观察作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我整理的观察作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
观察作文 篇1
瞧，我们家又多了一道风景线。
前些天，老师说要完成一个生态瓶，这不，我已经完成了。
生态瓶里有四条小鱼、四只虾和五、六只螺丝。水草仿佛一位德高望重的老者，穿着深绿色的上衣，表情严肃地站在沙子上。这几条小鱼的眼睛晶莹剔透，身上好像穿了一条灰色的长裙，它们仿佛一个个天真浪漫的小姑娘，一会儿追逐打闹，一会围着水草爷爷撒娇。精神饱满的它们，围着瓶子不停地游，有一只甚至跳出了水面，落下来溅起了朵朵晶莹剔透的水花。
第二天，我再去观察的时候，只见小鱼不是那么生龙活虎了，它们一边悠闲地吐着泡泡，好像在饭后散步似的，一边不紧不慢地游着，四处寻找着食物。水草爱怜地看着小鱼从它的身旁游过。我用手轻轻地敲了一下瓶子，小鱼和小虾像是收到了警报，反射性地围着瓶子快速地游了二、三圈，等警报解除了，它们又慢了下来。
第三天，我放了几块石头下去，起先，小鱼都不敢接近，好像石头是一个随时会爆炸的炸弹。渐渐地，小鱼们游了上来，围着石头不停地转着圈，紧张地盯着石头，投以好奇的目光。时间久了，小鱼们发现这块石头威胁性不大，于是尝试着用尾巴拍了拍石头。一秒、二秒，石头没作任何反应，小鱼们便也不再怕它了。它们又和以前一样，什么烦恼都抛在脑后，毫无顾忌地玩了起来。
在我眼里，生态瓶不是生态瓶，而是一个缩小版的海底世界，也是一个晶莹剔透的水晶宫。
观察作文 篇2
星期三的美术课上，董老师拿了一头大蒜，说是要种它。老师刚要把大蒜放进装水的盘里，美术老师连忙说：“把蒜的皮扒了，长得会更快一些。”听了这个建议，老师连忙把蒜的皮给扒掉了。白白的蒜皮就像一层厚重的外衣。扒完了，老师就急忙把蒜放进盘子里。
一天过去了，大蒜没有动静；两天过去了，大蒜仍然没有动静。终于有一天，我发现大蒜发小根了。小根是从底部长出来的，那些小根又白又细，尖尖的，不是很长。它们分布在蒜底部的周围。根越长越多，越长越长，可蒜瓣就是不发芽。我很着急，心想：“为什么还不发芽呢？是不是这头蒜坏了？”正当我失望时，突然发现蒜上长出了绿绿的小芽，很奇特。
蒜还没有长好，以后我还会断续观察。
观察作文 篇3
我们小区里的草坪上有几株含羞草，因为与众不同，引起了我的好奇心，所以我特别留心观察它。
春天，含羞草发芽了，嫩绿嫩绿的，杆子只有1到2分米长。夏天，含羞草枝叶茂盛，叶子很奇特，一根很细的茎，两旁有一些细细的好像小针一样的`东西，和水杉树的叶子很好像。秋天，含羞草开花了，一朵朵小花毛绒绒的，有粉红色的，有紫色的。虽然它很小，不起眼，但当你仔细观察时，就会觉得它美丽又可爱，那是一种娇气的美，很招人喜欢。秋末冬初，含羞草结果了，果子好像扁豆，外面有一层绿色的外壳，里面是种子。过了一段时间，外壳变成了棕色，不久，种子就从壳子里跳了出来，落在泥土上，等明年春天生根发芽，就这样一代代地繁衍下去，它的生生息息和其它植物没什么两样。让人纳闷的是，为什么一碰它，叶子就会下垂合拢呢？我百思不得其解，只好上网找资料。
原来，在含羞草叶柄的茎部，有一个储藏液体的囊袋，它好像液压机里的油缸。平时，囊袋里装满了液体，当你触动叶子的时候，囊袋里的液体就向上部和叶子两侧流动，叶子在重力作用下就合拢了，等平静一会儿后，液体慢慢从两侧流回囊袋，叶子重新展开了。
有时，我故意碰碰它们，和它们开开玩笑。
观察作文 篇4
我在爬二龙山时发现一只蜥蜴，就把它带回家养着，细心地观察。
这只蜥蜴身长12厘米，尾巴就占了身体的一半。它的身体是棕色的，还带有黑点和白点，它的肚皮是纯白的，很像青蛙。它的身体上有许许多多的鳞片，好像布满了蜘蛛网。可能是因为它还小，所以嘴里还没有长出牙齿。
蜥蜴喜欢在土壤里生活，更喜欢拥有一个自己的洞穴。至于它喜欢洞穴而家里没有洞穴的问题，我至今还没有找到解决的办法。它特别爱吃面包虫，而且每次必须得多放一些。正因为它的饭量大，所以爸爸买了近半斤的面包虫来喂它。
我的蜥蜴在吃面包虫的时候，每次都是将整条虫子吞下。我发现，蜥蜴很怕比它大的物体。当我去看望它的时候，它总是小心翼翼地躲在一边。为了了解它吃虫子时的动作，我每次都得轻声慢步地走过去，悄悄地仔细观看它吃虫时那些轻微的一举一动。它是冷血动物，在天热时运动很剧烈。一次，一个闷热的中午，它居然“乐”得一蹦三尺高，“飞”出了盒子要逃走，所以我为它取名“飞飞蜥蜴”。幸亏爸爸眼疾手快，把它从窗户上抓了下来。
我很喜欢这只蜥蜴，它给我带来了快乐。
