Question

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。是什么修辞手法

Answer 1

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。用了拟人修辞手法。

拟人修辞方法是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。例句中，把校园里小鸟人格化，让其能够有和人一样进行“歌唱”，同时，有和人一样的动作“打招呼”。把高高飘扬的国旗人格化，让其能够有和人一样能够接受“敬礼”。

扩展资料：

拟人句仅仅是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句 ）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。