六年级作文

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名成教育17
2022-07-16 · TA获得超过5466个赞
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  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我为大家收集的六年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文 篇1

  如果把生活比喻成一条九曲连环的河流,那么感动就是河边的杨柳,柳絮拂动时,轻柔而远扬,陪伴着河水流过遥远的河程。

  感动,是追梦的艰辛过后的一份舒心豁达。我自小就有着一个远大的理想??成为一名作家!我知道,自己的文笔不怎么样,表达能力也不强,然而,我明白到追求梦想,就必须在平凡的生活中不断奋斗,尽管路途遥远而艰辛。终于,我揣着一份感动的心情,迎来了自己的第一次成功,当看到自己的文章变成铅字时,我感动落泪了!虽然这是一次微不足道的成功,却是我生活上的一道斑斓的风景线,一回想起它,感动油然而生。

  感动,是挫折的苦痛过后的一份心灵的安慰。生活并不是一个风平浪静的海洋,我们的小船荡漾在这片汪洋时,变幻莫测的灾难向我们袭来。也许这时,我们需要的是身旁温馨的话语送上的一丝丝感动。

  这如19世纪,美国的一位创造奇迹的著名作家、教育家??海伦.凯勒。她的生活便是一个很好的例子

  。在无声无色的世界里,海伦.凯勒经历了比常人超出几千万倍痛苦的心路历程。然而,是她身边一位默默无闻的缔造者??沙利文小姐,在海伦的生活中,支持她,教育她,使她从安慰中重拾人生目标。读着海伦的自传,就能读出海伦内心深处的感动。

  感动,是孤独的寂寞过后的一份知己情。

  是的,一个人可以在雨中看枝条摇曳,体会孤独,留意雨丝的缠绵,独品大漠驼铃的隽永。在看风、看雨、看月亮的日子里,融化寂寞。笛福笔下的鲁滨孙的生活,就是一个借鉴。在荒岛上长达28年的生活,与世隔绝!

  然而,野人星期五的陪伴是鲁滨孙生存的动力之一。直至两人依依惜别,鲁滨孙终可告别寂寞之时,心如潮涌的感动溢于书中字里行间。当我们品味着《鲁滨孙漂流记》,也就是在品味着一种独特的感动。

  生活需要感动。感动,一个湛蓝的港湾、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……当我们在艰辛、痛苦、寂寞等的洗礼后,不妨感受一下那份让心灵栖息的感动,从感动中且看潇潇风雨,参悟生活!

  如果把生活比喻成一条九曲连环的河流,那么感动就是河边的杨柳,柳絮拂动时,轻柔而远扬,陪伴着河水流过遥远的河程。

  感动,是追梦的艰辛过后的一份舒心豁达。我自小就有着一个远大的理想??成为一名作家!

  我知道,自己的文笔不怎么样,表达能力也不强,然而,我明白到追求梦想,就必须在平凡的生活中不断奋斗,尽管路途遥远而艰辛。终于,我揣着一份感动的心情,迎来了自己的第一次成功,当看到自己的文章变成铅字时,我感动落泪了!

  虽然这是一次微不足道的成功,却是我生活上的一道斑斓的风景线,一回想起它,感动油然而生。

  感动,是挫折的苦痛过后的一份心灵的安慰。生活并不是一个风平浪静的海洋,我们的小船荡漾在这片汪洋时,变幻莫测的灾难向我们袭来。也许这时,我们需要的是身旁温馨的话语送上的一丝丝感动。

  这如19世纪,美国的一位创造奇迹的著名作家、教育家??海伦.凯勒。她的生活便是一个很好的例子。在无声无色的世界里,海伦.凯勒经历了比常人超出几千万倍痛苦的心路历程。然而,是她身边一位默默无闻的缔造者??沙利文小姐,在海伦的生活中,支持她,教育她,使她从安慰中重拾人生目标。

六年级作文 篇2

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”是啊!一本好书会使我们觉得认识了一个朋友一样。暑假,我读了《十万个为什么》,从中明白了许多道理,也增长了不少知识。

