校园的记忆作文
校园的记忆作文1
校园里的记忆有许许多多，快乐的、悲伤的、愤怒的、感动的……一件件一桩桩都那么令我怀恋：
那年，我离开每天吃喝玩乐的幼儿园，又刚刚度过一个无忧无虑的暑假，在妈妈天花乱坠地描绘下，当时幼小的我对于小学生活无限向往无比新鲜，妈妈带我去小学报名的路上我是蹦蹦跳跳、有说有笑、欢快无比。
喜
走进报名处后，负责报名的老师（也就是杨老师，我们一到三年级的班主任）和蔼可亲，平易近人，我看了之后更加欢喜了，脸上的笑容更加灿烂了，心情像鲜花一样怒放，当报名老师问我姓名时，我竟然因为太过激动兴奋，一下子都忘了自己叫什么，妈妈与老师都被我逗笑了……等开课时，我才恍然大悟：“这就是小学生活！”当我回过味来，沮丧地发现小学里不但没有滑滑梯，没有玩具，没有零食时，下课时老师也不陪我们一起玩，我懊恼无比，按常理说我应该又哭又闹，打死也不肯踏进大门半步，但木已成舟，我只能接受现实，乖乖巧巧地上课、认认真真地听讲。
乐
记得有一次，杨老师让我们听写词语，在纸上每人写上自己的名字。当老师批改过，报名字时，老师突然用很奇怪的表情，诧异地叫了声“刘、马、留”三个字，问：这是谁的？聪明的我一下子明白了，我把“骝”写得太分了，于是我十分不好意思地小声说：是我的。全班顿时炸开了锅，笑成了一片……我满脸通红地真想找个地缝钻进去，同学们，你们也犯过错的，为什么还笑我？当时那个糗就别提了，唉，到现在还有同学叫我这个新“名字”气死我也！不过，塞翁失马，焉知非福。这件事让我从此改掉了写字不认真的坏习惯。
怒
一年级时的加入少先队仪式。当时是六年级的一位大哥哥帮我系红领巾，结果这位“仁兄”居然不会系红领巾，跟我大眼瞪小眼半天，他随随便便给我系上了，看着其他同学胸前那漂亮的结，低头看看自己的“结”当时我那个恨啊，心里一个劲儿地埋怨那位“仁兄”：没给我正式加入少先队员的第一天留下一个美好的形象，我神圣而光荣的入队仪式啊……就这样毁在他手里，哼！
哀
可是，五年级时，我的“杯具”就来了……轮到我给一年级的新生系红领巾，我慌了，没准备啊、没练习啊、我压根没系过啊、平时都是我亲爱的父母代劳的啊、他们的勤快造成了我的懒惰与笨拙。我、我、……没法求救啊，咋办呢？算了，豁出去了，我心一横胡乱打了个结，总算勉强将红领巾的两个角连接起来了，当我的目光与小朋友那失望的眼神相遇时，仿佛看到几年前的那个刚入队时小小的我，我内疚地不忍再看，尴尬地把目光转移……小朋友，对不起啊！我没能给你一个美好的回忆，我终于理解了那位六年级的大哥哥，对不起啊，老兄，我当时不该在心里暗暗地嘲笑你啊！
校园里的记忆有笑有泪有喜有忧，但不管怎么说，都是我生命里的一段段美好回忆，都是我成长过程中的必经之路，永远值得回味。所以，我要珍惜在校园里的每时每刻，记住校园里的点点滴滴，因为时光一去不回头呀！
校园的记忆作文2
冰心奶奶说过：“童年是梦中的真，真中的梦。”我们的校园就像梦境般的美丽。在这里，我们度过了许许多多难忘的时光。在星海校园，我们矩形过许许多多丰富多彩的校园文化活动，当这些美好的记忆拼接在一起的时候，那个充满着快乐、甜蜜的梦变渐渐浮现在我的眼前……
