文言文判断句教案
1. 文言特殊句式的判断句
判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。
⑴用“者……也”表判断①廉颇者，赵之良将也。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）②陈胜者，阳城人也。
（司马迁《陈涉世家》）③师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）⑵句末用“者也”表判断①城北徐公，齐国之美丽者也。
（《战国策 .邹忌讽齐王纳谏》）②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。（周敦颐《爱莲说》）⑶用“者”表判断四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。
（王安石《游褒禅山记》）同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（柳宗元《小石潭记》）⑷用动词“为”或判断词“是”表判断①马超、韩遂尚在关西，为操后患。（司马光《赤壁之战》）②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（陶渊明《桃花源记》）③同行十二年，不知木兰是女郎。（北朝民歌《木兰诗》）④同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
（白居易《琵琶行》）⑸用“即、乃、则、皆、本、诚、亦、素、必”等副词表示肯定判断① “臣本布衣，躬耕于南阳。” “此诚危急存亡之秋也。”
（诸葛亮《出师表》）②此则岳阳楼之大观也。（范仲淹《岳阳楼记》）③且相如素 *** 。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）④ 鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。（孟子《鱼我所欲也》）⑤ 问今是何世，乃不知有汉。
（陶渊明《桃花源记》）⑹用“非”表示否定判断①子非我，安知我不知鱼之乐？ （庄子《秋水》）②六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦 （苏洵《六国论》）③城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……（孟子《得道多助失道寡助》）⑺无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。
例如：①刘备天下枭雄。（司马光《赤壁之战》）②其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”
（《吕氏春秋 察今》）“是吾剑之所从坠”同样是判断句。主语由“是”充当，翻译为“这”；谓语是名词短语，由所字结构（所……的地方）充当的。
全句翻译为：这（就是）我的宝剑所掉下去的地方啊。注意点：判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些 判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。
2. 文言文判断句详细
判断句是古汉语中的常见句型，这种句子常用来表示判断，且是指在归类、原因、评价等方面作出判断。
这些判断主要不是在陈述事实，而主要是在表述一种认识的结果。一、判断句的特点 判断句主要有以下四个特点：1、判断句的主语，并不是行为、变化等陈述的对象，而是论断的对象，即是一种认识的对象。
这种认识的对象既可以是人、物等事体，也可以是行为、事实等，所以句子的主语既可以是体词性词语，也可以是谓词性词语、主谓短语等。2、判断句的谓语是判断的结果，即认识的结论。
这个结论既可以用体词性词语来表述，也可以用谓词性词语来表述，所以论断句的谓语同样既可以是体词性词语，也可以是谓词性词语、主谓短语，乃至于介词短语和副词加“也”构成。3、为了表示是判断，而不是客观的叙述，这种句子最常在句末使用助词“也”，有时还可以在句首使用“夫”等助词。
4、否定性的论断句中常用副词“非”，肯定性的论断句中，有时可以用“必”等副词。二、判断句的分类 根据主语、谓语的不同，判断句可以分为三类：归类句、释因句和评议句。
以下例句的翻译和分析均为个人意见，仅供学习参考！！（一）归类句 归类句主要是从归类、等同等方面对前项加以介绍、解释，表示比喻、列举和词语的释义等也归入此类。注意1：在表示归类或等同时，主语常由体词性词语充当，谓语则常由具体名词性词语充当。
例如：○《礼记·明堂位》：越棘、大弓，天子之戎器也。本例中的体词性联合短语“越棘、大弓”做主语，定中短语“天子之戎器”，加决断词“也”组合充当谓语，对主语所述事物的不同例举，作出归类介绍，并构成归类句。
其中：主语“越棘、大弓”是体词性词语，而谓语“天子之戎器”是具体句词性词语。○《史记·河渠书》：四渎者，江、河、淮、济也。
本例中的数量短语“四渎”加助词“者”组合充当主语，体词性联合短语“江、河、淮、济”加决断词“也”充当谓语，对主语所述的事体作出等同介绍，并构成归类句。注意2：有些归类句表示某种关系，很难简单地从逻辑关系上说明。
例如：○《左传·庄公十年》：夫战，勇气也。（作战：凭的是勇气。）
本例中的主语和谓语间很难简单从逻辑关系上说明，但它们间存在一种联系。而谓语则是对主语所述之事，进行归类解释。
○《左传·昭公四年》：《七月》之卒章，藏冰之道也。（《七月》最后一章，讲的是藏冰之道。）
本例中的主语和谓语间很难简单从逻辑关系上说明，但它们间存在着一种联系。而谓语则是对主语所述之事，进行归类解释。
注意3：在判断句表示比喻、例举及释义时，充当主语和谓语的词语可以是多种实词性词语。例如：○《左传·文公七年》：赵衰，冬日之日也。
（赵衰，是冬天的太阳） 本例中定中短语“冬日之日”加决断词“也”充当谓语并表示比喻，主语和谓语的词语都是名词性词语。则谓语则是对主语所述之事，进行等同比喻，并构成判断句。
○《礼记·中庸》：天地之道，博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。本例是例举。
谓语是形容词，加决断词“也”。而谓语则对主语所述之事作出六个方面的归类例举，并构成判断句。
