如何在课堂教学中培养学生的自主探究能力
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1.培养学生自主学习的意识。
素质教育是以学生为中心的教育,学生是学习的主人。因此,在实施素质教育的过程中,要注重培养学生的自主学习意识,在教学活动中鼓励学生自主探索、自主思考,以达到最佳的教学效果。
2.积极引导学生自主学习。
学生是学习的主体,鼓励学生参与确定学习目标和评价目标,在学习中积极思考,在解决问题中学习。教师在教学中也要大胆放手,鼓励学生自主学习,让学生真正掌握学习的主动权,成为学习的主人。学生将积极自主地参与学习,通过动手、动脑、文字等独立活动,独立发现问题、解决问题,感受成功的喜悦。
3.让学生走出校园,走进社会,走进生活。
在教学中,要注重学生的生活经验和体会。在介绍每一个学习内容时,都要尽可能联系学生的生活实际。我们要处处强调生活中的科学,同时要特别强调把所学知识运用到日常生活中,培养学生运用知识解决实际问题的能力。
素质教育是以学生为中心的教育,学生是学习的主人。因此,在实施素质教育的过程中,要注重培养学生的自主学习意识,在教学活动中鼓励学生自主探索、自主思考,以达到最佳的教学效果。
2.积极引导学生自主学习。
学生是学习的主体,鼓励学生参与确定学习目标和评价目标,在学习中积极思考,在解决问题中学习。教师在教学中也要大胆放手,鼓励学生自主学习,让学生真正掌握学习的主动权,成为学习的主人。学生将积极自主地参与学习,通过动手、动脑、文字等独立活动,独立发现问题、解决问题,感受成功的喜悦。
3.让学生走出校园,走进社会,走进生活。
在教学中,要注重学生的生活经验和体会。在介绍每一个学习内容时,都要尽可能联系学生的生活实际。我们要处处强调生活中的科学,同时要特别强调把所学知识运用到日常生活中,培养学生运用知识解决实际问题的能力。
深圳瀚翔脑科学
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