天空虽然阴沉沉的，好像老天爷还没睡醒，整个校园笼罩在灰蒙蒙的薄纱中，但这依然无法遮盖我们兴奋不已的心情，因为——今天是大家期待已久的“星海快乐日”！
“各班同学……”话音刚落，楼上便发出“咚咚咚“的脚步声，像一位音乐家在演奏着乐章。我们也井然有序地排队下楼，简单的开幕仪式过后，我们便来到了各班的指定位置，准备在老师的带领下开始活动。
“哇！真是人声鼎沸呀！”我不由自主的感叹道。大家都在玩什么游戏呢？瞧！那个班在玩击鼓传花。鼓声“咚咚咚”的敲响了，每个人敛气屏吸，生怕传到自己手上……看！那边在玩猫捉老鼠。只见猫飞快地奔向老鼠，眼看就要成功了，老鼠来了个调虎离山之计，让猫扑了个空，真是功亏一篑……还有那边，那边……每个同学都是容光焕发，兴高采烈。不一会儿，我们班开始了第一个游戏”团团抱“。游戏开始了，我的心里像装了一只小白兔，惴惴不安，看看前看看后，生怕待会儿只剩我一人孤零零的傻站在那里。这时，只听老师喊到：“3个人！”大家鸟兽作散，手忙脚乱地抱在一起，正当我要跑向小红时，突然，后面有人突然抓住了我，原来是王一涵“还好，我幸存了下来”，我心里的一块石头可算落地了。不过有些同学就没那么幸运了，因为没有找到对应的同学数量，只能遗憾出局。游戏中的同学们更加全神贯注，不幸out的同学也在努力为其他同学加油鼓劲，每个同学都沉浸在欢乐的氛围当中。
初春的星海校园苍翠欲滴，花儿的散发着芳香，在鸟儿们的歌声中我们迎来了愉快的下午。虽然下午的烧烤会每个人都很开心，不过，也难免有些小插曲。由于我们都想自己烤，所以大家争先恐后地抢占“有利地势”。本来我们技术就很烂再加上我们给老师添乱，我们班烤出的食物真是惨不忍睹，糟糕至极。不过好在我们的李明林同学协助老师解决了大事，才由糟糕到后来的顺利，几经磨砺之后，我们便吃到了自己的老师亲手烤制的骨肉相连，真是美味无比！
晚上，我们看了一晚电影，电影的内容也是很精彩，耐人寻味。
深晚，皎洁的月光撒遍了校园，给美丽的星海校园铺上了一层银色的地毯，我们也渐渐进入了梦乡。在梦中，我再一次玩起了有趣的游戏，吃起了美味的烧烤，不然，睡梦中的我嘴角怎么会笑得这般甜呢？
校园的记忆作文3
学校，是我们成长的“主阵地”之一。我们在这里摸爬滚打，我们在这里收获知识和友情，也收获一段青春的美好回忆。青春将如汹涌的海浪，一去不复还，而校园生活，就如这海浪中几朵小小的浪花。现在，让我撷取其中几朵与你一起分享吧。
抢滩登陆战
“你去不去问？”
“等我——”同学答道。话音未落，我早已以百米冲刺的速度冲上讲台，开辟“第二战场”，拿出“悬案”，请老师指点迷津。此时，老师正条分缕析：
“你看，甲以500m/s的速度，而乙。”
刚开始我们大惑不解，但老师以他高超的解题艺术，指引我们登上知识的阶梯：“你看，设乙的速度为X。”
我们顿觉“柳暗花明又一村”，但我的脑袋还没完全转过弯来，就又有同学紧接着“涌”了上来。我们这么拼命，只是为了让知识充实自己，锻炼自己的思维。我们相信，努力不一定有收获，但机会是留给有准备的人的！
“老师，别走！”上课了，没排上号的同学着急了。但老师还有别班的课呢！诸位也只能等待时机，再进行下一轮“登陆战”了！
帮你没商量
