Question

我的世界作文

Answer 1

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的我的世界作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的世界作文1

每个人都有创造世界的能力，每个人内心都存在一个自己的小世界，这里面承载了内心深处的希望与追求，我也不例外。

自由的深渊

我的世界里有一条长长的裂谷，在裂谷的最低处、深渊的尽头，是自由的地狱。这里没有人，只有鬼魂；这里也没有法制，只有自由。每一只恶鬼都拥有无限的自由和权力，可以欺骗，可以背叛，可以抢劫，可以杀害。他们在滚烫的岩浆里胡作非为——因为他们早对这灼烧的痛苦和良心的谴责麻木。他们可以随时跑出去，但他们自甘堕落，反倒害怕人间与天堂的规则约束。

这间地狱处于自由的深渊，所以来自天堂的曙光从来都照不进去。

禁锢的美丽

我的世界里有一座天堂。这里只有天使，没有人；这里也没有罪恶，只有严苛的法制。每一位天使都拥有连圣人都无法拥有的美好品质，这是严苛的法制能带给他们的唯一好处。天堂里的秩序是天使们共同维护的（事实上这里没人管也不会乱）他们每天准时起床，准时洗漱，准时上班，准时吃饭，准时下班，准时睡觉。他们唯一的工作就是看着人间发呆，因为他们管不了人间。天使们的脸庞个个都俊俏得出奇，因为那是同一张脸。(这是为了公平）

天堂的确十分美丽，因为里面禁锢着美丽的拥有美好品质的天使们。

真实的繁华

在我的世界里，在地狱和天堂之间，有一个繁华的人间。人间很繁华，因为他包容了一切善恶。在这里，人们拥有自由和权利，却不会像地狱的鬼一样为所欲为，在这里，人们拥有美丽的身心，却不会像天堂的天使一样机械地生活。每一天都是新的一天，每一天都会遭受不幸与幸运；每一个人都独一无二，每一个人都有自己的价值和意义。只有在这里，才有最繁华的享受，最真实的存在感。

我知道，没有真正的天堂和地狱，他们只存在于我的幻想中。我热切深爱着人间，无论是甜是苦，他都令我明白——原来我还活着。

我的世界作文2

那次，我们的班主任告诉我们要捐助自己的爱心，送给路那边的孤儿园的小朋友们，但是，老师说不能向父母要钱，要靠自己赚钱，我去过那个孤儿院，还给那里的小朋友取过外号呢！叫做小一，小二呢！那些甜美的笑容浮现在我的眼前，而耳边还似乎有人在喊着“小姐姐，你今天是来看我们的吗？”突然，我看到有一个老婆婆在卖那些艳丽的花儿。可一个人都没有买的。我又想起孤儿院那些没人疼没人爱的小家伙来。想到老师在课堂上布置的“献爱心”的活动。 我就想到一个好主意，我立即跑向那个老婆婆问她：“您好！老婆婆我可以帮您卖这些花，只是你可以给我点钱当作小费吗？”

“孩子，你为什么要钱啊你有钱可以向父母要啊！”“因为老师布置了一项作业就是‘捐爱心’活动，老师还叫我们不用父母的钱，要靠自己去赚钱啊！去体验父母的辛苦则！老婆婆你能帮助我吗，可是现在那些人不买这样花怎么办！”

“我有个主意，我个可以吆喝啊！”

“对哦！”这样我遍开始吆喝起来“卖花了，卖花了，送老婆，送恋人。…”慢慢的，许多人走了过来，手中都拿着一朵花，终于，在吆喝完中卖完了这些花，那个老婆婆向我走来说：给你的小费。我说：老婆婆不需要那么多啊！老婆婆说：不是你那些恐怕就要丢掉的啊，所以这钱你一定要收下说着，老婆婆飞快的跑开了。

在这次社会实践中，我明白了许多，那懂得了许多，因而，在这个世界中，我们可以陶冶你的性情，提升你的境界，开拓你的思路，而这个属于我们的世界五彩斑澜吗？”

