小学四年级数学应用题,不能设未知数,用算式解答,希望详细讲解下每个算式的意义。 我来答 1个回答 #热议# 上班途中天气原因受伤算工伤吗? 清脆又通窍丶板栗2561 2013-03-23 · TA获得超过286个赞 知道答主 回答量:227 采纳率:98% 帮助的人:48.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 如果每个人分3个,则要剩5个。如果再多一个。那么就一定能被3整除,如果每个人分4个,则要剩3个,如果再多一个,那么就一定能被4整除。所以先求3和4的最小公倍数。3×4=1212-1=11验证:符合题意。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询 其他类似问题 2023-01-05 小学数学应用题 求解 注意看下说明? 3 2013-03-22 小学四年级数学应用题,不能设未知数,用算式解答,希望详细讲解下每个算式的意义。 2013-05-15 有几道小学四年级数学题求解答!(能写算式的一定要写算式,最好有解题方案) 3 2015-06-06 求问一道小学四年级数学题,不能设未知数 1 2011-07-31 求20道用设数法解决的应用题(小学四年级) 6 2012-07-15 小学奥数应用题,用设未知数做。 13 2018-01-13 小学四年级数学题,不能设未知数。怎么解?怎么办呢? 2012-06-05 求解:小学四年级数学题:请问小学的方法列式计算,并说出解题思路。 3 为你推荐: