怎样培养孩子的耐心
樊登曾经尝试着在我儿子两岁的时候要教会他什么叫做耐心，我觉着这个办法很好，可以借鉴一下。他所用的办法就是，那天他孩子想喝牛奶，哭得很凶。然后这时候他妈妈就赶紧去给它冲牛奶。樊登老师一看糟了，这孩子跟他性子这么急，那以后可是大麻烦，然后樊登老师就就过来给他上课。趴在旁边跟他讲，说孩子你不知道什么叫耐心？这一步正在播下种子。
我知不知道什么叫耐心，他说我不知道，你不知道啊，没关系，不知道也没关系，爸爸告诉你哈，耐心就是牛奶还没来的时候，咱们也可以不哭。你要告诉孩子耐心的定义到底是什么，就是牛奶还没来的时候，咱们也可以不哭。好了，然后今天的课就算上完了。
第二天他又哭哇哭得很凶要喝牛奶，然后再说他妈就出去给他冲牛奶。我走过来说我昨天跟你讲过什么叫耐心你还记得吗？还记得他说，没有牛奶的时候也不哭，我说很好来试试看，这个时候制造机会引导他做对，我说试试看能不能表现出耐心，咱们尝试一下表现出耐心来给妈妈看看。然后他就去紧握着手，强忍着不哭人半天应，这个时候他妈妈过来了。这个时候我们应该怎么办？该抓紧这个机会去撒塑造他的行为对吗？告诉他这个做法就叫做耐心。所以我立刻跟他妈讲你给我过来，快快快来看你儿子表现出耐心嘞，真棒嘟嘟，你刚刚表现这个行为就叫做耐心，你真棒。
已经学会你觉得学会了，小孩子学东西真的是很快，后来我在家里边我在玩手机，我儿子过来家说爸爸我要看你的手机，我就跟他讲耐心忍耐，他知道耐心的定义就是忍耐。后来到了4岁以后她才理解变化，她说耐心的定义是把它叫做忍受。不断的在改变这个这几个词的理解。我获得收获的时候是在他大概三岁左右幼儿园，我觉得它跟一般的小孩儿可能会有点不一样在哪？因为他是受情感引导的方式教育长大，所以我我几乎没有见过他的地上撒泼打滚没有见过他这样想不打滚没有见过他的父也会大哭大叫。然后带她去逛街，那我带他逛街什么玩具市场一点都不担心，因为他能够跟你商量去了。
情感引导需要实践去发酵，不要因为没有效果就放弃，他真的会给孩子带来很大收获。
一、少一些溺爱，很多家长在孩子遇到困难或者做事不利索的时候就开始心疼，甚至有些家长索性帮孩子处理的这些困难，这种行为让孩子心理滋生一种依赖心理，依赖就会导致一个人浮躁，如果以后遇到棘手的事情处理不了，但因为平时太过依赖没了家长的帮助就开始浮躁，没有一点耐心，所以家长应该少点溺爱，让孩子在面对困难时候自己想办法解决，培养耐心。
二、多一些磨难。这里的磨难就是给孩子多制造一些困难，比如在拼图的时候，给孩子一些难度提升，让他在游戏中慢慢克服种种困难磨练自己的意志力，只有在困难的环境下才容易培养孩子的耐心。
三、多一些鼓励。上面所说的困难有些孩子会因为一两次的打击而半途而废，开始抱怨游戏不好玩儿，开始抱怨自己对事情的处理不当，家长就应该多给孩子一些鼓励，让孩子知道没有什么困难是过不去的，这种鼓励是很有必要的，也是促进孩子学会耐心的重要途径。
