以一场辩论赛为题写作文
1. 以“记一次辩论”为题写一篇作文
人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益。”所以，今天我们就以开卷是否有益为题，开展了一次别开生面的辩论会。正方的观点是开卷有益，反方的观点是开卷未必有益。我是反方的主辩手。
辩论会一开始，正方老许就先发制人地说：“我认为开卷是有益的，我们天天上学，天天看课外书，不都是认为开卷有益才来学校接受知识的吗？”
老许的话并没有把我们反方镇住，我镇定自如地说：“书分两种，有益及无益的，我们上学看的书都是对我们有益身心的，可外面也有一些对我们无益的书籍，难道你也看？有人说过，一本坏书就像一个恶魔，看了会玷污你心灵那片纯洁的沃土。我的话音刚落，我方掌声响成一片。
“古人有云， ‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’，书中都是宝，你们为何说书无益呢？”正方小赵也不甘示弱。
这时，反方沉默了。还好机灵的全全及时相助。她说道：“古代是古代，现代是现代，这怎能相比呢？现在市面上有那么多黄色书刊，如果我们看了乱模仿怎么办？”
正在我们争得面红耳赤的时候，老师当了一回“和事佬”。她说：“开卷肯定有益，但书要有选择的看，不然对自己是有害无益的。”
通过这次辩论会，我们不但锻炼了口才，还知道了凡事都要一分为二的看，这次辩论会可谓是收获多多埋则。
2. 以“记一次辩论”为题写一篇作文
人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益。”所以，今天我们就以开卷是否有益为题，开展了一次别开生面的辩论会。正方的观点是开卷有益，反方的观点是开卷未必有益。我是反方的主辩手。
辩论会一开始，正方老许就先发制人地说：“我认为开卷是有益的，我们天天上学弯郑棚，天天看课外书，不都是认为开卷有益才来学校接受知识的吗？”
老许的话并没有把我们反方镇住，我镇定自如地说：“书分两种，有益及无益的，我们上学看的书都是对我们有益身心的，可外面也有一些对我们无益的书籍，难道你也看？有人说过，一本坏书就像一个恶魔，看了会玷污你心灵那片纯洁的沃土。我的话音刚落，我方掌声响成一片。
“古人有云， ‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’，书中都是宝，你们为何说书无益呢？”正方小赵也不甘示弱。
这时，反方沉默了。还好机灵的全全及时相助。她说道：“古代是古代，现代是现代，这怎能相比呢？现在市面上有那么多黄色书刊，如果我们看了乱模仿怎么办？”
正在我们争得面红耳赤的时候，老师当了一回“和事佬”。她说：“开卷肯定有益，但书要有选择的看，不然对自己是有害无益的。”
通过这次辩论会，我们不但锻炼了口才，还知道了凡事都要一分为二的看，这次辩论会可谓是收获多丛携多。
3. 一场辩论会作文500字
上课了，今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会，正反双方，分成南北两行各六人，在讲台左右排兵布阵。以“开卷是否有益”为题，只听主持人一声令下，此时正方队员如同几个待命的士兵，个个跃跃欲试好像号令一发，即刻就会冲上战场。再看看反方英勇无比，气势高昂，他们似乎胸有成竹。到底鹿死谁手还要观看一番。
辩论会开始了，正方以先发制人的计策抢占了先机，只见正方队员嘴角微笑了一下。但反方的第一发子弹也不差，我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。
只见观众瞪大眼睛，我们小兔子心怦怦直跳，心想：不成，对方还有一出“拿手好戏”正方说道：“书犹药也，善读之可以医愚”。不料对手也用同样的方式，打回了一发子弹，正反双方的子弹撞在了一起，磨出了智慧的火花，这火花使我眼前一亮，我反驳到“是药三分毒，书也不例外”。支持反方的人鼓起掌来，正方仍然没有一丝惧怕，这是我费解。
正方终于出了王牌，这下可坏事了，我军士气大降，支持正反的同学大喊，：“好！好！好！”正方人员更是三言两语打消我军士气。我们队也给他们一击，这一击真是漂亮，正方已经不是那么兴奋，但是正方还是说了话：“读书破万卷，下笔如有神”。我方反驳“读万卷书，不如行万里路”。反方队员从被动渐渐化为主动，支持反方的同学又一次叫好，甚至还有的用卡纸写出“反方必胜”几个字。
下课了，还是没分出胜负，但我却明白了一个道理：其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点，今后我一定要多读书，读好书。
4. 作文 一场辩论会
记一次辩论会（开卷是否有益）_优秀作文
“铃~~~~~~”清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我先发制人：“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说：“古人云：“开卷有益。”确实，这点我们不能否认。然而，现代社会的我们却**了古人“开卷有益”的说法，因为我们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！”
