我的本领作文

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远景教育17
2022-07-06 · TA获得超过5182个赞
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我的本领作文1

  说到我的本领,我可是三天三夜也说不完。比如:画画、骑自行车、书法……唉!

  干脆我就给你说说我最拿手的本领吧!

  我最拿手的本领是画画。我从什么时候喜欢画画也不记得了。但是要说别人让我帮忙画画,我准会说:“OK!

  ”还有,如果你一踏进我们班的教室,第一眼看到是板报,眼睛会立刻变得闪闪发光。因为,板报都是我和我的同学用心设计出来的。还有一件事没向你透露,现在就悄悄地告诉你。每次我们班画手抄报时,都会评比,而每次评比,我的手抄报都是首选。说到这儿,你们可以相信我的画技了吧!

  要说长处,我的长处就是:看书、看书、还是看书。我喜欢看的一般都是些科幻类和趣味类书。你们应该可以想到这两种类形书的作者是谁吗?她就是当代知名少儿作家杨红樱阿姨呀!

  我可是杨红樱阿姨的铁杆“樱桃”。我们家的书柜里和我的学习桌上都可以看到杨红樱阿姨的书。比如有一次,妈妈给我买了一本杨红樱阿姨的书,我答应妈妈写完作业后才能看。可是,书油墨的芬芳使我经不住诱惑,于是便津津有味地看了起来。

  看着看着,听到了脚步声,我赶紧把书给合起来。原来是爸爸,爸爸看见我在认真的写作业,就表扬了我,拿了个东西就走了,感谢上帝,没有被爸爸发现。接着,我又迫不及待拿起书来,又过了一会儿,我的第六感觉告诉我,有人在身后看我,回头一看,哎呀!

  不好了,这次总算被妈妈逮着了,我只好低认罪,最后被老妈“K”了一顿。

  唉!

  原来长处也能惹祸。

我的本领作文2

  大家好,我是一个顽强又自信的女孩,我喜欢画画,中国画、儿童画、素描,我什么都会,不过我最喜欢的就是素描了。

  其实我一开始并不喜欢素描的,可是有一次,我在画展里观赏国画。我被一幅栩栩如生、活灵活现的人像画迷住了。画上画的是一位文静美丽的小姑娘,小姑娘的眼睛是黄色的,头发是海蓝色的,嘴唇又粉又红,可漂亮了。于是我喜欢上了素描。

  终于可以上素描课了,我迫不及待地冲进了教室,拿好了纸笔,橡皮和画板坐到了我自己选择的座位上,等着老师说要画什么,时间一分一秒地过去了,老师终于说完了,我们今天画的是正方体。

  “呀!丑死了!”我小声地喃喃道,可是我并不灰心,又擦掉重新画。“啊!又是丑的一笔。”我画的跟一条蚯蚓一样,丑,丑,丑。不过,我还是继续画。就这样丑了擦,擦了画,反复弄了好几次,终于画得好看了!我高兴得差点儿跳了起来。

  最后,我从中明白了一个道理:世上无难事,只要坚持不懈地努力下去,就一定能得到我们想要的结果。

我的本领作文3

  俗话说:尺有所短寸有所长,人人都有本领强。我的本领是坚强。

  记得二年级的时候,我参加了画画比赛,因为我不能自学,我就在外面学画画了。有一天的课后管理,妈妈把我送到学画画那里,那里的老师叫我把人画好。可是,我画了好久都没画成功,我慢慢地流下了眼泪。美术老师说:只要你坚持去画,你一定是会成功的,老师相信你一定做得到。老师话音刚落,我就擦干了眼泪,继续画。过了一小时左右,我就画成功了,老师夸我真厉害:你是我见过最坚强的好孩子。我听了心里美滋滋的,后来我参加学校里的艺术节美术比赛,获得了三等奖,我就像穷汉捡了狗头金——乐疯了。

  还有一次,我又参加了唱歌比赛,妈妈也给我报了学习班,我一开始找不到这个班在哪儿?我就在要放弃的时候,告诉自己坚持定能胜利,终于功夫不负有心人居然找到了那地方,这可真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村。我走进唱歌班,却一直唱不会,我哭了。我的脑子里突然出现了老师说的话:蜗牛也很坚强。我心想:我可不能比蜗牛差。我一挥手把眼泪擦干,过了两个小时左右,我成功的把唱歌练成了,参加学校里艺术节独唱比赛时,我还获得了二等奖,我的心里很高兴。

  这便是我的长处――坚强,我决定以后继续努力。

我的本领作文4

  每个人都有自己的本领,我也不例外,我的本领是侧手翻。

  我打侧手翻就像转动的车轮一样,可以连续翻就是十四个。我打侧手翻不但动作敏捷,姿势优美,更令人叫绝的就是:我的单手连翻。

  我的本领——侧手翻,可不是一朝一夕就可以练成的,你想知道我是怎么练成的吗?

