质数和合数是几年级学的?
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质数和合数是5年级学的。
教学目标:
1、理解和掌握质数合数的意义,初步掌握判断一个数是质数还是合数的方法。
2、使学生经历探索质数合数的过程,培养学生归纳概括能力。
3、学会与人合作交流,培养解决问题的优化意识。
习题
(1)1既不是(质数),也不是(合数)。自然数中,最小的质数是(2),最小的合数是(4)。
(2)在自然数1~20中,质数有(2,3,5,7,11,13,17,19 ),合数有(4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20 ),既是偶数又是质数的数是(2)。
(3)两个质数的和是22,积是57,它们分别是(3)和(19)。
(4)两个质数的积是33,和是14,它们分别是(3)和(11)。
(5)两个质数的积是39,差是10,它们分别是(3)和(13)。
(6) 100以内最大的质数是(97),最小的合数是(4)。
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