我的世界作文3

我的世界，那个充满活力与激情的地方，有着一望无际的蓝天，空中飘着棉花糖似的云朵，有掺杂着橡胶粒的绿油油的“草地”。

每个匆促午饭后的时光，我都会背着球包，冲向那长满“小草”的广阔大地，迎面扑来的，是一种足球场独有的味道，对我来说，那是自由的味道。

除了水洗过的蓝天，明媚的阳光也从天空播撒下来，若大的球场被金色的光芒拥抱着，很快，我在这金色的海洋中，找到了那群熟悉的身影。

“梁尻来了！”还没有走进球场中心，就有人高声喊道。听到这称呼你以为我会生气吗？当然不会，对我来说，那是亲密的玩伴最亲切的问候，我的世界里不能没有他们相伴。

换好球鞋，我踏进球场。它的感觉跟陆地很不一样，你只需用心感受，就能感到脚下的那种颗粒感，那种拥抱感，能够触碰它、亲近它、体会它。

正午的阳光虽然炙烤着大地，但我并没有感到酷热难耐，因为伙伴们的欢声笑语已经在偷偷的给我降温了。

我忽然看见有人带球下底了，我就立马跑到门前，“传球，这儿，传球！”下一秒，球就滚到了我的脚下，当然球也划过门将，飞进了球网。弧线腾起的一瞬间，我的身心顿时变得庆铃而舒爽。

有的时候我们踢完一场比赛，我会在我的世界停留一段时间。或者站在那里让阳光烘干我汗流浃背的身体，或者干脆直接坐在地上与伙伴畅聊今天的战绩，每当这时，一阵微风轻轻吹来，四下里游走，清凉地拂过我的脸颊，在与伙伴们的欢声笑语中，一上午的疲惫也跟着烟消云散了。

中午的美好时光快要结束了，太阳也依旧那么咄咄逼人。一场酣畅淋漓过后，我沿着那条熟悉的校园甬道回教学楼上课。

鲜花拥围的红绿相间的广阔的运动场，我不仅能体会到足球给予我的欢乐，还能和伙伴们一起分享自己的喜悦。在这里，我能彻底的放松自己，放飞心情，找到属于我们十三四岁男孩子的纯粹而美好的激情。这里就是我的世界，我钟爱的世界。

我的世界作文4

入学的第一个冬，下了雪。教室的走廊上，沾满了稚气未脱的孩子，想要伸手接住天空中的纷纷扬扬。听人说起，你独爱春天。

你坐在座位上，向外呆望，手紧捂着脸颊。我走向你，试图掰开你的手，可你就是紧捂着不放。你的手，同雪一般冰凉。透过指间的缝隙，我隐约窥见了你脸上大面积的红。

“你的脸怎么啦？好像有伤？”我不安地问。

这是你才肯放下手，喃喃地说：“冬天的早晨太冷了，我的脸不知道为什么一受冻就红肿，医生说不是冻疮。我只能用手把它给捂热。”

可是，你不知道，你的手根本就不可能暖和起来，更别说让脸也暖和了。我伸出双手，捂住你的脸，想要给你一丝温暖。你傻傻地望着我笑，说好暖和，单薄瘦弱的身子带动厚重的棉袄微微颤抖起来，眼睛有点湿润，不再望着窗外。

以后的日子，我们便成为了形影不离的朋友。虽然与那些看雪的孩子一样，我们也是稚气的脸庞，可是，较之他们，定然多出一份执着。

我们雨天撑一把伞，喝一杯奶茶，吃同样的午餐，使一样的文具。你说你很爱春天，你说你怕雪，你说你也想在冬天像其他女孩子一样露出秀丽的脸……而我，每一个冬天，都学会伸出双手牵起你的手。

还记得小学毕业前最后一个春天，你兴高采烈地让我写同学录，你把我的放在第一页。你拉着我的手说：“朋友嘛，当然就是要第一眼就看见！”我傻傻地笑，如当年的你。

终究会分开，然而你已成为我生命中不可或缺的一部分。我在也找不到一个比你更了解我的朋友了。多么怀念我们一起的纯真年代；多久未见，你是怎样将美丽绽放在春天；多么希望，以后的每一个冬天，都能给你捂捂脸，用我的温暖，为你留住最爱的春天。

