Question

说课基本步骤

Answer 1

1．教材分析(教材的地位和作用)︰本节教学内容是在学生已学哪些知识基础上进行的，是前面所学哪些知识的应用，又是后面将要学习的哪些知识的基础，在整个知识系统中的地位如何。在学生的知识能力方面有哪些作用，对将来的学习有什么影响等。

2．教材处理:根据课堂教学需要，不盲目地依赖教材而循规蹈矩，创造性地对教材内容进行授课顺序调整和补充，以纵横知识联系，降低学生认知难度。把有关知识、技能、思想、方法、观点等用书画文字等形式加工整理，转化为导向式的教学活动。

3．教学目标:教学目标包括①知识技能、②数学思考、③问题解决、④情感态度。要阐述确定教学目标的依据。

4．重点难点:指出本节的教学重点和难点以及确定重点和难点的依据。