  十万个为什么里面有很多很多的知识,如:天文、地理、生物、人体、健康。医药等生活小识。 《十万个为什么》这本书使我受益匪浅,让我深深入迷。 它让我认识到世界是那么丰富多彩,知识是那么益智有趣;它让我知道了科学就是力量,知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》,当你翻开书卷,趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离,这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体,深深地吸引住我。从这边书里我知道了宇宙到底有多大?太阳系是怎么样形成的?什么是星云······我这才知道星空世界是美丽、深邃的。

  小狗为什么四处撒尿,它不是因为内急而这样做,而是通过这种方法占领地盘。狗的鼻子相当灵敏,还能闻出是不是自己的地盘,如果不是,它就会撒上一泡尿,把人家的地盘抢过来。狗还不会迷路,因为它走一段路就撒一点尿,这样就能凭着自己尿的气味寻找出发地。

  有一次,我贪玩,就把橡皮筋绷在椅子上,用手一勾就发出一阵美妙的声音。这声音是从哪来的呢?我一想《十万个为什么》不正是我的“好老师”吗?看了 《十万个为什么》,“他”告诉我,声音是由物体震动产生的.,簧片、钢丝震动都能发出声音,所以乐器师就是根据这个原理,发明了口琴、胡琴、小提琴等。原来声音是由震动产生的。

  看来《十万个为什么》真是一本好书,它让我认识到科学世界是那么丰富多彩,知识是那么益智有趣;它让我知道了科学就是力量,知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》这本书,当你翻开书卷,趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离,这本书集趣味性、知识性于一起,深深的着吸引我。《十万个为什么》丰富了我的知识, 还有还多有趣、深奥的问题,等着我们一起去探索呢!

六年级作文 篇3

  我最得意的一件事

  一提起那件事我就非常得意。为什么呢?想知道的话我们就去看看吧。

  那天,妈妈带我去买衣服。我们走进了一家时尚女性服装店,服装店里各式各样的服装琳琅满目,妈妈一会试试这件,一会试试那件,看得我眼花缭乱。我在服装店待了一会,感觉很无聊。就想出去走走。我一走出来,就听见不远处传来卖小吃的吆喝声。"糖炒栗子,武汉臭豆腐......"一阵阵吆喝声和各种香味一起飘来。我立马跑回服装店。向妈妈要了三十块钱,朝卖小吃的地方跑去。"哇,真多,臭豆腐、炒板栗、烤鱿鱼......"怕妈妈等久,我把零食打包就准备往回走。

  正当我要走时,感觉有什么东西扯住了我的衣角。我回头一看,只见一个头发花白的老太太,衣着破旧,一手柱个拐杖,一手拿个破碗,背上背着一个破书包的她一只手扯住了我的衣角,嘴里不知道嘟哝啥,目光躲闪着我(观察细致,人物描写到位,但是写人物一般适宜用短句。)。"我还是一个小孩呢,要饭要到小孩身上来,也不怕丑。"我忍不住脱口而出,我挣脱她的手,往回走,却不知道怎么回事,我脑海里老是出现她躲闪的眼光,仿佛有说不出的委屈,我忍不住回头看去,只见她眼角含泪,眉目之间流露出无尽的悲伤,"还是给她吧,虽然爸爸给我说过,现在好多叫花子是假的,白天乞讨,晚上逍遥。万一要是真的呢,那么大年纪还要出来乞讨,真可怜!我回想起她诺诺的嘴巴,躲闪的眼光,应该是真的。"我赶紧回过身,将把手中的零食和剩下的零钱全塞给她。

  回到店里,我把刚才的事情从头到尾讲给妈妈听,说完还忍不住问妈妈:"那个老太太应该是真的乞丐吧。"这时,服装店老板接口道:"是真的,那个老太太家里出了车祸,儿子和媳妇都死了,家里的积蓄也花光了,只剩下她跟小孙女相依为命,小孙女车祸时也受了伤,现在没钱看病呆在家里,她出来乞讨想帮她孙女看病,她孙女比你还小,真可怜。"

  "哇,真的吗。"我忍不住高兴地跳起来,我凭善心帮助了一个应该帮助的人。我好得意啊,整个一下午我都高兴的蹦来蹦去,妈妈乐呵呵在后面追着我。小吃街上小贩的叫卖声,还有那满街的香气,似乎也随着我们的脚步,悠悠飘远......