她说完后，大家想起了掌声，只见有的人点头，有的人小声地议论。我也不甘示弱：“对于好书是有益处的，这点大家都明白.所以要论证的是：所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢？对于读书的益处来讲，大能大到使人大彻大悟， 痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到学会几种写作方法，几个词，甚至认识几个字.这些都是读书的益处，没法否认的。因此不论它有多坏，在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法，再不济也能认识几个字.这能说它无益吗？”陈晓莹又说：“假如许多少年看了不该看的书，走向犯罪之路怎么办呢？？”我们组的陈开山立马站起来说：“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的！！”对方呆若木鸡，无言以对。
我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来，大家能补充的补充，找资料的找资料，最后老师要我们总结一下。我说：“书是人类的朋友！”陈晓莹说：“有些书会让人遭到损害！！”
虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！！
5. 以激烈的辩论赛为题写一篇700字的作文
编者按：这是一场势均力敌的辩论赛，辩论会以开卷是否有益为主题，展开了激烈的辩论，通过这次辩论赛，使作者明白了读书是很重要的。
今天，我们准备举行一场辩论会，辩论的主题是：开卷是否有益！上课了，看到老师把我们按照正方反方分坐在两边，突然感觉到了硝烟弥漫的气息！“战斗”打响了，正方辩友率先亮出了自己的观点：“书是人类进步的阶梯，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这些耳熟能详的谚语足以说明读书是有益的。”我方辩友，也就是反方，随即阐述了我方的观点：“汉代刘向曾说过‘书犹药也 善读之可以医愚。
’书既然是药，就具备两种功能，一种是良药，一种是毒药，良药可以药到病除，毒药可以让人置身于死地。”双方辩友都说出了自己的观点，观众们也听得津津有味。
这时，我方辩友又讲述了一种现实情况：“曾经看到过有这一个新闻，一个男孩因为看武侠小说走火入魔了，以为自己也可以飞翔，便从窗户上往下‘飞’从而摔死了。这些情况都说明了，书未必都有益。”
正方又亮出了观点：“读书破万卷，下笔如有神，就是说只有博览群书，才能丰富内心，才能增长知识。”反方立马反驳：“‘博览群书’并非都有益，有些青春偶像、武侠、漫画之类的书中，渲染暴力等一些不健康的东西，对我们是纯害无益，因为我们自制力不强，经不起诱惑，容易信以为真，会玷污我们纯洁的心灵。”
正方反方的辩论不分上下，可是，通过这次辩论会，我明白了，虽然大多数的书都是好的，但“树大有枯枝”，总有不好的在其中，我们要有选择性地看书，要学会取其精华，去其糟粕，这样，才能做到真正的“开卷有益。”。
6. 【一次辨论会为题写一篇作文写开卷有益或无益】
一场精彩的辩论会人们常说：“开卷有益”，但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害”.今天，我们班就以这论点为主题进行了一次前所未有的，别开生面的辩论会. 经过一番激烈的讨论，正方选出四大“元帅”，反方选出四大“将军”.八大好汉胸有成竹地上了“战场”.正方主辩王晴雨一脸严肃，像一个久经沙场的老将，坦然自若地说道：“高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯.每一本书都象一艘船，它带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋，当我们书读得越多的时候，就会越清楚地感到我们知道的很少，所以我们要多读书，开卷才会有益，才会有收获.”，当她滔滔不绝地说完了自己的观点，台下的“粉丝”立刻响起雷鸣般的掌声.接着反方主辩徐哲昊，他同样不苟言笑，有板有眼地反驳道：“是的，读书可以帮我们增长知识，但必须利用思考把糠和麦子分开.因为坏书有如毒药，足以伤害心神.”他说得同样句句有理，话音刚落，台下又响起了一片片欢呼声. 王老师宣布：“现在进入自由辩论阶段！”正反双方龙争虎斗，各说各的理，得理不让人.当其他辩手差不多都歇菜了，自由辩论成了反方二辨和正方二辩的天下.正方二辩唐宴卿早已按捺不住自己激动的心情，身体拼命向前倾，好像要把对方活吞了似的.反方二辩陈陆佳也不甘示弱，她的脸涨得通红，像关公一样.声音也提高了八度，不亚于歌手韩红的高音.他们俩你一言，我一语，针尖对麦芒，没完没了地唇枪舌战下去，结果，以理服人变成了以“声”制人.这时刘老师宣布结束自由辩论，由双方三辩作总结发言.但正方三辩钱哲文低着头，支支吾吾，好不容易吐出一句话，却是结结巴巴，轻得像蚊子叫.辩论会中一声不吭的赵丛艺，不鸣则已，一鸣惊人，只见她不紧不慢，落落大方地说到：“书犹药也，但药也有良药和毒药之分，好书像好药，使你终身受益；不好的书就是毒药，会致你于死地.”台下掌声，欢呼声响成一片. 最后王老师进行了小结：“好书像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧.我们有什么理由不和好书交朋友呢？让我们养成爱阅读的好习惯.一生都与好书为伴吧！” 就这样，一场精彩的辩论会在我们的笑声、掌声、辩论声中快乐地结束了.这次班会不仅让我们能说会道了，而且让我们的思维也得到了锻炼。
