Question

《花的学校》中作者描写了哪些景物？

Answer 1

树叶。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

第1、2两个自然段主要描写了阵雨降落的时候，花朵在绿草上跳舞、狂欢。

第3、4、5自然段主要写了想象关了门做功课的花朵们， 雨一来便放假了。

第6自然段主要写了想象花孩子们穿了各色的衣裳，在雨中冲了出来。

第7、8、9自然段主要写了花孩子们急急忙忙赶回家，他们对妈妈扬起了双臂。

扩展资料

1、在第六自然段中，作者巧妙地运用了“簌簌”拟声词来形容绿叶在风中响动的声音。

拟声词就是模拟自然界声音的词语，学习了本篇课文以后，孩子们应对拟声词有初步的概念，并且能够尝试说几个类似的拟声词，日后灵活运用到写作上。如：扑通、滴答、哗哗、咚咚、叮叮、呼呼、噼里啪啦、哗啦啦等等。

2、第5自然段写道：雨一来，便放假了。作者巧妙地运用了关联词语“一……便……”写出了花儿对自由和大自然的向往。（关联词语：就是表示条件关系的词语）

孩子们：请你试着写一句关于一……便……的关联词语。参考答案：妈妈一回来，便去厨房给我做晚餐了。