春期的时候,家长在教育孩子时一定要注意,不要指挥的内容特别多,孩子大了以后自尊心就越来越强,也不愿意让我们总是指责他,说的时候要注意言语。家长都觉得这是我孩子,我怎么说都行,我打他两下也没关系,愿意说他就说他,实际如果说话特别伤人自尊时,孩子一辈子可能忘不了。所以家长在这时对孩子的教育很重要,不然叛逆的心理会越来越明显。
如果是所谓的叛逆非常重,可能有早期的精神上的不正常时,也可以出现叛逆行为。一定要鉴别是性格问题还是孩子思维的问题,精神症状出现时,不要单纯当成孩子的叛逆和青春期发育的问题。因此在搞不清的时候及时上专科医院,请心理医生做判断,这样对患者有好处。
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您好!
小孩进入青春期后会有逆反行为,应该使用以下方法进行调整:1、一定要多给孩子一些鼓励和支持,千万不能因为孩子出现叛逆的问题就一味的打击孩子、否定孩子,甚至跟自己的孩子出现矛盾、关系紧张等,而是要学会鼓励孩子积极的将自己的精力放到学习上,努力维护好和孩子之间的关系,多一些陪伴,多一些尊重。也可以带孩子出去逛街、旅游、看电影、吃美食等,这些方法都能缓和父母与孩子之间的矛盾关系,同时增加友谊。2、也应该对于孩子的逆反行为多一些包容,而且需要以一种平常心看待,因为几乎所有的孩子进入青春期以后都有叛逆的表现,因为孩子有更多的自我,而且需要独立,需要尊重,这个时候很容易对权威人物,尤其是对老师、家长有反抗心理,此时千万不能跟孩子对立,而是要学会包容孩子,因为青春期叛逆的问题大部分都能自己好转,自动消失,所以千万不能大惊小怪。3、也应该积极调整与孩子之间的关系,尤其是以平常心、平等心对待自己的孩子,甚至跟孩子在一起的时候要以一种朋友的关系相处,学会尊重孩子,尤其是尊重孩子的意见和建议,哪怕孩子有一些叛逆的行为、叛逆的言论,也要仔细的听一听、看一看,看是不是有建设性的意见建议,只有这样才能收获与孩子之间的友谊。
希望对您有所帮助!
望采纳,谢谢
小孩进入青春期后会有逆反行为,应该使用以下方法进行调整:1、一定要多给孩子一些鼓励和支持,千万不能因为孩子出现叛逆的问题就一味的打击孩子、否定孩子,甚至跟自己的孩子出现矛盾、关系紧张等,而是要学会鼓励孩子积极的将自己的精力放到学习上,努力维护好和孩子之间的关系,多一些陪伴,多一些尊重。也可以带孩子出去逛街、旅游、看电影、吃美食等,这些方法都能缓和父母与孩子之间的矛盾关系,同时增加友谊。2、也应该对于孩子的逆反行为多一些包容,而且需要以一种平常心看待,因为几乎所有的孩子进入青春期以后都有叛逆的表现,因为孩子有更多的自我,而且需要独立,需要尊重,这个时候很容易对权威人物,尤其是对老师、家长有反抗心理,此时千万不能跟孩子对立,而是要学会包容孩子,因为青春期叛逆的问题大部分都能自己好转,自动消失,所以千万不能大惊小怪。3、也应该积极调整与孩子之间的关系,尤其是以平常心、平等心对待自己的孩子,甚至跟孩子在一起的时候要以一种朋友的关系相处,学会尊重孩子,尤其是尊重孩子的意见和建议,哪怕孩子有一些叛逆的行为、叛逆的言论,也要仔细的听一听、看一看,看是不是有建设性的意见建议,只有这样才能收获与孩子之间的友谊。
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辩证地看待叛逆期 有位心理学家曾经说过,小时候不太听话的孩子,往往长大后更有成就,因为他们敢于说“不”,也敢于去尝试,最重要的,他们不会人云亦云,长大后不会轻易被人蛊惑。 人类的进步,其实也是从批判和质疑开始的,如果我们永远相信老一辈的经验,根本不敢颠覆传统,那可能还生活在原始阶段,没有长进。
不要硬碰硬 记得有个学教育的朋友和我聊天时,我们聊过这样话题,我说:当孩子执意要做什么时,你怎么办? 她说:那就先顺着他啊,不然很容易杠起来啊。 遇到有争执时,父母不妨先冷静下来,先顺着他的思路,让他说出自己的想法,特别是在外面,环境相对复杂的地方,自己首先要冷静,自己都不冷静,难道让孩子先冷静? 可以先暂时搁浅,放空,让孩子和自己都有缓冲的余地,一定不要针锋相对。 事后在家里可以和孩子好好聊聊!
