家庭教育和儿童本身的性格，哪个更能影响孩子的行为？
家庭教育和儿童本身性格，我觉得家庭教育更影响孩子的行为。
子女在未来成为什么样的人，形成什么样的性格，很大程度上受家庭环境的影响，这种影响既有积极的一面，也有消极的一面。另外，可以把家庭环境分为物质环境和精神环境，社会发展到今天，物质环境大体是优越的，但是精神环境有很多问题值得我们关注。在家庭教育环境中，家庭气氛和家庭教养方式对儿童性格的影响尤为重要。
不同的教育方式会成就出不同的孩子
1、欺压式的家庭教养方式
这类教育方式，通俗地说就是相信“棍子下出人才”。家长对待孩子问题的方式简单粗暴，要求孩子绝对服从自己。对于子女期望过高，缺乏耐心倾听孩子的意见，以及与孩子有效沟通的能力。重视结果比过程更重要，如果不能达到孩子的期望，家长就会严厉地对待孩子，甚至是责备孩子。
因为和孩子缺乏交流，常常不知道孩子在想些什么，不了解自己的孩子，没有给孩子发言权和参与权。小孩在这种教育方式下，有些孩子对父母产生畏惧，缺乏安全感而不敢表达自己的情感，久而久之孩子就容易形成胆小、自卑的性格，内向、保守、逆来顺受，不敢在人前发表自己的意见。
2、自主成长
用这种方式教育孩子，家长能平等对待孩子，尊重孩子，即“蹲着”与孩子沟通。家长对孩子是自主的，亲切的，关心的。她们常与孩子交流，对儿童的缺点也能及时有效地予以批评指正，不武断或无原则地迁就子女，合理适当地运用赏识和惩罚教育。
父母可以主动与孩子进行协商，鼓励孩子参与家庭决策。成长于这种教养方式的儿童善于和父母交流思想、讨论问题，并能逐渐培养独立思考解决问题的能力。这种孩子一般都是自信和乐观的，热爱生活，待人友好，有主见。
3、纵容型家庭教养方式
父母亲对子女满怀爱与期待，而爱得缺乏理智和分寸，很少对子女提出任何要求或管教，含在嘴里怕化了手怕摔，过分保护和迁就，使孩子对父母的依赖很少，很少对子女提出任何要求或管教，含糊不清。家长的溺爱也会使孩子产生优越感，形成以自我为中心的性格。
在生活学习中，这些孩子不能半点委屈，一遇到挫折就容易气馁，发脾气，推卸责任，出现问题后容易归于外因。缺乏感恩与反哺的意识。人际沟通能力弱，很难与周围人和睦相处，并且容易形成自私、任性的不良性格。
4、家庭教养方式的矛盾
不同的家庭教养方式主要是指父母对子女的教养方式存在分歧，我们常常会看到这样的场景：爸爸训斥着教育孩子，而母亲却在一旁不断地为孩子开脱甚至数落爸爸。实践证明，父母对教育要求的不一致不仅使教育效果互相抵消，而且能促使孩子利用父母之间的矛盾来掩饰自己的缺点和错误，甚至发展成见人行事、投其所好的双重性格。
我认为家庭教育更能影响孩子的行为
1、思想
家庭成员的思想会影响到孩子的整个人生。如果家庭成员向孩子传达的是积极的思想，孩子就会努力的经营自己的人生，通过提升自己来改变自己的现状。
而且孩子在不断成长和学习的过程当中经常就会对自己进行反思和提升，对自己进行自我暗示，不断的去学习。
在和他人沟通和交流上面也能得心应手;如果家庭成员给孩子传达的是消极的思想，就会让孩子对自己进行自我否定，埋怨自己的人生，对自己的现状不满，一味的依赖他人，想从他人身上获得自己想要的。这种教育方式，就会让孩子的人生变得不幸福。
2、行为
如果家庭成员在遇到问题之后通过学习来想办法进行解决，而且还会主动跟孩子沟通，和孩子做朋友，改变自己的坏习惯，做了不好的事情也学会对孩子道歉。
能看到孩子的优点，教导孩子努力的充实自己。在家里面也不对孩子乱发脾气，有上进心，能够让孩子自己放手去拼搏，这样的话会更容易让孩子养成良好的习惯，在处理事情的时候更加的有耐心有毅力。
而消极的家庭就会遇事莫名的冲孩子发火，导致孩子在成长过程中学不会担当，遇到事情就埋怨大人，这样也会让孩子养成一个不会自我思考的一个行为习惯。
3、言语
有很多的家庭成员都会觉得自己是家长，做错了事情不需要对孩子说"对不起"，或者孩子在帮忙做了事情之后不会说"谢谢你"，在获得表扬的时候也得不到"你真棒"的夸奖。
如果这样对待孩子的话，就会导致孩子丧失他的语言能力的表达，往往孩子也学不会跟他人表达出"谢谢""对不起"和"你真棒"这些话。在对待孩子，我们一定要不吝啬夸奖，对孩子进行适时的表达和赞美，会让孩子的内心越来越充实，会让他在处事能力上越来越优秀。