六年级作文 篇4

  天气晴朗,阳光灿烂的就像我们此时此刻我心情,一路上我们又唱又跳。

  我们这些“初生的牛犊”还不知道装修房还没子有多少的垃圾,等到了那里我们却像一只只惊住了的鸟儿木木地站在那里一动不动,望着眼前整片整袋的废弃物,吓得腿都软了一步也走不动跟灌了铅似的,仿佛世界未日来临般绝望。可是来都来了我们也不好意思打道回府。俗话说得好“人心齐泰山移”只要人多,心齐,这泰山都能移了。我们8人不说移泰山,移这堆垃圾山应该是没问题的。于是我们硬着头皮干了起来。郑涵俊一马当先一把拎了两个大袋子,我也不示弱拎着两个大袋子还没跑出几步就被重的袋子给拉了回去,谁知一脚踩空于是便摔了一个眼冒金星。场面一时间尴尬了,大家不约而同地笑了起来,我的脸实然感觉火辣辣的红。我就纳闷了为什么他就可以轻松地拎着往下跑昵,等我回过神来仔细一看原来看似那么大的袋子里面全是废纸,实际上只有一丁点重,而我的袋子装的却是废砖块,看来我是被算计了。外理完这堆垃圾,后面就要开始整理花盆了,那场面真的是叱咤风云啊!满地的大小花盆,满地的黑土、黄土褐色土与苔藓,小树丫、这下真的是要大干一场了。

  扫把、手套,二话不说继续干活。我戴着手套,开始凊理花盆上的苔藓,然后将那些杂乱无章的花盆一个一个的摆放平整。我的腰一下抬一下弯,一抬一弯腰一下就酸得不行了,累倒在了台阶上,放眼望去还有很多花盆一个个放在地上一片,毫无规律。同学们也都不停地忙碌着打扫地上的土,我站了起来伸了伸懒腰舒展一下又接着干了。

  虽然很累,但终于干完了,当了小雷锋的感觉还真好呢。

六年级作文 篇5

  最近天气特别炎热,创新史上最高温纪录,甚至大约到了40度。每次我在家痛快地开着空调,吃一筒冰激凌,那感觉可真爽,但只要一出去,仅走到我们家的大门而已,就快要晕倒了。我都快撑不住了,如果再到户外,即使有树伸开叶子为人们避凉,即使有太阳伞挡住阳光也没用,每天只能忍受这火辣辣的阳光了。

  可是那一天,我上完课,妈妈骑电动车接我回家,一抬头,强烈的太阳光就直射我的眼睛,不一会儿,我的身上就满头大汗,衣服像胶水般粘住我的身子。天空几乎一片白,我坐在车上,妈妈带着我骑着车,暖风拂过我们全身,偶尔感到一丝丝的清凉。

  我们回家要经过新街口,新街口那儿的十字路口我认为还是特别热的一块地方,我看见原先新街口繁华的人群如今就减少了一半。我想肯定大多数呆在家独自享受空调的凉爽呐。我只想回家,心中想着全是回家!回家!心中特别烦躁。新街口的新华书店斜对面有一所高楼正在拆掉,阳光把没有树的那大块空地照得热气腾腾。可眼前的情景让我深深地为之震撼。

  几个工人顶着安全帽,手上拿着粗糙的砖头,砖头把他们的手磨起了许多老茧,他们脸上流淌着汗水,肩上披着雪白的毛巾,衣着朴素、简洁,手里握着各种各样的劳动工具,嘴里发出各种各样的劳动号子。他们不为天气的酷热而烦躁不安,他们只是在默默地在盖建高楼。他们的脸上绽放出了笑容,那笑容是那样的自信,那样的自豪,它构成了这火热夏天人间最美的一道风景。

  我想,我们也要向那些工人们学习,学习他们默默地付出,不怕吃苦,坚持不懈,锲而不舍的精神。烈日下的工人们劳动的乐观豁达以及他们脸上绽放的笑容,永远浮现在我的脑海中,久久不忘。

六年级作文 篇6

  冬天来的时候,悄无声息,雪花来的时候,悄无声息。什么都不带,只带着没有上限的纯净和无瑕,悄悄的,悄悄的,降临了。你们好!我是冬日的雪花!