事先沟通法 我有一次带jason出去游玩时,他走得比较快,山路就是这样,转个弯就看不见他了,最初觉得没什么,觉得山路就这一条,应该没大事,但是后来想想还是有点担心,因为山里会有蛇,也可能会发生其他意外,所以我追上他之后告诉,你需要在爸爸妈妈的视线里,或者走到看不到爸爸妈妈的地方,就回头等一下爸爸妈妈。 当一件事情,你不愿意看到时,做之前就和孩子去沟通好,孩子也不会无理取闹。
双向沟通法 电影《小别离》中,一贯乖巧听话的朵朵对父母大喊:你们尊重过我吗? 在你们眼里,除了成绩还有什么? 出去! 这句话其实隐含了一句青春期所有叛逆孩子的心态:你们尊重过我吗? 你们知道我心里是怎么想的吗? 你们只从你们的角度出发,有没有想过我是什么想法和感受? 和孩子做朋友,很简单的一句话,但实际上,没几个人能做到,不要单向只遵从自己内心,也要遵从孩子内心,了解他们在渴望什么?
观察沟通法 父母要学会超脱自己的角色,从第三者的角度观察孩子叛逆
不要硬碰硬 记得有个学教育的朋友和我聊天时,我们聊过这样话题,我说:当孩子执意要做什么时,你怎么办? 她说:那就先顺着他啊,不然很容易杠起来啊。 遇到有争执时,父母不妨先冷静下来,先顺着他的思路,让他说出自己的想法,特别是在外面,环境相对复杂的地方,自己首先要冷静,自己都不冷静,难道让孩子先冷静? 可以先暂时搁浅,放空,让孩子和自己都有缓冲的余地,一定不要针锋相对。 事后在家里可以和孩子好好聊聊!
事先沟通法 我有一次带jason出去游玩时,他走得比较快,山路就是这样,转个弯就看不见他了,最初觉得没什么,觉得山路就这一条,应该没大事,但是后来想想还是有点担心,因为山里会有蛇,也可能会发生其他意外,所以我追上他之后告诉,你需要在爸爸妈妈的视线里,或者走到看不到爸爸妈妈的地方,就回头等一下爸爸妈妈。 当一件事情,你不愿意看到时,做之前就和孩子去沟通好,孩子也不会无理取闹。
双向沟通法 电影《小别离》中,一贯乖巧听话的朵朵对父母大喊:你们尊重过我吗? 在你们眼里,除了成绩还有什么? 出去! 这句话其实隐含了一句青春期所有叛逆孩子的心态:你们尊重过我吗? 你们知道我心里是怎么想的吗? 你们只从你们的角度出发,有没有想过我是什么想法和感受? 和孩子做朋友,很简单的一句话,但实际上,没几个人能做到,不要单向只遵从自己内心,也要遵从孩子内心,了解他们在渴望什么?
观察沟通法 父母要学会超脱自己的角色,从第三者的角度观察孩子叛逆
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正确引导孩子的价值观
家长管教孩子,目的都是为了将一个好孩子抚养长大成为一个好人。尽管我们都同意一个好人应具备的品质:诚实、尊重他人、宽容、慷慨,但实际上每个家庭侧重的都不尽相同。最重要的您要考虑到,您希望孩子学到怎样的价值观,这也是教育孩子的一部分。
按您的价值观排列您的教育方式,假如您试图向孩子传递一种“家庭成员间应有一种互相照顾的责任感”,请在为孩子做了些琐碎小事就予以奖励前深思一下,这种奖励是物质的还是精神的方面的,并在措辞中表现出来。最后,当孩子将家长的价值观逐渐演变成他们自己的价值观,这就完成了我们管教孩子的终极目标——将对孩子的教育变成孩子的自我约束。
3给孩子一定的自由
相信大家都知道,在12岁到18岁是宝宝的青春叛逆期,当宝宝到了12岁到18岁的时候,是让很多家长最头疼的时期。其实这个时候的宝宝已经有了属于自己的基本人生观,并且这个时候的宝宝已经不在听从父母的安排,并且不会把父母说的话放在眼里。
家长管教孩子,目的都是为了将一个好孩子抚养长大成为一个好人。尽管我们都同意一个好人应具备的品质:诚实、尊重他人、宽容、慷慨,但实际上每个家庭侧重的都不尽相同。最重要的您要考虑到,您希望孩子学到怎样的价值观,这也是教育孩子的一部分。
按您的价值观排列您的教育方式,假如您试图向孩子传递一种“家庭成员间应有一种互相照顾的责任感”,请在为孩子做了些琐碎小事就予以奖励前深思一下,这种奖励是物质的还是精神的方面的,并在措辞中表现出来。最后,当孩子将家长的价值观逐渐演变成他们自己的价值观,这就完成了我们管教孩子的终极目标——将对孩子的教育变成孩子的自我约束。
3给孩子一定的自由
相信大家都知道,在12岁到18岁是宝宝的青春叛逆期,当宝宝到了12岁到18岁的时候,是让很多家长最头疼的时期。其实这个时候的宝宝已经有了属于自己的基本人生观,并且这个时候的宝宝已经不在听从父母的安排,并且不会把父母说的话放在眼里。
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