我的世界作文5

今天是放假的第一天，没有烦人的作业，也没有恼人的铃声，我可以做自己喜欢的事了。干什么好呢？我拿出一叠纸，开始折纸。我折了一只，哦，不！是一群纸狐狸。正当我得意洋洋地欣赏着自己的杰作时，突然一只狐狸的耳朵动了一下，紧接着所有的狐狸都站了起来。天哪，它们活了！把我吓得心怦怦直跳。

我小声地问狐狸们：“你……你们是从哪里来的？”一种红狐狸神气地说：“我们来自纸品世界。”我定了定神，急切地问道：“你们的世界漂不漂亮？所有的东西都是用纸做成的吗？”狐狸们诡秘地相视一笑，说：“去了，你就知道了呗。”

说着，他们居然拿出了一把枪对着我，然后按下扳机……

等我醒来时，发现自己居然躺在一张纸床上，我竟然来到了狐狸们说的纸品世界里。我四处张望，这里所有的一切都是纸做成的，纸做的屋子，纸做的家具，纸做的院门栅栏……当然我又见到了纸狐狸们。那只红狐狸说：“跟我来。”于是我跟着狐狸们走出了纸屋。

真神奇啊，外面的世界也都是用纸做成的，有纸做的树，纸做的`云，纸做的太阳……走着走着，纸狐狸们在一个纸草坪上停了下来，说：“到了。”于是，我们在草坪旁边的纸凳子上一起喝纸浆，我好奇地说道：“你们不是我折的嘛！”红狐狸笑笑，说道：“我们都是你想象出来的，一直生活在你的大脑里，在你寂寞无聊时才会出来陪你玩。”我半信半疑地点了点头。

这时传来了一阵钟声，我抬头看了看远处的纸钟才发现时间已经不早了。“时间很晚了，我得走了，再见！”纸狐狸们说：“好的，快回去吧，这是我们的一点心意，请收下。”我一看，原来是那把枪。我按下扳机，随着“砰”地一声响，一切都变回去了，只是纸狐狸送的礼物还在，由折纸带给我的那个“小世界”依然留在我的心里。

我的世界作文6

生活告诉我，我的世界里，一切都还很美好。

——题记

紧张的学习，繁忙的生活和众多的烦恼不断地刺激我的脑细胞。浑浑噩噩的我拖着已死半百细胞的脑壳来上课，一路东倒西歪的。终于在三组四排二号机位降落，用手扶正我这濒临空壳的脑袋，拿出课本，双手托头看台上那模糊的身影。就像马戏团里拼命表演的小丑，不能博得台下我们的尽兴，只赢得“退场”后那惊天动地的抱怨声。不同的科目有不同的“驯兽师”来驯化我们这些他们所谓的野兽。我们当中有好些人逐步驯化为“家兽”在训师的眼里他们就是瑰宝。溺爱得淋漓尽致，却不知道他们的野性并未完全泯灭，两面三刀。

有些兽师对我们表现出一副无计可施，无能为力。为了激起我们学习的动力，却一不小心抹杀了我们的自尊心。他们用自己的资历炫耀个人的成就，却要我们在他们的领导下学习如何低调处事，谦虚为人。

我在云云众生中不过是一粒扬尘，风到哪，我也就到哪。我随生活的安排落在为生活流血的地方成长。我处于两个极端板块之间——自由，束缚。自由是我左边的伙伴，束缚是我右边的导师。我被迫关在墙之外，侧耳倾听墙内的自由，它在小声呼唤我。屏息听一曲天籁之音，唉！怀恋一段无法返回的时光。导师轻轻敲响我的墙，问：“题，都做完了吧？”我回答；“还有三分之二就做完一半的三分之一了。”导师连连叹气云：“莫怨习题深似海，莫怨时间似沙泥，峰回路转虽辛苦，冲上云霄始见金啊~”

导师的话使我顿悟，恍惚之中，我的方程式和现在进行时，以及课外背诵都蒸发了。我立在危桥之上，思考着成与败，生与死，左边是陡峭的山峰，山顶有孔子，高尔基等人向我投来自信的目光。右边是畅通无阻的滑梯，一直见不到底。桥将要塌毁了。我该选那一边你呢？危难之中，我选择了右边，疯狂的向下坠。莎士比亚对我露出一丝失望的神情……