如果家长在孩子在犯错的时候，只一味的对孩子责怪，让孩子在当时的环境下特别的不安和难过。这种情况就很容易让孩子的心里变得很脆弱，害怕犯错。
家庭教育对孩子的成长有着重要的影响。好的教育方式会让孩子变得更加的优秀，而不良的教导方式，往往会导致孩子的性格缺陷。因此家长在教育孩子方面一定要方法得当，不对孩子进行溺爱和否定，要让孩子健康快乐的成长。
家庭教育和儿童本身的性格，哪一个更能影响孩子的行为？
家庭的教育更能够影响到孩子的行为。
没有天生的性格，性格也是后期培养而成。而培养的这一个环境也将会是家庭教育，所以对于孩子来说，家庭教育更能够影响到孩子的行为。
学过知识的都知道，家庭教育是基础，是孩子成长的后盾，是整个教育的核心，而儿童本身性格的养成，也是家庭教育影响而来，良好的家庭教育更容易培养出社会性高，独立自主，性格完整的孩子，反之，则性格上会有缺陷。
家庭成员之间的关系实质是孩子对社会的最初理解，所以一开始我们我们就要为幼儿们呈现一个光明世界，将会伴随孩子终生，家长若过分强调长幼尊卑，要求孩子服从，自己，那么不管出发点是好还是坏，都会压抑孩子的自我个性发展。
家庭教育中父母是第一任老师，所以对孩子起到带头作用，更是因为幼儿时期的学习能力强，所以家庭教育更能够影响孩子行为。
家庭的教育更为重要，我认为每一个孩子都有潜力，从出生到长大，成长的这一路，某一刻孩子就会在某些方面给你惊喜，每位家长只要细心观察，肯定就会有所发现。潜力或许会在某一特定的时间上如同洪水猛兽一样爆发，但是成长的这一路只要家长耐心陪伴我相信孩子的潜力不难发现。
更多时候孩子的潜力不是没有被表现出来，而是被忽略。甚至被当成了不听话的、不乖。 其实这种情况往往是家长的问题。这孩子有他自己的想法，但是可能想法与家长的想法相悖，就被认为是不听话，不乖。
家长想要发现孩子潜力，首先要具备的就是能发现孩子潜力的能力和能引导孩子自己发现潜力的能力。成功人士的背后多数往往都拥有一位优秀的父亲或母亲或家庭。
孩子一生会接受很多教育，而家庭教育是影响孩子一生最重要的教育。孩子性格品行，习惯养成，幸福感的培养都源于家庭的教育。
哲学家雅思贝尔斯说过:“什么是教育，教育就是一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
教育上，方法的力量是有限的，家长在教育孩子问题上真正欠缺的是什么呢， 真正欠缺的不是方法，是状态，是父母的教育状态。现在有很多母亲的理性让我觉得比较可怕，在谈及孩子的时候，缺乏情感的基础，缺乏情感的支撑，母亲的这种理性 在教育孩子问题上是很可怕的。父亲和教育是有距离的，有距离不可怕，但父亲要表明在家庭教育这个空间里的位置，要表达清楚在家里对孩子的精神导向是什么。 教育的最佳状态在于一个“养”字。家庭教育重在养，而不在教。现在孩子学习上的问题，各种各样的问题归纳起来就是心力的不足，心里面对学习热情不足。养鱼重在养水，养树重在养根，养人重在养心。如果一个孩子的心在家里面得不到养护，得不到有效的滋养，天赋的聪明就没有基础；智商再高，没有恰当的、相应的心态支撑，天赋很难发挥。我们先不讲孩子的心如何，先看看养孩子心的人，也就是父母的心适不适合养孩子，或者如何达到养孩子的状态。如何点燃孩子内心的学习热情，点燃需要一定的温度，需要一定的状态才能点燃。 在教育上，方法的力量是有限的，家长在教育孩子问题上真正欠缺的是什么呢， 真正欠缺的不是方法，是状态，是父母的教育状态。现在有很多母亲的理性让我觉得比较可怕，在谈及孩子的时候，缺乏情感的基础，缺乏情感的支撑，母亲的这种理性 在教育孩子问题上是很可怕的。父亲和教育是有距离的，有距离不可怕，但父亲要表明在家庭教育这个空间里的位置，要表达清楚在家里对孩子的精神导向是什么。 教育的最佳状态在于一个“养”字。家庭教育重在养，而不在教。现在孩子学习上的问题，各种各样的问题归纳起来就是心力的不足，心里面对学习热情不足。养鱼重在养水，养树重在养根，养人重在养心。如果一个孩子的心在家里面得不到养护，得不到有效的滋养，天赋的聪明就没有基础；智商再高，没有恰当的、相应的心态支撑，天赋很难发挥。我们先不讲孩子的心如何，先看看养孩子心的人，也就是父母的心适不适合养孩子，或者如何达到养孩子的状态。如何点燃孩子内心的学习热情，点燃需要一定的温度，需要一定的状态才能点燃。如果家长的心是冷漠、麻木或者是焦虑不安的，我们很难去点燃孩子学习的热情。
