确立教育目的的依据是
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确立教育目的的依据有特定的社会政治、经济、文化背景、人的身心发展特点和需要、人们的教育理想和我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。
教书育人
所谓人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。马克思说：“教育与生产劳动相结合，不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。”教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径，也是唯一途径。
体育劳动教育
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