“啊——”我被惊醒，原来这只是一个梦。原来我的世界里，一切都还很美好。

我的世界作文7

对于现在的我来说，像清晨的鸟儿一般放声高歌，震撼周围的每一寸空气，无疑是最令我向往的事情。

追忆回几年前有一位小女孩不同于众人，她总会独自呆在一个空旷无人的房间里，用自己仍旧稚嫩的歌声，感染着周围的每一寸空气。有时鸟儿也会乘着微风过来，拍着翅膀，也用她独有的清脆声音，应着小女孩的歌声。小女孩的脸上总是洋溢着天真的、如初升的朝阳一般的笑容，因为她知道最为动人的歌声不仅仅是她的，也是鸟儿的，更是世界万物的。她在歌声中自由飞翔，同样也在歌声中找到了令她神往的世界。这位小女孩，正是当年的我。

进入初中，我参加了学校的合唱团。刚进入合唱团，我就发现自己仍如同一只丑小鸭一般，充满不足，所以我开始更加投入、不断磨合，希望着有朝一日能将自己变为一只白天鹅。正是由于这股动力，每次歌唱仿佛我的身边都只剩下回荡的歌声。一段段旋律，一个个节拍，充满着我的大脑；而平日学习的紧张与各种琐事，全部烟消云散，脑海中唯独保存的是歌声带来的快乐。我陶醉于此，在这个世界中我终于破茧成蝶。

终于，合唱团要上台演出了。踏着一步步坚定自信的步伐，走上合唱台，闪耀的灯光照射着我，伴随着老师的指尖在钢琴键上跃动，表演开始了。一个个音符跳动着，如同鸟儿在歌声中徜徉；一组组旋律滑动着，如同风儿一阵阵呼呼吹过；一段段故事诉说着，将所有一切美好的事物连成乐章，凝聚着鸟语花香。我用这歌声诉说梦想，它给我最真切的回应，令我宁静，令我自信，令我可以始终如一地奔跑、跳跃，始终做我自己，始终保持对自然界的每一物最真切忘我的沉醉——我找到了一个全新的世界，它正朝着我微笑，张开接纳的双臂。

依旧放声歌唱，在琐事一点点消失在回忆深渊的同时，我的背后一点点长出一双隐形的翅膀，带着我继续飞翔，飞到世界的那一端，不断闪烁着自己的光芒，照亮属于我的世界。

我的世界作文8

自从心脏不好以后，常听医生说：要放慢脚步，要学会什么都慢，说话动作要慢。我想这就是要我学会释放压力。学会在任何情况下，都能做到不紧不慢，做事不急，不给自己过的压力。按着他的要求，要多爬山，适当运动。

前一周爬山，空气很好，心情很好，但是就是提不上气，可能还是急，以前总是爬到山顶，现在800多级阶梯，让自己气喘吁吁，心里堵得慌，虽然先生不催我，让我慢慢来。可自己自己总想爬上一点。但医生要求莫强求，不能太好强！还是遵循大家的劝告，尽力爬吧，回来后虽有放松，总觉得还是不够畅快！

上周，趁儿子学羽毛球的时间，去公园散了会步，这要搁在以前，我会在床上睡一天，补觉，这虽然好，可是毕竟与大自然疏远了。为了不让孩子失望，去了看他打球，可鼓励鼓励，赏识一下，比先生的“恨铁不成钢”效果要好一些。连打球老师都说孩子上周状态好。看着孩子打了一会球，就径直到外面的公园散会步。外面开始还是下着牛毛般的细雨，毕竟是春天，外面的空气就是新鲜，走走还能听见久违的鸟叫、蛙鸣；迎面的皆是泥土的甜香，微风夹着细雨仿佛为我洗去身上尘埃，洗净心灵的尘垢，真是好一片恬静的世界！我拿着手机，边播放着乐曲，边试着融入其中，不论是碰到的是老人、青年、还是孩子，见面也都是一笑，各自走进自己的世界！就这样，没有压力，没有束缚，全身心的放松——这半个小时的，走走、听听、坐坐。即便是平常最简单的举动，心头涌上一股莫名的幸福！

在恬静的世界里，什么都不用说，不用做，甚至不用想，回来一切就变得不一样！正如朱自清先生写的“欣欣然张开了眼，什么都是新的——”