初二年伊始，我又交了一些新朋友，同时也得到了立定跳远测试的消息。可是，我的弹跳力是那么差劲，怎么办？
“你不能这么跳！应当先屈膝，再将手顺势甩向前。你看，就像这样——”这是放学后，我与同学们练习立定跳远的时候，班上的体育健将翔子给我做的示范呢！
“你试试看！”翔子对我说。我卖力地挥起手，使尽“洪荒之力”，“咚！”的一声，换来的是失望的结果：成绩依然很差！这时“女汉子”急了：
“你别把手摆到后面去！你这样，想跳远点都很难。”
我不甘示弱，咬咬牙，又跳了一次。“哦！好！有进步。”
一连几天，同学们都不厌其烦地教我直到夕阳下山，人影散乱之时。到了测试当天，我纵身一跳，顺利地跃过了及格线。这时，他们都由衷地鼓起掌来。我的心里竟泛起一阵无名的感动。
校园生活让我记住一个永恒的名字——朋友。
精神伊甸园
据说学校图书馆有三万册藏书。的确，一进图书馆，浓浓的书香就钻进了鼻子里。我常爱“下馆子”“扫荡”一番：从二战史籍到中外名著，从地理著作又到国学典籍，都有我的 “远征战绩”。其中一本1987年出版的世界地图册，就令我这个地图迷爱不释手，借了两次来看还不罢休。我的知识面也在不断扩充，渐渐地，什么阿拉曼战役、不列颠空战，我如数家珍；《柏林之围》《悲惨世界》似在眼前；抗联战士的生死不惧、水浒英雄的侠肝义胆，我难以忘怀。每次借书都是一次享受。我常忘情地闻着馥郁的书香，在书海中寻求精神的寄托。
往事像那东流水。高一生活已行将结束，我也长大了许多，但是，学校生活的点点滴滴，仍让人回味无穷，久久不能忘怀。有时它们是多么愉快活泼，有时又是那么凝重深长！浪花总得被海浪携着，回归大海。此时此刻，展望高二的新起点，回看初中及高一校园生活这朵“浪花”，是不是还觉得有些意犹未尽呢？
校园的记忆作文4
这个时节，校园里那银杏叶，该落了满地了吧。
——题记
独自回到以前的校园，毕业时还茂密蓬勃的爬山虎，此时只剩下枯枝败叶，蔫蔫地耷拉着脑袋。听说，爬山虎是永久友谊的象征，它爬过的痕迹，就好像我们走过的路一样呢。它凋了，但我还存着共同的回忆啊，你们呢？
操场边的黄角树上，挂着不知哪届运动会放飞的气球，突兀地嵌在枝条里，有些扎眼。如今，是谁和你们一起在运动会上卖力呐喊、声嘶力竭呢。
听说，我们刚毕业，学校就把操场翻新了，心里涌上一阵酸楚。或许是因为操场上有每天和你们一起散步聊天的回忆吧？虽然一点可见的痕迹都没留下，但我可清晰地记得呢。想来，现在每天在操场上散步的人也有不少吧，等到他们毕业的时候，会不会和我们有一样的心情呢？我不自觉地有些想笑。
风起了，吹来两片金黄的银杏叶，我惊喜地起身跑到银杏树下，抬头望去，它似乎比以前站得更直了。从前上学走过这儿，总看见环卫工人在清理树下的落叶，今天却无人打理，以至于金黄的扇子似的叶片铺了一地。我小心翼翼地踩上去，脚下传来细细的摩擦声，竟还是以前的感觉。从前踩过的落叶早不知腐烂在何处了，我的脑海里却还有清晰的印记，何其幸运。
走进教学楼，踏上久违的楼梯，“哒、哒、哒”的声音伴着记忆起舞。到了熟悉的楼层，抬眼，却没有熟悉的景象。没有人在走廊里打闹，没有人趴在阳台上唱歌，更没有人席地而坐，自己跟自己下棋。