  武术课,老师教我们练习侧手翻。刚开始练习时,我很紧张。我小心翼翼地用双手撑地,脚往上一蹬,“砰!”我摔了个“狗啃泥”。“哎哟!我的门牙!”,我感觉到自己的门牙似乎已经被挤进牙床里了。真的是,一次练习侧手翻,门牙全都挤进牙床里。心里暗暗给自己打气:坚持,坚持,再坚持,就是胜利!

  接着,我强忍泪水,继续练习。我双脚合拢,挺直站立,左脚迈一大步,迅速地用双臂撑地,收腹,我努力地使双臂和上体保持成一条直线,手掌落地,双手伸直,然后快速地摆动大腿,同时双膝和双臂保持完全伸直,确保左腿落地后,快速地把右脚收回,就这样,我成功完成了第一个侧手翻。

  我刚练完,就听到后面传来同伴们的一声声惨叫。真的是,几次练习侧手翻,鬼哭狼嚎知多少。但我丝毫没被眼前的困难和阻碍吓到。

  四年来,我一直持之以恒地练习,天天练,时时练,风雨无阻,终于实现了由双手侧翻到单手连翻的大跨越,老师和同学都纷纷夸我是“武林高手”……

  学习侧手翻,不但让我尝到了成功的喜悦,还深深地明白了一个道理:功夫不负有心人,世上无难事,只要肯登攀!

我的本领作文5

  每个人都有自己的拿手本领,我的'拿手本领就是学打腰鼓了,今天,我就一一向你说来。

  记得那是在老家上小学报特长班时,我与腰鼓这门艺术结下了不解之缘。

  当咚吧,咚吧,咚咚吧咚吧第一次打出鼓音时,我高兴的笑了,我终于学会了鼓声基本发音,当鼓声连次成段时,我打给老师听,而老师却绷着脸,声色俱厉地对我说;你打的鼓声太像炒菜的声音了。那一刻,我的自信被击垮了,而我却没有放弃门艺术。

  夏日炎炎时,我在操场上练习,直到豆大般的汗珠从我的额头上滴下来时,我仍练习着;冬雪纷纷时,我就在家里练习。

  终于,功夫不负有心人,经过长时间的训练,我的鼓声再也不是炒菜声了,而是清脆的声音,那一刻,我高兴得一蹦三尺高。

  我一如既往的刻苦练习打鼓,离去县城表演的日子越来越近。正当练习最后一个难度动作时---踢腿打鼓,而我刚踢起脚,还没打着鼓,不料,脚一崴,就栽倒了。

  在医院时,我满脑子都想的是我的鼓,急的像热锅上的蚂蚁,我让妈妈把鼓带到医院,我坐在病床上用鼓槌轻轻地敲,旁边的人说我是鼓迷。我还没康复就急得出院了。

  老师见我发挥得好,让我去县中心参加文艺比赛,我得了二等奖,那一刻,我哭了,高兴的哭了。我终于体会到了:一分耕耘一分收获;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

我的本领作文6

 我的本领有很多,如画画、写字、跑步、打羽毛球……但更让我觉得骄傲的是画画。

  记得我是5岁开始学画画。学画画的第一天时,我画东西画得很不标准,而且还是一些很吓人的怪物或妖怪,让老师气得火冒三丈,不过,老师还是耐心地跟我讲了画画的基本功和技巧,老师说:“画画也是一门学问,不仅要平时多观察,还要自己细心领悟。”听了老师的话,我明白了很多。再也不画什么妖魔鬼怪了。只要一有空,我就认真观察周围的景物,并且拿起画笔,勾啊、画啊、点啊,慢慢的一幅幅逼真的图画展现出来了。同时,也得到了画画老师的好评,如今,我能随便挥起自己的画笔勾勒出平面图和立体图。记得去年过年时,因为妈妈工作忙,来不及买年画。家里总感觉没有过年的喜气,我悄悄地走进书房,拿起笔,一口气画了一张四龙贺新春的年画,然后涂上了鲜艳的颜色。当我把这幅画交给妈妈看时,妈妈情不自禁地竖起大拇指,直夸我画的好,我听了,心里美滋滋的,简直比吃了蜜还甜。

