教师资格结构化问答面试试题 每日一练 2020-11-18 ?
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教师资格结构化问答面试试题
【教师资格结构化问答练习试题】有学生心理有问题,找了心理老师,作为班主任你应该怎么办
【猎考网答题思路】本题为人际沟通题,可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。
【参考答案】
学生心理有问题,找了心理老师,出现这种现象是值得我们班主任重视的。因此我会从以下几个角度来解决出现的问题。
首先,我会先与心理老师沟通,了解学生向心理老师反馈的问题,并且寻求心理老仿枝师的建议,对该问题进行解决。如果是由于平时学习压力过大,那么我会及时的与该生沟通了解情况。如果是由于平时的学习任务过大,那么我会与班级的任课教师开会,沟通一下课程安排的问题,做到合理安排课程,减轻学生的学习压力。
其次,如果是由于家庭原因导致孩子心理压力过大,我会与学生沟通,了解学生的家庭情况,并且适时家访,告知他的家长小明在生活中存在的心理压力并积极寻求解决方案,从而建立良好的家校沟通,使得家庭与学校之间相互配合,共同缓解小明的心理压力。
相信通过以上的方案,能够源樱帮助雹大丛小明解决他的问题。与此同时,这件事情也提醒我作为班主任应当及时关注学生在平时的学习生活当中的状态,做到早发现早解决,这样才能避免此类现象的再次发生。
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学生心理有问题,找了心理老师,出现这种现象是值得我们班主任重视的。因此我会从以下几个角度来解决出现的问题。
首先,我会先与心理老师沟通,了解学生向心理老师反馈的问题,并且寻求心理老仿枝师的建议,对该问题进行解决。如果是由于平时学习压力过大,那么我会及时的与该生沟通了解情况。如果是由于平时的学习任务过大,那么我会与班级的任课教师开会,沟通一下课程安排的问题,做到合理安排课程,减轻学生的学习压力。
其次,如果是由于家庭原因导致孩子心理压力过大,我会与学生沟通,了解学生的家庭情况,并且适时家访,告知他的家长小明在生活中存在的心理压力并积极寻求解决方案,从而建立良好的家校沟通,使得家庭与学校之间相互配合,共同缓解小明的心理压力。
相信通过以上的方案,能够源樱帮助雹大丛小明解决他的问题。与此同时,这件事情也提醒我作为班主任应当及时关注学生在平时的学习生活当中的状态,做到早发现早解决,这样才能避免此类现象的再次发生。
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