四年级环保作文
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我为大家收集的四年级环保作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级环保作文 篇1
近几年,大家最关注的话题是环保,是啊,当看到一个个垃圾都躺在地下“无家可归”时,我们会感到眼睛有些不舒服,他们不但影响环境,而且会影响我们的心情,让我们感觉心情浮躁,无法平静。所以我们要把垃圾送回家!
一次,我和妈妈在车上,我吃了一个香蕉,但是果皮不知道该怎么办,妈妈捅了捅我,眼睛好像在说:“放地下吧,拿着多费尽哪!”我想:如果我把垃圾放在地下,就会引起别人的不满,有的甚至会和我一样,大家你一丢我一丢,公共车岂不是成了垃圾箱?!我的眼前又好像浮现出了同学们开班会的情景:
“我们不能随地扔垃圾,否则地球母亲就被我们破坏了!”
“是啊,地球只有一个,如果地球毁灭了,人类就没有生存的地方了,所以我们要保护地球,保护我们的家园,争当环保小卫士!”
“是啊!”
“是啊!”
¨¨¨
就这样我拿着香蕉皮,直到下车,把它放到“不可回收”的垃圾桶里,方才露出开心的笑容。
还有一次,我正在一个鸟语花香的公园玩,却看到一个刺眼的塑料袋,我马上把它捡起来,放进垃圾桶。我刚回来,就看见一个叔叔随手把一个塑料袋扔到地上。我看见了气愤不已,跑上去说:“叔叔,不能乱扔塑料袋,请把它¨¨¨”叔叔打断我说:“去去去,我没工夫!”说完就走了。我顿时义愤填膺:这人怎么这样啊,会遭报应的!!!如果每个人都像他一样,那么20xx就真的要来了,地球就真的灭亡了,到时候谁也救不了自己了!难道你们就忍心看着地球母亲受着这些无谓的蹂躏吗?!
争当环保小卫士,从小做起,从自我做起,从身边的小事做起,弯弯腰,垃圾不见了¨¨¨这些小小的举动,会使地球母亲更美丽,更年轻!
四年级环保作文 篇2
我七岁就会坐自行车了。我觉得自行车是最简单、最大众化的交通工具,儿童、青年、老人都可以坐。说它简单,其实不简单哟,根据我的骑车体会,一些不明白的问题请教了爸爸,我认为自行车全身都凝聚了科学的原理:它的运动,就包含了我们三年级数学学过的旋转和平移;它的刹车把是一个简单的杠杆,用很小的力就可以把车停稳;它的车轮,用数十根钢线绷紧轴心,十分轻巧和坚固,能承受比它自身重几十倍的载重量……。
自行车又是最环保、最安全、最方便的交通工具,它不用加油,不需耗电,不排废气,停车占用很少的空间,不安全的事故很少出现。我计算了一下:自行车的时速一般是 —— 公里,大约是小汽车速度的四分之一,如果小汽车每走 公里耗油 升,那么坐一小时的自行车就相当于节约了 升汽油。哗!如果全国十三亿人口有三分之一的人坐自行车,那节省的汽油就是一个十分惊人的数字!自行车无论晴天、雨天、雾天、雪天都可骑;无论高级公路、拥挤大街、乡间小道、崎岖山路、庄园田埂都能代步。自行车既是交通工具又是健身器材,经常坐骑,能起到锻炼身体、增强体质、活络减肥等作用哦!
现在机动车越来越多,气候越来越暖,破坏大气环境机动车是其中的罪魁祸首,而把自行车 树 为环保英雄是当之无愧!在欧州最富有的国家之一荷兰,三成以上的人将自行车作为交通工具,一直保持自行车王国的称号。为了环保,为了健康,为了安全,让我们向荷兰人学习,多坐自行车,少开机动车。自行车不会过时,自行车万岁!
