思想是一个人的灵魂出自哪里
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这是一个哲学思想,没有出处。
有思想的人能运用系统思维进行独立思考,不被外界影响,只与真理为伍,遇事有判断逻辑和内在定力。没思想的人看似在思考,其实很容易被周围观点和舆论导向所牵制,认为群体信念就是真理,从而陷入集体迷思,成为人云亦云的乌合之众。对于每天脱口而出的话从不去想它到底是自己所思所想,还是在被他人无数次重复后映射在自己头脑里形成的越来越笃定的假象。
个体之人在茫茫宇宙中显得渺小而脆弱,但如果一个人有了自己的思想,就会拥有自信和信念,内心变得坚韧,情绪不受干扰,专注于自己认为有意义和感兴趣的人和事,而不去在乎世俗的眼光,不去理会外界的言语和贴在身上的标签。一个有思想的人,其实是已经觉醒的人,生命充满灵性且充沛丰盈。思想不是先天就有的,而是天赋与教育的产物,并伴随漫长的人生阅历。其中,教育是影响思想形成的重要原因。失败的教育看重“有用”和“实用”,它不是在培养人,而是在制造机器。
成功的教育是培养健全而自由的独立人格,发展独立思考和独立判断的能力,能进行创新和创造。批判思维能帮助我们从群体信念中走出来,但批判思维批判的是思维的结构,而非批判思维的人或内容,更不是如“杠精”一般为批判而批判。辩论要奏效,前提是要营造一个开放的、让人内心有安全感的氛围,才能进行真正的“辩论”,而不是为了面子和尊严而“争吵”。
当一个人能打破“我执”,认识到自己的无知,坦然承认“我错了”,并主动进行自我批判和自我否定,就是进步的表现,每个人都是在“不断犯错”和“发现错误”的过程中逐渐成长起来的。当一个人掉入群体信念的黑洞,会觉得自己什么都知道,视线集中在可知领域,认知边界变得越来越窄;当一个人对过去的所学所知普遍怀疑,跳脱共识,把目光投射到一个巨大的不可知领域里去,持以不可知论看待世界,认知边界会越来越宽,那些未知领域吸引着人们去探索。知道的越多,就越发现身处辽阔世界的我们,其实一无所知。
只有极度的痛苦才会引发深度的思考,拥有独立思想的人通常是孤独的,尽管那些被人们深信不疑的共识可能都是错误的,但挑战共识需要承受巨大的压力和恐惧,你要有孤军奋战的勇气和抵御群体质疑的决心,所以有思想的人往往都有强大的内心和精神世界,能享受孤独。当你坚持走在“非共识,但正确”的道路上,属于你的机会也将应运而生。真正让你成功的,正是长期的深度思考,以及经验锤炼后形成的直觉判断。
有思想的人能运用系统思维进行独立思考,不被外界影响,只与真理为伍,遇事有判断逻辑和内在定力。没思想的人看似在思考,其实很容易被周围观点和舆论导向所牵制,认为群体信念就是真理,从而陷入集体迷思,成为人云亦云的乌合之众。对于每天脱口而出的话从不去想它到底是自己所思所想,还是在被他人无数次重复后映射在自己头脑里形成的越来越笃定的假象。
个体之人在茫茫宇宙中显得渺小而脆弱,但如果一个人有了自己的思想,就会拥有自信和信念,内心变得坚韧,情绪不受干扰,专注于自己认为有意义和感兴趣的人和事,而不去在乎世俗的眼光,不去理会外界的言语和贴在身上的标签。一个有思想的人,其实是已经觉醒的人,生命充满灵性且充沛丰盈。思想不是先天就有的,而是天赋与教育的产物,并伴随漫长的人生阅历。其中,教育是影响思想形成的重要原因。失败的教育看重“有用”和“实用”,它不是在培养人,而是在制造机器。
成功的教育是培养健全而自由的独立人格,发展独立思考和独立判断的能力,能进行创新和创造。批判思维能帮助我们从群体信念中走出来,但批判思维批判的是思维的结构,而非批判思维的人或内容,更不是如“杠精”一般为批判而批判。辩论要奏效,前提是要营造一个开放的、让人内心有安全感的氛围,才能进行真正的“辩论”,而不是为了面子和尊严而“争吵”。
当一个人能打破“我执”,认识到自己的无知,坦然承认“我错了”,并主动进行自我批判和自我否定,就是进步的表现,每个人都是在“不断犯错”和“发现错误”的过程中逐渐成长起来的。当一个人掉入群体信念的黑洞,会觉得自己什么都知道,视线集中在可知领域,认知边界变得越来越窄;当一个人对过去的所学所知普遍怀疑,跳脱共识,把目光投射到一个巨大的不可知领域里去,持以不可知论看待世界,认知边界会越来越宽,那些未知领域吸引着人们去探索。知道的越多,就越发现身处辽阔世界的我们,其实一无所知。
只有极度的痛苦才会引发深度的思考,拥有独立思想的人通常是孤独的,尽管那些被人们深信不疑的共识可能都是错误的,但挑战共识需要承受巨大的压力和恐惧,你要有孤军奋战的勇气和抵御群体质疑的决心,所以有思想的人往往都有强大的内心和精神世界,能享受孤独。当你坚持走在“非共识,但正确”的道路上,属于你的机会也将应运而生。真正让你成功的,正是长期的深度思考,以及经验锤炼后形成的直觉判断。
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