从阳台上，我看见了楼下那棵黄角树，熟悉的视角。某天下了一晚的雪，让校内各种植物都披上了白纱，而它最显眼，仿佛顶上的是白色的头冠。在四川这样的地方，看见积雪多不容易啊，即使是这样的薄雪。但就算是这样的薄雪，也让我忘记了时间。那天的雪化得悄无声息，却不知它在多少人的脑海中悄无声息地勾勒了一笔。可惜今天没有雪，也没有后来让雪化掉的镀上树冠的金色阳光。
教室上了锁。透过门上的玻璃，我看见了那些被我们涂鸦过的课桌，看见了被我们弄坏的讲台，看见了我们悄悄写下心情的角落。或许那些是我们留在这里的仅有的痕迹，表示我们在这里生活过的痕迹。我强压住翻窗进去——就像从前早晨来教室后发现门还没开时那样——的冲动，奔下了教学楼。
转身，抬头，那个不知在这学校里挂了多久的时钟仿佛是静止的一般。它看过几度花开花落，几番人来人往？它自己恐怕都不记得。但它的指针却在每个和它一同走过春秋的人——也包括我——心中留下了不可磨灭的痕迹。为什么不可磨灭呢？因为，那是最宝贵的、共同的记忆啊。
风又起了，两片银杏叶划着不规则的弧线飘来，一片落在我的脚下，一片落进了记忆……
校园的记忆作文5
记忆像一瓶美酒，年份越久远，味道越醇厚，斟一杯来，独自细细地品味，思绪浸在浓郁的酒香里。除了表面的香气，更多的只有我们自己才能理解到的'内涵。新鲜的环境，新鲜的教室，新鲜的同学，对我来说新鲜的你们，还有依旧的我，换了一个新角度的依旧的天空，这就是我第一天来报到的印象，一切都新鲜得让我无比期待。
在单纯、纯粹的蓝天下，我们在同一个“方块队伍”里军训，但彼此并不多说一句话，就只有一面之交淡淡的感觉。
巧合的是，我初中最一开始的同桌就是你们，你们一个经常陶醉在自己的楷体字中不能自拔，把海苔带到学校里来吃，再把当做干燥剂的生石灰倒出来加上水变成熟石灰，还为我没有及时看到冒烟而发出巨声的叹息；一个在书上做笔记时都必须垫上垫板，规范地写着工整的小字，下课只把眼镜随便放在桌子上，回来之后就只剩下眼镜框，但依然照旧，从不记得还有一个叫“眼镜盒”的东西。初一，我们文静地相互了解着对方，一起度过了一个简单但并不深刻的日子。
初二，了解地更深入些，就像是一个青色的果子变黄了，继而又变红了，我们开始“动手动脚”，亲切地打架，聊天也不再浅显，更加像彼此内心靠近，我们经常集体活动，会趁特殊的日子，比如像运动会这种放学早的时候，等所有同学都离校后，在夜色的笼罩下与另外两个同学在学校探险，我们进过长年”不见天日”的储放生物标本的小房间，里面放着一个个小药瓶，药瓶里泡着已经解剖的小动物尸体，叽叽喳喳地说：这个多么可怜，那个多么厉害，我们还在夜色的陪伴下到操场上闲逛，说着《名侦探柯南》里一桩桩杀人案件来吓唬对方，说这个树丛里可能藏着尸体。还跑到地下停车棚去，对着里面的摄像头打招呼。记得还有一次，我们溜到没有锁门的其他班级里，发现他们没有擦黑板，就毫无忌惮地留下了：怎么没擦黑板，太不负责任了！的潇洒的粉笔字，然后哈哈笑成一团。但一次“躲猫猫”让我们告别了新奇探险的经历，一次茶话会后，我们几个又借机会留在了教室里，关上灯玩起了躲猫猫的游戏，正玩到高兴处，教室里的灯“啪”地亮了，结果可想而知。第二天，班主任一句：“昨天下午，谁放学没走，站起来。”让我们失去了晚上在学校“探险”那奇妙的感觉。初二，我们一起走过了有WAT考试紧张气氛的日子，还有这独特让我终身难忘美好的时光。
