Question

公办幼儿园什么都不教？

Answer 1

我的小儿子上公办的幼儿园已经快有一学期了。

昨天我的一个大学同学说他们家的孩子不在公办的幼儿园上了，而是去了一个私人的幼儿园，原因就是公办的幼儿园不教东西，担心孩子上了小学跟不上教学。

公办幼儿园真的不教东西吗？我在思考，我这个同学指的不教东西，就是不教具体的知识吧？不提前把小学的知识融入到幼儿园的知识学习当中吧？

实际上，在公办幼儿园里的生活，对我的小儿子成长起到了非常大的作用！

首先，学校从小给他们养成良好的阅读习惯，并且幼儿园会把优质的绘本书发到孩子手里，孩子可以带到家里，继续拓展阅读。在这一过程中，孩子的专注力、细致观察、独立思考的能力得到了不断的提升，并且产生了不断挑战更高难度的信心和勇气！

第二，幼儿园的教室里有很多发展区域，可以坚持幼儿的多样化发展，给孩子提供了开放的自由的成长环境，培养了孩子积极探索的能力。在这里不是督促孩子把哪项内容学习好，而是细心观察孩子的反应，并进行调整，必要时不惜放弃也不能挫伤孩子探究的积极性，这样可以帮孩子建立良好的自信。

第三，可以培养孩子较好的动手能力，探索欲望，为孩子创造条件，让孩子自由发展，时间和精力投入不带有多少功利性，而是信任孩子发展自己的爱好，能够自我管理，做好时间的合理分配，也在不断改进自己对时间的利用效率。

从表面简单地看，好像没有学什么知识，但实际上幼儿园做了很多，他们在帮助孩子迈出人生第一步的时候，推动着为他们创造自由成长的条件，表面上看很简单，实际上并不容易做到。试想一下，孩子们是集中地坐在一起背书，老师更容易管理，还是孩子们分散到各处，各自在探究着自己的思考和想法，更有利于老师的统一管理呢？所以公办幼儿园的老师更加敬业，更加专业，更加努力，也更加让家长放心！

对于孩子的成长，不是一朝一夕的事情，更不能拔苗助长，也许这就是公办幼儿园的优势，润物细无声吧！

我的小儿子每天都高高兴兴的上幼儿园。早晨睡醒了，自己穿好衣服、叠好被子、洗手洗脸……一系列的事情，自己都会有条不紊的做好！实际上这和幼儿园的培养是分不开的！

有这样一种说法，现在的孩子是苦，是累，可是为了他的将来，现在多苦一些，多累一些也是值得的——我不太同意！现在苦累，怎么能一定预知孩子未来就能幸福呢？幸福应该是每一个点点滴滴的汇聚，小的幸福才能汇聚成大的幸福吧！因为人的一生毕竟是每一天集合到一个长久！

就像我们讨论着理科容易学，还是文科容易学呢？理科自然科学的东西，更多是固定不变的，而文科的东西更多是发展变化的，即便是相同的历史道理，在不同的时期，可能会有不同的影响和余音……是固定不变的，更容易学，还是不断发展变化的东西，更容易把握呢？所以培养一个优秀的人应该是文理不分科，并且文史的能力应该更加被重视吧？

看问题只看表象，还是要看它的实质呢？只看眼前，还是要看它的长远呢？只看个人利益，还是要看集体发展呢？