看来只要融入大自然，重拾一颗单纯的心，难得的慧眼也能再次让你体会不一样的世界！

我的世界作文9

我们的一生，总会遇到一些人；在与他们的情谊中，演绎着我们生命的故事。他们见证着我们如歌的岁月，他们珍藏着我们以往的点点滴滴，他们留给我们或深或浅似有若无的记忆。

在遇到的人当中，有些人，因日子久了，就如陈年的酒，越来越醇，越来越香；有些人，虽然匆匆一瞥，却在我们彼此的心灵深处，留下了永恒；而有些人，就像行驶的船，曾经在此处停泊，却又奔向远方，在烟波浩渺中，只听见浪花拍岸的回响。

这些人，或许就像往事如风经过，但却留下点点暗香；或许就像岁月如潮退去，但却留下淡淡的足迹；或许就像闪电，来时没有预约，去时也没有缠绵，只在瞬间，留下一道美丽的弧；或许就像昙花，没有因为短暂而故弄风骚，而选择在暗夜悄无声息地绽开。

所有这些，或许属于你，或许属于我，或许属于他，或许属于我们大家。我们不必区分谁是谁的谁，我们不必期盼拥有谁的一生。

所有这些，来时没有任何企图，去时也不带走任何一片云彩；无需你在乎，也无需你记住。只是真实地记录着：你的世界他曾来过！

那些寂寞时开出的花，那些黑暗时点亮的灯，那些彷徨中指明的路，那些高歌中敲响的钟，都是实实在在的记录，都记录着我的世界你曾来过。

这些记录充满浓浓的情，充满特别的爱，充满别样的温馨。

我们会在这种记录中深深地感动，找到一种生命盛开的真实答案，获取一种依然前行的特殊营养，拥有一种直面现实的勇气和力量。

今夜有风有月有人相伴，我的世界你曾来过，就足够珍贵；下一站会遇到什么人，我不知道，但有你来过的夜晚，人生就没有遗憾。

我的世界作文10

十年之前，我还是一个人玩，虽然爸爸妈妈爷爷奶奶都很疼我，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。可是我还是觉得很孤单，因为我觉得他们都是大人，即使再疼我，爱我，可是我还是觉得很孤单。

两年之后，你来到了我的世界，看着那个还在襁褓里的皱巴巴的小婴儿，我高兴大喊着：“太好了，我有弟弟了，有人陪我玩了。”看着那个皱巴巴有丑丑的弟弟我高兴的不得了，比去游乐场还高兴呢！心里总是期盼着：希望有一天他可以叫我一声姐姐。

然而，我却发现，这个比我小六岁的弟弟并不是像我想象中的一样。他会用我的铅笔把我的作业涂成黑色的，害得我需要再写一遍。还会在我写作业时捣乱，我忍不住大喊：“你能不能出去，我要写作业！”他被吓了一跳，坐在地上“哇哇”的哭起来。此时，奶奶刚好进来了：“玉洁，你怎么能欺负弟弟呢，你比他大六岁呢，应该让着他。”“我，明明是他……”我的话还没说完，就被奶奶打断了：“好了，他小你大，你欺负他就是不对的。”“明明就是他先捣乱我写作业的。”我小声嘀咕着，可是奶奶已经抱着弟弟离开了，并没有听见我说的话。

后来，我们都长大了，我不会因为他捣乱我写作业而在对他大声嚷嚷了，因为我知道，我比他大，无论是谁先发起的争吵，每次都是我顶着欺负弟弟的“罪名”。渐渐的，我就不和他吵了，他自讨没趣就会默默离开我的房间。

再后来，弟弟上了小学，我开始上初中。我们不在一所学校，只有周六周日才能见上一面，也就减少了发生争吵的几率，刚开始我还很高兴，终于没人打扰我了。然而，当我和他视频时，他那一句：“姐姐，我想你。”一下子打破了我内心所有的防线，眼泪像断了线珠子，不停的往下流。后来，我请求妈妈把弟弟接回来吧，不要让他住校了。妈妈同意了，他回来了，虽然，我们每天还是会吵架，但是，我感觉很充实。从未有过的感觉。

谢谢你，在我的世界里出现。让我不再孤单，谢谢你，我的弟弟。