  在我的家族里,有许多比我更大更美的雪花,每到冬天,我们会约好一起去某个地方好好玩上一顿。我们成群的从天上飘落,与星星告别,与月亮挥手。放眼望去,大地上的山,水,房屋,车辆尽收眼底,星星点点,五彩缤纷。落到地上时,我们会变得庞大,千千万万的小雪花坐落在四处,堆积成厚厚的雪毯。贪玩的我们,有的落在屋顶上,有的窝在草地里,还有的对清澈的溪流恋恋不舍。我们玩的自在,一时间忘了规矩,大声喧闹起来,竟把天上其它伙伴也吵醒了,它们也纷纷下凡一探究竟。大家凑在一起窃窃私语,各自谈论着刚才看见的美景。

  “哇塞,好美的雪啊!大家快出来看看!”好听又略带稚气的童声从一旁传来。一位小伙伴对我说:“哈,你瞧,他夸我们呢!好开心啊!”“是啊,要是我们能天天下来,就可以与他们一起打闹了。”不一会儿,气氛便热闹起来,小朋友们一起打雪仗、堆雪人、投雪球。而我们就在一旁看着这道美丽的风景线。一个上午过去了,我们只好万般不舍地回去了。

  寒风袭来,大雪飘扬的时候,我们还会再回来的!

六年级作文 篇7

  从小到大,相信每个人都有自己的玩具,它们伴随我们慢慢成长,它们不只是玩具,也是我们最知心的朋友。也许,现在我已经长大,不再需要它们了,但是当回忆童年许多美好的事情时,你是否记得他们帮我们分解忧愁,和我们一起分享快乐呢?

  这个玩具,是我十一岁过生日的时候,我的姐姐送给我的,现在我和姐姐半年才能见一次面,我会好好珍惜这个玩具,这是我姐姐送给我最好的礼物。 他是一个蓝色的毛绒机器猫,它的手上抱着一个粉红色的桃心,看起来漂亮又温暖。那个桃心应该是他的口袋吧,机器猫的口袋能装下许多东西,也能变出许多东西,虽然他的口袋里面没有任何物质的东西,可是那里面却装着我对姐姐,姐姐对我的爱与期望。

  我记得上一次我把它弄丢了,我在家里翻天覆地的找,都快把屋顶掀翻了。就在这时我的妈妈从衣橱里拿了出来,原来我的妈妈怕坏,所以把它放在衣橱里。找到了,姐姐的爱就在我身边围绕,永不消失。

  每个玩具,都是我成长的脚步,每个玩具的故事,就是我对童年的留念。当日后,我会想起这个玩具的故事,我的心里就充满着姐姐对我的爱……

六年级作文 篇8

  教室里那一个个座位,就像一面面活生生的镜子,惟妙惟肖地描摹出生活在班级大家庭里的每一个人。

  老实说,我不喜欢坐在窗边的魏达。

  “呼——”一股冷风灌了进来,立即传来一声尖叫:“魏达,你搞什么鬼!”如果这时回头,就能看见一个穿成北极熊模样的人影坐在窗边,没心没肺地看你一眼:“我热。”随后低下头去看看他的小说,只剩下气得吹胡子瞪眼睛的人坐在那儿饱受寒风侵袭,若是稍有反抗,他又会皮笑肉不笑一句:“窗户你包了?”然后再次像驼鸟似地埋下头,眼里只有他的小说。用他的话说,就是“谁叫你运气不好坐中间,我掌管窗户是上天的旨意。”

  在我们班,不仅有如上的霸占窗户,横行霸道者;更有整天憋屈在老师眼前,唯唯喏喏,大气不敢出者——那就是坐在第一排充当值得敬佩的为大家做“防火墙”的几位“粉笔哥”了。整天被飞飞扬扬的白色尘雾弄得灰头土脸,叫苦连连不说,还成天在老师的“扫射”下不停配合着“嗯嗯啊啊”,除了睁大眼睛听课啥事地干不成,若是一不小心睡着了,老师准连坐在后方阵地大作鼾声的哥们儿看都不看一眼,先拿你开刀,要问为什么,那就只能怪你坐在老师眼皮底下了。

  为坐在第一排追求自由却又欲罢不能的可怜虫哀叹过后,再来看看坐在教室后方几个因为常年受惊变得有点神经质的家伙吧。

  “啊!——”一声惊恐的尖叫从后方传来,老师皱了皱眉,潇洒地弹了弹粉笔灰:“怎么了?”

  “小……小强……”老师顺着那个吓得直哆嗦的女生惊惧的目光看去,哪有什么小强,是墨水印。“李潇潇!”老师厉喝一声,“你再大惊小怪就站起来!”但恐吓对于这些可怜人早已收效甚微了,不到半盏茶时分,又一声尖叫:“蜘——蛛——啊!”

  最后再来看看中间这块人人眼红的“风水宝地”吧。有了密集的人群掩护,上课铃一打,立即传来了不和谐的交响乐:磕瓜子的“咔吧”声,撕开零食袋的“嘶嘶”声,手机QQ那穿透时空的“滴滴”声,小声说话的嗡嗡声,在课本上作画笔尖传来的毫无节奏感的“唰唰”声……唉,我们这群坐在“前线”的人,只有羡慕的份儿了。

  正是这一面面镜子映出的“众生相”,才使我们的校园生活缤纷多彩,妙趣横生,在大家的心目中,你又坐在哪里呢?

六年级作文 篇9

  秋天,是一个美丽的季节,漫步在秋天,头顶有明媚的阳光,捡起一片落叶,夏天的痕迹依稀可见。

  家住六楼的顶层,阳光毫无阻挡地照进窗来,在阳台上懒懒地躺着看书,枕着秋阳是一件最温暖最惬意的事情,让我这一年都留恋往返。远在江那边的老家更是秋意盎然,成熟的气息早已四散开去。银杏叶儿不知什么时候开始悄悄变黄,累累果实挂满枝头,一串串,一簇簇,那么饱满那么骄傲。田埂边上,高粱们像喝醉了酒的醉汉,他们一个个都红着脸低着头,好像都睡着了。

  村口,一片又一片的枫叶像一只只宽大的手掌。秋风吹来,,这一只只宽大的手掌又似一团团烈火那样热情,绝不亚于农民丰收的心情。如果你站在树荫下,抬头一看,顿时,火红火红的枫叶像要遮天蔽日般,宛如一只只红鸽在你的头顶盘旋,那么壮观!再来说说院子里的柿子树吧。清早,如果是大雾弥漫的话,黄绿色的柿子叶间挂满了水灵灵的柿子,带着露珠含着笑,叫人看了都舍不得吃呢。

  漫步在秋天的校园,墙角边那丛竹子不知不觉在绿叶里夹上了星星点点的黄叶。哦,是这秋风吹的吗?走近一看,脚下金黄一地了。这落叶一定是它们每一棵的回忆吧!捡起其中的一片,上面的条纹那么清晰,横着的竖着的,一小条一小条整齐排列,那么一丝不苟,那么严谨认真。树上的老皮也在脱落,但它的内层却是那么光滑,就好像上了一层清水漆在竹皮上,细嫩光滑而又生机勃勃。

  哦,对了,我老家的梧桐树也不甘落后,它勤劳地在自己的叶子上刻上了许多的叶脉,像雕刻师精工细作的微雕,那么雅致,那么有神韵。

  漫步在秋天,头顶有明媚的阳光。捡一片黄叶悄悄珍藏,这一季的秋意便藏进了我的记忆。

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