小学班长怎样管理好班级纪律
方法:
1、不要过分专权,每个同学都会有自己的想法,多听听同学的说法想法,正确地加以引用,错的要用温和的口吻指出,决不可有居高临下的表现,这会让同学们厌烦。
2、面对老师,尽量大胆些,有什么想法就说,即使错误老师也不会怪你。
3、在为同学分配工作时,决不能特殊化,统一去做自然同学没什么异议。若有个别同学不愿去做,你也可以先和他聊聊交朋友,然后去动员他。
4、要有耐心,班长比别人要付出更多的时间。绝对是一种锻炼,班中的事物与自己的学习都要顾,做好心理准备。
扩展资料:
小学当班长的好处:
一、让孩子更有胆量。
有的孩子胆子较小,不敢出头露面。当班委、班长,就可以培养孩子的胆量,让孩子变得更勇敢,更坚强,更有力量,胆子更大。
二、提高孩子的社交能力。
因为当班委,尤其是当班长,就要多跟人打交道,包括与同学和老师,久而久之,孩子的社交能力就会越来越强,他的综合素质也会得到提升,管理能力也会得到加强。
三、让孩子更开心。
一个孩子要读那么多年的书,如果情商不高,社交能力差,那么,即使他学习成绩再好,她也难以真正地开心、快乐。能当班委、班长的孩子,往往能多交朋友,人际关系比较好,在学校也就更开心。
四、让孩子更有责任心。
既然当了班委、班长,就要官管一方,就要承担一定的责任。尤其是自己有当“官”欲望的孩子,他的责任心就会更强。他要管理别人,他也要管好自己。自我约束力、自我管理能力,都会得到相应的提高。有了责任心,他不管做什么事,都会考虑以身作则,起带头作用。
五、促进学习。
虽然当班委,尤其是当班长,需要作出一些牺牲,多为班级做一些事情,在一定程度上影响到学习,但在另一方面,它又会促进学习。当班长的人,甚至会有这样一种意识:我考班级第一名是必须的,因为我是班长。这样就会促进孩子更好地学习。
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