感统失调注意力不集中
感统失调注意力不集中
感统失调注意力不集中 。现在的孩子越来越娇气，其实大部分原因是家长造成，过份的溺爱，过度的保护欲，导致孩子们从小就失去了童真，身体素质也下降了不少。下面说说感统失调注意力不集中 。
感统失调注意力不集中 1
1、前庭感觉不佳
常易受来自地心引力的干扰，难以维持内在平衡，从而使大脑保持清晰的警觉状态的能力出现障碍，表现出多动、注意力不集中等现象。
2、前庭系统不健全，肌肉张力会不足
很容易疲倦，孩子常常注意力涣散，坐姿不正。
3、听知觉过滤能力差
无法适当过滤环境中不重要的听觉刺激，所以常被不重要的或不相干的听觉刺激所干扰，导致注意力分散。
4、触觉防御过当
任何细微的刺激都会引起反应，因忙于应付各种触觉刺激，而无法集中注意力。
5、孩子平衡感不佳
对高度反应迟钝，经常爬的很高也不害怕；有些则过于敏感，对任何高度都会感到害怕，这些孩子对任何头部的姿态变化都感到紧张，因此情绪长期不安，容易以小动作或自言自语来消除心理的压力，这也会导致他们坐不住和话很多。
平衡能力不仅是身体的事情，也与大脑中所有的感觉有关。平衡能力反映了身体的肌肉力量及其协调能力、中枢神经系统处理信息的速度、各种感觉器官的功能及灵敏程度，是一个人身体综合素质的体现。
在家中进行感统训练需要遵循几个原则：
一、“对症下药”
感觉统合训练一定要对症下药，不同的感觉统合失调的训练器材和训练方法是有差别的。
做为一名感觉统合训练师，最重要的是要知道小朋友感觉统合失调的最根本类型和主要原因。这就好像医生问诊一样，要确切了解病人的病历、病因所在，才能做出正确有效的诊断。
感觉统合训练也是这样，感统失调细分为三个方面，分别是前庭感觉统合失调，简称前庭觉失调；触觉统合失调，简称触觉失调；本体感觉统合失调，简称本体觉失调。
只有了解小朋友属于哪一种感觉统合失调，明确失调原因和失调程度，才能给小朋友制定一份行之有效的训练计划。
二、言有所避
对小朋友讲话要有所避及，小朋友的心智发展还不十分完善，而且还很敏感。
你的话对他们来说可能会造成很大的心理压力和心理行为保护机制，他会因为你的话给自己找理由而继续他们错误的行为。
所以我们说话要避及小朋友，尽量不要对他们造成伤害。对小朋友做出的感觉统合测评只要和家长分析清楚就可以了，让小朋友知道他来做训练是和别的小朋友不一样的，会给他造成心理障碍，从而排斥参加感觉统合训练，即使参加训练效果也会大打折扣。
三、动静兼具
感觉统合训练要求小朋友的训练中有动有静，动静相当。
尤其对于好动和多动的小朋友来讲，只有动没有静的训练是极不科学的。这样的训练会让小朋友没有静下来的时候，对小朋友的训练帮助是非常有限的.，也可以说是不利的。
感统失调注意力不集中 2
什么是感觉统合
所谓的感觉统合是指大脑和身体相互协调配合的过程。
简单的讲就是你身体感知的信息可以及时有效地传递给大脑，大脑可以做出正确、恰当的指挥，身体的运动器官可以及时有效的反应，这个综合的过程就是感觉统合。
举个例子，年龄越小的孩子感觉统合能力越差，所以我们会看到他们极容易摔倒、打碎东西，而随着年龄的增长，我们的身体控制能力越来越好，协调性越来越好，这就是感觉统合能力逐渐增强的结果。
感觉统合的作用
感觉统合最重要的作用是让我们的身体更加协调，自我控制能力更强。但是它还有一个很强的附带作用，就是会影响孩子的注意力。
因为感觉统合带来的是大脑专责化更强，神经元传递信息速度更快，而这恰恰是能否集中注意力的身体基础，因此，感统失调的孩子非常容易注意力不集中。而在我们现在的学习中，注意力有多重要，就不需要再强调了。
不容乐观的我们孩子的感觉统合现状
对于正常发育的孩子来说，感觉统合能力一般是伴随孩子的年龄能够正常成长的。但是，随着经济的发展，加上现在很多父母过度的干涉孩子的成长，导致孩子不能得到充分的感觉统合训练，因此越来越多的孩子，特别是城市中的孩子出现了感统失调问题。
1、都市化生活和小家庭制度
想想我们以前的童年，周围邻居亲戚一大堆，因此孩子也一堆。于是孩子就可以凑成块一起玩耍，爬树、跳皮筋、打宝、跳绳等等，各种运动，这些活动让我们的身体得到了充分感觉统合训练，因而孩子较少出现感统失调问题。
而再看看现在，经济发展了，都搬到城市里去住了，周围活动空间有限，父母、孩子也懒得下楼，每天就坐在家里看电视、玩手机，这样的生活怎么让孩子身体得到充分的感统训练机会呢？
2、对孩子的保护过度
以前经济条件不好，父母都要忙着干活，没人闲着天天照看孩子，孩子都是穷养贱养，因此孩子可以释放自己，各种调皮捣蛋，身体得到充分的锻炼。
而现在呢，每个孩子旁边基本都配着一个人照顾，各种保护，生怕孩子碰着、磕着。过度保护的结果必然是限制孩子的运动，限制孩子的活动范围。这种生活环境下，孩子怎么得到锻炼呢？
3、过早的学习
现在孩子基本3岁左右都上幼儿园，很多幼儿园都小学化，整天坐在教室里学汉字、算数。
而且幼儿园也怕孩子出现意外，限制孩子的户外活动，平常都呆在教室里。这样的环境，孩子的身体怎么能得到锻炼呢？
正是基于以上3个原因，现在的孩子很少得到感统训练的机会，因此出现感统失调的孩子越来越多。
而因为感统失调不是病，父母一般也不注意，只有当孩子上学以后，坐不住，注意力不集中时，他们才被老师告知孩子可能存在感统失调问题。父母这时候才着急了，想到要对孩子进行感统训练。但是，这时候已经错过了感统训练的最佳时期，父母孩子即使付出了大量的努力，孩子的感觉统合效果也不明显，孩子的成绩也落下了，成了实实在在的差生了。
所以，父母一定要注意顺应孩子的成长，及时对孩子进行感觉统合训练。
小朋友的各个感觉器官刺激如果没有间歇性的休息，对感觉刺激不但没有接收反而会退步了。所以在给小朋友做感觉统合课程安排的时候，一定要注意动静结合，促进感觉统合的良好发展。
轻微的感统失调可在家进行训练，较严重的感统失调则需要专业机构训练和家庭训练共同进行。如何判断孩子感统失调的程度、属于哪一种感统失调呢？那就需要到像启乐园这样专业的感统训练机构进行咨询和寻求帮助，由老师对孩子进行综合的能力发展评估来判定。当然也可到当地的儿童医院或妇幼保健院作出诊断。