  虽然我的画不是很好,但是我会继续努力。

我的本领作文7

  我的本领丰富多彩,比如:画画、跳舞、游泳、唱歌……但最好的要数画画了。

  我为什么喜欢画画呢?有一次,我经过画画室的时候,看到许多人拿着画画笔和颜料,在纸上画着美丽的图片。我终于忍不住要跟妈妈说我想学画画,因为我也想像那些画家一样,成为著名的画家。

  每一次,我去上画画课的时候,都带着无比兴奋的心情。第一次,我画的漫画,遭遇到一半人的羡慕和一半人的嫉妒。但老师看到这幅画的时候,并没有表露出满意的笑容,反倒还批评我,说:“你不要画的那么假,要画得真实点!”我又一次地遭到了同学们的嘲笑,这次的人数,比上一次的人数还要多得多。这时,我的眼泪哗啦啦地流了下来,我的心里再一次遭到创伤。我真的很想放弃当画家这个梦想。回到家之后,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈依然鼓励我不要放弃这个梦想。听了妈妈的话,我振作了起来。经过了那一次教训,我一直小心翼翼提醒自己要画得真实点。

  学画画可真不是一帆风顺的事情呢!我一次又一次地失败,经过好多次老师的批评和同学们的嘲笑,才学会了这个本领。

我的本领作文8

  每个人都有一项拿手的本领,而我的本领是吹葫芦丝。

  开始,我从电视上看到那些演奏乐器的人,感到很羡慕,所以也想学一样乐器。于是,我就把要学乐器这个请求给妈妈提了出来。妈妈爽快的同意了,并为我选择了吹葫芦丝的这个项目。当时,我特别高兴,但又有一丝紧张,学费那么贵,如果我学不会该怎么办啊?

  第一次去见老师的时候,老师让我学着他打拍子。试了几次后,老师跟妈妈说我乐感很好,并且给了我一个崭新的葫芦丝。回到家后,我高兴的不得了,急忙拿出了葫芦丝,想试着吹一下。可不管我怎么吹,发出的都是一个音。现在,我找着了答案:那是因为我的气还没用足。

  上第一节课的时候,老师教我练最基本的站姿,我一站就是很长时间,完了以后,感到全身都特别的困。那是因为身子要站的直直的,腿还不能弯曲。而且胳膊要举起来,但是得向下垂一点,而手则要负责把葫芦丝拿住。两只眼睛全神贯注的看着前方,头微微向上昂一下。

  最基本的东西掌握了,老师就开始给我教每个音符的指法了。我本以为教完这些后,老师马上就会给我教几首简单的歌曲了,没想到老师却一直让我练这些音符。那时,我感到特别烦燥、乏味,但还是坚持练了一段时间。

  此后,老师才给我教了吹奏歌曲,经过长时间的努力,我现在学会了很多好听的歌曲。老师还夸我学的又快又好呢!我感到太欣慰了!

  啊!葫芦丝可真好,我一定要努力练习它。

我的本领作文9

  我是一个文静又多才多艺的女孩,跳舞、看书、画画、拉小提琴都是我的爱好、强项,而最令我自豪的就数画画了。

  在我小时候,当我第一次拿起画笔,似乎知道它是干什么的,在纸上画呀画呀,从墙上的涂鸦到纸上的图画。我也渐渐长大,画技也越来越好,记得有一次,我在画画时,妈妈出去买菜,桌上放着感冒药。妈妈走之前对我再三叮嘱让我记得把药喝了,我连说是、好,由于我画得太专心了,完全忘记了喝药。妈妈回来之后,发现整瓶药还在桌上,而且都冷了。妈妈走进房间一看,原来我一直在画画呢!惹得妈妈都开怀大笑。

  但你可不要小瞧我哦!我画画的水平可是无师自通呢!去年,我们学校举行了一次绘画比赛,我被选上了,一进入比赛场地,就可以看到许多绘画高手坐在里面,比赛开始了,现场鸦雀无声,比赛的主题是“孝敬长辈”。比赛前我就想好了该画什么,开始动笔!

  我先用铅笔把大概图画画上去,再用勾线笔画细图,顺便把之前的铅笔图勾明显,勾完之后,再用水彩笔上色,终于画完了,我信心十足地把我的“杰作”放在讲台上,得意的走了。几天后,获奖名单出来了,我一看,上面写着第二名,杨辛彤!那时我身上的血液像沸水一样滚动着,胸膛里的小鼓咚咚地不停敲着。

  回家后,我把这个好消息告诉爸爸妈妈,他们和我一样欣喜若狂,一下把我抱在怀里。

  对了,我的反应能力也很强。二年级时,我们学了一篇关于军事的课文,我们班的军事大王指着书上的一幅图对旁边的同学说:“这是就是‘加特林’”。我不假思索地说:“这只是一幅图。”同学们听了之后都呆若木鸡。

  我是不是很棒呢?如果觉得我棒就请为我竖起大拇指吧!

我的本领作文10

  唱歌、跳舞、画画这些都是我的本领,但你知道哪一样让我的记忆最深刻吗?来看看吧!

  说起来,我刚学唱歌时还只有六岁,当时,我的脸上挂着一种自信的笑容。

  当我走进教室,心中幻想着同学的掌声和老师的笑容。可是我张开嘴巴时,一个个跑调音符一涌而出,老师听不下去了,说:停!停!停!你这么唱哪个人受得了!听完之后泪水在我的眼睛里打转。同学们在底下窃窃私语:你看她,根本没资格来这儿学。就是嘛!我心里暗暗地想:我是不是太笨了,连唱歌都唱不好,哎看来我的歌星梦还是算了吧,我有点想放弃了。可是在台下我听见同学们都唱得那么好,我又觉得不甘心,于是我一天又一天的练习,终于我的歌声进步了不少。

  一两个星期过去了,在一次测试中,老师听了我的歌声,感叹道:这和原唱一模一样!实在是太厉害了!我暗自欢喜:原来自己的努力没有白费!

  听了我学唱歌的经历,你有没有想到一句名言:第一百次倒下,就要第一百零一次站起来。努力了,就一定会成功的!

我的本领作文11

  我的新本领,你猜是什么?哈哈哈!不知道了吧,给你一点提示,这个东西可以拆开了重装,还可以动脑筋还原回来的,哈哈!你终于猜出来了吧,对,就是魔方,不过是六阶魔方,上次参加了比赛都没有成绩,但经过我的努力,现在我已经很熟练了……

  你们肯定奇怪我是怎么会的,因为我认真练习,特别是放假的时候。遇到不会或不明白的地方,我都会先看一遍视频再开始动手,我想:慢慢来,第一步是把所有面先弄成加号,之后再完成它就可以了,说好我就开动,但是摆弄了好久还是好几个面没成功。面对六阶魔方我有些失望了,这时,我又想起了成语“百尺竿头,更进一步”。我灵机一动:我先把它们拆开来看看到底是什么构造,我全部拆开来了解一下子,最后又把它拼上去,了解透了我去叫妈妈过来把它们全部打乱,之后我发现六阶魔方好像变得一点儿也不难了,我仅仅用了半个多小时,就完成了。我想到:六阶魔方一点儿也不难,不能光看到表面就退缩了,还要自己细心观察就可以了。为了成功前进加油!加油!加油!我抵抗住心中的急躁,最后我完成了六阶魔方的拼接。

  自从我在小区里和学校里展示了我的六阶魔方的完成情况,有些大人说这小孩子长大了一定不简单,令我惊讶的是竟然有人想拜我为师,我都有些骄傲了,我的心里又响起了一个声音:“虚心使人进步,骄傲使人落后”。我不能骄傲,我要继续努力。

我的本领作文12

  每个人都有自己的本领,有的人对带小孩,有的对电脑,有的对数字都有着不同的本领。以前小时候的时候幻想自己好像孙悟空那样,有72变,这么大的本领,当然了!随着年龄的增大,这是不可能的,只是幻想而已,每个人有1。2个本领都已经很了不起啦!今天让我来讲讲我的本领是什么吧!

  我是一个高二的学生,作为一个学生一定要有好多的本领,时刻准备着面对这个社会的现实和挑战。我的本领也有很多,对数字非常有敏感,我数学科目在全级是排名前10名的,所以将来做会计师没有问题。我对带小朋友也有一手,曾经在铺导园也做过几个月的周六兼职,对于小朋友的照顾和教书有着一套的学习方法,将来我也可以向着这个方向进发的,还有一个非常自己佩服自己的本领,就是游泳,我小学四年级就懂得游泳,一直游泳到高三,这种精神令我非常自豪,我的目标是参加运动会得到游泳奖牌的,将来要当教练的。

  我的本事还有不少,但是这几项是我最自豪的本领,不知道大家还有什么本领的?说说分享下吧!嘻嘻!