初三了，虽然有即将面临中考的压力，但却冲不淡即将毕业的不舍，我们现在上楼梯步伐一致，对什么事情都能心照不宣，彼次想什么都能体会到，仿佛是人与影子一般毫无二致。这叫我们如何割舍！我们一起走过的不仅仅只有快乐时光，还有烦恼、心与心的交流，很多很多……无法用语言去表达。
我们一起走过的路，开满了纯洁芬芳的花朵，我想：那花香虽然会历经时间的洗涤，但冲去的只是娇艳的浓香，留下的却是淡雅的清香，则会让我嗅到那纯真无暇的儿时友情。
校园的记忆作文6
时光荏苒，转眼间自己的初中生涯也过了将近两年半了。仿佛就那么须臾间，我怀着揠苗助长的心情盼望着自己能够长高，到头来，也只有思想可喜可贺地迈出了那么一两步。伴随着我们成长的，除了父母和朋友以外，就是我们亲爱的不老的校园了吧。
说起来，我们的实验初级中学也十余岁了。两年多的时间里，不仅仅是它见证我们学生的成长，我们同样也参与了它的年岁。我们看它的朝夕余晖，看它的欢喜悲伤，它就像破茧而出的彩蝶，经历风雨的考验，变得更加光彩耀眼。
犹记当年我刚踏入学校大门，便爱上了那里的绿色。校道两旁都是郁郁葱葱的树，虽不是很多，但在夏日炎阳的照耀下，光斑闪烁，很是喜欢。校园明明就不会很大，那会儿却怀揣着担忧的心情害怕会在谈笑风生时迷路。最爱当时校道一旁的一棵有着粗大枝干的榕树，也不知它生长了多少年，才能给上体育课的我们带来这么一大片凉爽的树荫以及斑驳的树影。那时还有好几排会在不适宜的季节糊涂开着的桂花，总是被人埋怨喷香扑鼻，路过的人都戴上了一圈香水味儿。我还记得那时的操场只是普通的水泥和沙石，跑起来尘灰冲天。但校运会时他们奔跑时的意气风发，我仍记忆犹新。后来，学校一点一点地发生了改变，重修了校门，新的饭堂，新的宿舍也日渐拔起。到现在，翻新了校道，两旁的植物又换了一批，就连土操场也成了塑胶跑道了。虽然自己有亲眼目睹它逐日的变化，但总觉得就是那么一个转身的时间而已，它就从一个不起眼的丑小鸭变成了白天鹅。前些日子，我还和一位同学感叹着学校的巨变：“唉，你说我们怎么就不能像学校一样‘逆生长’呢？你看它现在小年轻的得瑟样儿。”同学笑着调侃道：“你现在会发出这样的感慨就说明你已经成一百块熟了哦，这不能怪它。不过，感觉还是一样的吧。”对啊，其实还是一样的啊。不管它的样子发生了怎样的改变，内心是不会骗人的。只要还有一批批青春蓬勃的生命涌进来，只要还有一群辛勤栽培花朵的园丁在，只要太阳依旧东升西落，就什么都不会改变。我还是喜欢在早晨看天空裂缝里的那一抹霞光，还是喜欢看奔跑在操场上的一个个跃动的身影，还是喜欢早已移植到靠近校门口的那棵榕树……看，它和以前一模一样，别无二致，还是我们的校园。
我也有想过自己离开校园的那一天的情景：阳光明媚，万里无云，我会站在校门口留恋地与你作一次道别，但是转身时不会有不舍。因为我要奔去另一片更为广阔的天空，这是我与它共同努力的结果，我不能让它失望。
或许，多年以后，我们都老了。当我们再次携手故地重游的时候，你会用那青春无敌的笑脸迎接我们吧。到时候可别面生啊，我们可是会牢牢记住你，因为你是我们不朽的记忆。