一、“家庭教育”的重要性
家庭教育不仅让孩子会学习，更多的是让孩子如何成为自己，如何自己面对未来。家庭教育的重要，你都了解了吗？
家长是孩子的榜样。养不教，父之过，讨论父母教育责任的同时，我们也应该看到，作为家长的榜样作用。都说父母是孩子的第一任老师，那么我们教师的职责与身份，体现在哪儿呢？体现在给孩子树立的榜样作用上，婴幼儿时期的孩子是认知、意识等形成发展的重要阶段，家长的熏陶作用极其重要。
家庭环境的对孩子的塑造作用。孟母三迁，迁的是外界环境，变得也有内在的家庭环境。氛围对一个人而言，影响力很大，良好的家庭氛围之下，孩子的塑造才能够更加完善。
关系到孩子的心理发展。时常吵架的父母，孩子容易自卑；不被夸奖的孩子，内心缺乏信任和安全感，由此可见，家庭教育关系到孩子心理自己是发展，影响一生。
一个家庭是如何教育孩子的，关系到他们未来的发展方向，影响孩子的为人处世的能力，教育孩子是一生的哲学，而这门功课的学习，要从家庭氛围做起。
二、缺少“家庭教育”的影响
价值观扭曲。比如婚姻观，家庭关系破裂，对孩子的教育不完整，很容易导致他们恐婚，不信任世界上的任何一种感情。
无心学习。像溺爱、大包大揽，这些都容易让孩子产生依赖，无心学习，没有人生目标和方向，得过且过的完成当前的任务。
性格内向，甚至孤僻。《隐形的翅膀》中，高飞虽然是一个学霸，男神，打篮球的时候会吸引无数目光的万人迷，但是他却性格内向，孤僻。这是因为小的时候妈妈去世，对爸爸产生误解，导致家庭关系不好，很少接受父亲的教育和他人的指导。
家庭教育和儿童本身性格，我觉得家庭教育更能影响孩子的行为。具体的原因如下：
（1）家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育，有学校教育、社会教育不可代替的作用，孩子成长过程中的大部分时间其实是在家庭中度过的，孩子的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。在家庭中，随着社会进步和社会结构的复杂化，更突现家庭教育的重要。
（2）俗话说，父母是孩子的第一任教师。孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。但是，有的家长没有意识到，家庭对孩子教育的影响。因此，做好家庭教育对学生身心健康成长是极其重要的。
（3）家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育，有学校教育、社会教育不可代替的作用，孩子成长过程中的大部分时间其实是在家庭中度过的，孩子的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。在家庭中，随着社会进步和社会结构的复杂化，更突现家庭教育的重要。
俗话说，父母是孩子的第一任教师。孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。但是，有的家长没有意识到，家庭对孩子教育的影响。因此，做好家庭教育对学生身心健康成长是极其重要的。
第一：家庭环境影响孩子的成长。
第二：父母对孩子的成长起到了榜样的作用。
第三：父母对教育的重视程度影响孩子的成长。
总之，孩子的教育不是一个人的事情，也不是一个人能够承担的责任。家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长，不是只靠学校制度的约束、老师教学的管理来完成的，还有家庭的环境和家长的教育。家庭要配合学校、配合老师，扎扎实实地做好家庭教育工作，是当务之需。为了给孩子创造更好的学习和成长氛围，是国家、社会、学校以及家庭义不容辞的责任。家庭文化是传统文化的堡垒，也是文化冲突的避风港。在人格塑造中，家庭以其血缘的联系产生着潜移默化而又深根蒂固的影响。
家庭教育应该与学校教育更加紧密地结合起来，使孩子更好地养成良好的行为和习惯，提高孩子各方面的素质，只有这样，我们的孩子才能得到真正健康的成长和发展。
