文言是孩子学习的一大难关,家长该如何带孩子读懂文言?
文言文其实就是一门语言表达。尽管,我们大家多多少少地都触碰到文言文,乃至人们平常在英语口语里,在创作里一定会使用文言文,不过我觉得它和他们的现代汉语(也就是大伙儿日常讲话写字的这一套管理体系)是有相当程度的区别的。文言文其实就是一门语言表达。
尽管,我们大家多多少少地都触碰到文言文,乃至人们平常在英语口语里,在创作里一定会使用文言文,不过我觉得它和他们的现代汉语(也就是大伙儿日常讲话写字的这一套管理体系)是有相当程度的区别的。现在学习文言文的基本上方法,是先熟记一些常见词语的用途和含意,并把词句放到章节当中,根据记诵古文名篇,在日积月累当中提升文言文基本。
文言文要以古汉语口语为基本的书面语言,与现代汉语迥然不同,许多父母会觉得学习培训文言文没有什么用,小孩子只需把现代汉语学精了就可以了,在和别人沟通交流或在日后工作上,文言文都没用。是要让小孩保证有目地、有关键、有系统化,逐渐累积把握基本语法和记熟常用词汇,不断夯实,拓展拓宽,才可以提升文言文阅读文章水准,这就好似学英语,务必从学习培训英语的语法、句型、语汇下手。
普通高中学生上课文言文,我觉得先细读文章大意,需要熟背的课文内容需先记诵,然后处理文章内容中的字词句等。文言文的学习内容包含:实词、文言虚词、词类活用、词类活用、古今异义、文言句式这六个方面。课上认真听老师讲解,搞懂,记住。阅读,学好专业知识转移,学精文言文一般问题不大。之前,古代人就注重“读书百遍,其义自现”。渐渐地添加故事类的简洁明了古文,塑造学习积极性。