我的本领作文13

  我有许多兴趣爱好,如画画,唱歌和弹古筝等,今天就来说说我最拿手的本领——古筝。

  当一年级时,妈妈看到了书上“学古筝的都有一种古典美”这句话,于是给我放了一首古筝曲,要我学古筝。我听到美妙的古筝声就很爽快地答应了。

  第一节课,老师教我认识了古筝的主要构造并教我弹琴时的手型。

  后来我陆续学会了“大搓”、“小搓”、“颤音”。这时我回到家里,就自以为很了不起迫不及待地翻开后面几页谱子。我立刻傻了眼,在我面前的是密密麻麻的音符在上蹿下跳,仿佛在嘲笑我的无能,奚落我的自大。

  从此以后,我认认真真地每天练习,有了非常明显的进步,这是因为,我心中一直有一个信念就是能弹后面的好听曲子。

  因为我一丝不苟地练习,又学会了“上滑音”、“下滑音”,我再次翻到后面,有一部分已经被我看懂,但还没法弹。无奈之下,我只好又把谱子翻了回去。

  我又学会了左右手配合,“琶音”、“摇指”等。现在我终于能学习后面的高难度曲子了,我高兴得跳了起来。

  再次,我翻开谱子,我看到的不再是狂欢着的妖魔鬼怪在奚落我,而是一个个软弱无能的婴儿等着我把它们拿下。现在,每当我的手指划过琴弦,古筝发出优美的声音,这时我都会感到无比地自豪,因为是我使它发出这悦耳的声音!我也靠着这个本领,古筝考上了四级。

  掀开古筝布,我看到的是与我在音乐道路上的相依相伴的朋友,是帮我以前通过考级难关的好帮手,也是它配合我弹出这阵阵悠扬的琴声……

  古筝,让我明白了一个深刻的道理,就是一份耕耘,一份收获。

我的本领作文14

  我一天天地长大,学会的本领越来越多,如游泳、打篮球、踢足球,还有煮面条呢。

  记得一个星期天,我早早地起了床,想到爸爸妈妈周末难得休息,于是我就想到了煮面条,准备给爸爸妈妈一个惊喜。说干就干,我走进厨房,先用盆子接了一小盆水倒进锅里,再打开火,然后就抽了一大把面条放进了锅里。正当我开心地等着我的成果时,爸爸听到动静起来了,他走进厨房,看见我放在锅里的面,就问我:“儿子,你煮的面把水烧开了没有啊?”我说:“好像还没烧开吧。”爸爸连忙把火关了,端起锅里的面倒进了垃圾桶里。我奇怪地看着爸爸,大声地说:“你为什么把我快煮好的面给倒掉呀?”爸爸笑着说:“你煮的面条是不能吃的。”我绞尽脑汁地想:煮面条不就这样煮的吗?我哪里做错了呢?

  这时爸爸摸着我的头说:“儿子,看老爸来教你煮面条吧!”我高兴地说:“好。”只见爸爸把锅洗干净,接了一盆水倒进锅里,打开火,等水烧开放了些盐进去,接着就下面条,当面条煮得沸腾起来了,爸爸用筷子搅了几下以后,就盛了一些面汤汁倒进碗里,再放上些调料和煎好的油辣酱,然后捞起面条放到碗里,就这样一碗香喷喷的面条就煮好了。哦!原来煮面条还真不简单呀!后来我在爸爸的亲自调教下终于学会了煮面条。现在每当爸爸妈妈不在家的时候,我都可以煮面条吃了。

  通过这件事,我也明白了一个道理:不管学什么本领都要有耐心多动脑,才能学会真正的本领。

我的本领作文15

  每个人都有自己的本领,每个人的本领都不一样,但这样的本领会使得一个人自豪,这样的本领使得一个人胸有成竹。

  在生活中,在学习中本领都是以个人的资本,这样的资本对于一个人来说就是财富,对于一个人来说就是生存的本领,这也是走像社会上的一个发展方向。

  我的本领是唱歌,我能从歌声中体会到一种成功的感觉,拥有一种的自豪感。一个人的一生在某个舞台上有可能就是天才,但是对于一个人不感兴趣的东西上却是另外一种角色。我喜欢唱歌,我的歌声唱的悠扬,我的歌声唱出一种心声,对于我来说歌就是我的生命,就是我的全部。但是对于唱歌我有着一种尤为的把握,这样的把握会把我带入到一种境界,这样的一种把握会让我拥有更多的自信。干什么事情,都是一样的,都是要让一个人拥有更多的自信才能拥有更多的一种成功的更高的机率。我的本领是唱歌,我能用我的歌声陶醉好多的听众,我能用我的歌声迷倒那些鸟儿们。使得他们围绕在我的身边陶醉在一种音乐的旋律中。我的这个本领让我能从一种成功中体现出一种自信,体现出一种让人感觉最自信,最阳光,最能抒发出我的内心,最能抒发出我的情怀的一种倾诉。

  我的本领让我拥有更多的一种快乐,让我拥有更多的一种自信,让我能对生活有另样的一种拼搏动力。

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