（二）释因句 释因句主要用来说明原因、目的，这种句子主语所表示的前项是解释的对象，常由主谓短语、谓词性词语或之字短语充当，这样的主语主要是表述事实、变化或事件。谓语所表示的后项是评释的内容，主要由抽象名词性词语、谓词性词语、主谓短语或介宾短语等构成。
以下从解释原因和说明目的的两个方面说明释因句。1、解释原因 释因句常用来解释原因，这种句子的谓语，常由四种形式构成，主语常见的形式一种，以下分别说明。
注意1：谓语常用由抽象名词“故”作中心词构成的定中短语充当。例如：○《左传·成公九年》：秦人、白狄伐晋，诸侯贰故也。
（秦军、白狄攻打晋国，由于诸侯对晋国有了二心的缘故。） 本例中的抽象名词“故”作中心词，构成定中短语“诸侯贰故”，加决断词“也”后充当谓语，对主谓短语“秦人、白狄伐晋”，充当主语所述之事的原因作出解释，并构成判断句。
（注意：主语“秦人、白狄伐晋”是主谓短语，并没有加结构助词“者”来改变词性。） 注意2：谓语还常用由“为”、“以”组成的介宾短语充当。
介宾短语的宾语之中，可以用“故”，也可以不用“故”。例如：○《史记·刺客列传》：秦所以尤追燕急者，以太子丹故也。
（秦军之所以追击燕军特别急迫，是因为太子丹的缘故。） 本例中以宾短语“以太子丹”后，用抽象名词“故”，加决断词“也”组合成谓语，对所字短语“秦所以尤追燕急”充当主语，所述之事的原因作出解释，并构成判断句。
（注意：本例中的主语“秦所以尤追燕急者”中所宾短语“秦所以尤追燕”充当小主语，而形容词“急”充当小谓语，与结构助词“者”构成复指短语充当主语。其中主语中有“所以”一词，已经构成释因判断句。
同时还应该注意：以宾短语“以太子丹”作谓语“故也”的状语，表示原因的范围。） 注意3：谓语前加用助词“盖”，也可以用来说明原因。
例如：○《史记·外戚世家》：孔子罕言命，盖难言之。
3. 文言文中判断句的翻译或讲解
一、……者，……也。
这是古汉语里最典型的判断句式，它相当于现代汉语“……是……”。如：
1.廉颇者，赵之良将也。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
——廉颇是赵国的良将。
2. 噌吰者，周景王之无射也。（苏轼《石钟山记》）
——那噌吰的声音，象是周景王的无射钟发出的钟声啊。
3.楚左尹项伯者，项羽季父也。（司马迁《鸿门宴》）
——楚的左项伯是项羽的叔父。
4.师者，所以传道授业解惑也。（韩愈《师说》）
——教师是传授道理讲授学业解答疑难问题的人。
5. 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。（王安石《游褒禅山记》）
——现在叫做慧空禅院的地方，就是慧褒和尚的房舍和坟墓了。
6.今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。（王安石《游褒禅山记》）
——现在念“华”字念成“华实”的“华”，大概是读音读错了。
二、……，……也。
主语后面不用“者”，只在谓语后面用“也”来表示判断，相当于现代汉语中的“……是……”。如：
1.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。（欧阳修《伶官传记》）
——忧虑操劳可以使国家兴盛，安逸享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。
2、此世所以不传也。（苏轼《石钟山记》）
——这就是（石钟的真像在社会上）不能流传的原因了。
3.是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。（苏洵《六国论》）
——所以燕虽然是小国，却最后灭亡，这就是用武力抵抗的成效啊。
4.和氏璧，天下所供传宝也。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
——和氏璧是天下共知的宝物。
5.君子生非异也，善假于物也。（《荀子•劝学》）
——君子不是本性和一般人不同，只是善于利用外啊也。
6.一人之心，千万人之心也。（杜牧《阿房宫赋》）
——一个人的心，也是千万人的心啊。
三、……者，……。
在主语后面用语气词 “者”表示停顿，在谓语不用“也”，也相当于现代汉语中的“是”。不过，这种句式比少。如：
1.粟者，民之所种。（晁错《论贵粟疏》）
——粮食是老百姓种的。
2.四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。（王安石《游褒禅山记》）
——同游的四个人，就是庐山陵的萧圭，字君玉；长乐的王回，字深父；我的弟弟安国，字平父，安上，字纯父。
四、……，……者也。
在谓语后面“者也”连用，也相当于“……是……”。如：
1.沛公之参乘樊哙者也。（司马迁《鸿门宴》）
——他是沛公车旁任警卫的樊哙。
2.城北徐公，齐国之美丽者也。（《战国策•邹忌讽齐王纳谏》）
——城北的徐公是最美丽的人。
3.晏子，齐之习辞者也。（《晏子•晏子使楚》）
——晏子是齐国最善于辞令的人。
这种句式，有时前面也用“者”。如：
4.彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。（韩愈《师说》）
——那些孩子的老师，只是教他们念书，学习书上的句读，不是我所说的传授道理和解答疑难问题的老师。
4. 文言文句式的判断句
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者，。
也。”
者。
也这是文言判断句最常见的形式。这是文言判断句最常见的形式。
陈涉者阳城人也如：“陈涉者，阳城人也。”史记.陈涉世家》（《史记.陈涉世家》）2、“。
，。
也。”
也如：“项脊轩，旧南阁子也。”项脊轩，旧南阁子也项脊轩志》（《项脊轩志》）3、“。
者，。
”
者。
如：“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐四人者庐陵萧君圭君玉，王回深父，余弟安国平父，安上纯父。
王回深父，余弟安国平父，安上纯父。”王安石《游褒禅山记》（王安石《游褒禅山记》）4、“。
者也。”
者也。者也这种判断句，在文言文中也比较常见。
这种判断句，在文言文中也比较常见。城北徐公，齐国之美丽者也者也。
如：“城北徐公，齐国之美丽者也。”战国策.齐策》（《战国策.齐策》）5、无标志判断句。
无标志判断句。直接由名词对名词作出判断直接由名词对名词作出判断。
名词对名词作出判断。名词，名。