四年级环保作文 篇3
我经常感觉到周围的空气不新鲜,因为总是有汽车尾气的污染,既不环保又伤害人类健康,所以我长大要发明一种环保汽车。
它外表的颜色是草绿色的,在草丛中很难看到它。但它的内部结构却很完美,它的尾气可以经过一种机器的过滤,变成对人体无害的新鲜空气,这样减少了有害空气的排放。它还有另外一个特点,当环保汽车的汽油快用完的时候,车内的太阳能装置就会启动,能为环保汽车提供太阳能电动力,它可以把电力化成动力,使得汽车继续行驶。
环保汽车还可以吸尘,把空气中的有害灰尘统统吸掉,把吸掉的灰尘过滤成空气中的一种养分,净化空气。如果你在车里准备把一些垃圾袋扔掉,环保汽车就会启动它的垃圾处理装置,将垃圾进行分类放置,它会分成可回收垃圾、不可回收垃圾和其他垃圾,待到车靠近垃圾箱的时候,环保汽车垃圾处理装置会自动把垃圾按类别倒入不同的垃圾箱中。如果您想倒掉剩余的饮料水的话,环保汽车内的水处理装置可以把它变成玻璃清洁水,用于清洁车窗之类的东西。
我的环保汽车还有很多非常先进的功能,我就不一一介绍给大家了,如果大家对我的环保汽车感兴趣的话,可以到我的环保汽车里来坐坐,体验环保汽车带给我们的健康与方便。
四年级环保作文 篇4
环保对人们很重要,因为地球上的空气、水源已经非常差了,如果人类再继续污染环境的话,地球上将再也没有纯净的水源,再也没有美好的空气了!所以我想设定一个环保节,让大家体验环保对一切生物的重要性。
有些人看到那些帮我们清洁马路的阿姨阿公们,可能会嘲笑他们,但那是不对的,因为如果没有的帮助,我们的马路不会那么整洁,所以我们不能嘲笑他们。
在环保节时,人们可以用一节废电池换一个新的灯泡,这么做的意义是让人们不乱扔电池。人们可以做志愿者,体验一下扫马路的辛劳,这么做的意义是让人们知道不能乱扔垃圾。人们可以制作一些小标语,如:小草青青,请勿践踏!保护环境,人人有责!等等,来宣告人们保护环境。人们也可以买几棵小树苗来种植,不仅可以看着它长高长粗的快乐,还能净化空气。
说到树木,它们的用处确实很大,它们能为我们挡太阳,它们能为我们遮挡风暴,它们能吸收二氧化碳,突出新鲜空气……
在环保节里,人们能会保护花草,不乱扔垃圾,真希望环保节能早一点成立。
四年级环保作文 篇5
我是一个爱护环境的小女孩,虽然我的年龄不大,但在家里,我都会做一些有关环保的事情,尽管它们是些点点滴滴的小事。
在我们美丽的星球上,有浩瀚的海洋,但是,地球上不受污染的淡水资源已经越来越稀少了,全世界都号召人们节约用水。我在家里也会注意一些用水的小细节。比如说,我在刷牙时,盛完漱口水后,会随手关上水龙头;洗完澡后,脸盆里剩下的'水,我不会轻易扔掉它,而是把它倒在一个大桶里,可以留着用来冲马桶,或者洗地板;我还和妈妈“发明”了节水洗衣法,先用少量水漂洗衣服,再按下洗衣机上的节水功能键去洗衣服,既节水又省电,真是一举两得。
说到节电,在我家,电灯上的灯泡,都是节能灯泡,每天晚上,我都会在书房里看书,尽管书房里有一盏漂亮的吊灯,但我还是用节能台灯,看完后,我都会及时把灯关上;到了夏天,天气变得闷热,我们家大部分时间都是享受大自然的“空调”带来的凉爽,只在天气很闷热,似乎没有一丝凉风,“被我们遗忘”的空调才会被派上用场,所以啊,我们家每个月的用电总数都是比较少的,每次爸爸妈妈说这也有我的一份功劳时,我的心里可开心了。
纸,在我们生活中是常见的用品,大人小孩都用它,可是你知道纸是用什么来造的吗?它是用树皮造出来的,可是地球上树的数量是有限的,不停的砍树,不植树造林,树总有一天会被砍光的,所以,我在画画时,第一面画错了,第二面仍能让我继续画;练习本还剩几面,我都用它们来打草稿,不浪费;在剪纸时,我把剪剩下的小圆片收集起来,放在一个小盒子里,以后,可以用来当学具用,这样既不浪费纸又能让圆片成为我学习的助手,真是变废为宝呀!
环保无小事,环保在于行动,行动起来,从身边小事做起,当环保小卫士,让我们用双手保护这美好环境吧!
四年级环保作文 篇6
由于人类向现代化生活的发展,不但使地球上人类可利用的能源越来越少,而且还使二氧化碳水平和温度逐渐升高。让我们赖以生存的食物。水源和环境都受到了不同程度的污染,提高了人类各种病变的几率。为了阻止我们生存环境的不断恶化,我们迫切需要倡导低碳生活。
低碳生活其实就是一种简约的生活方式。首先我们日常生活中就可以容易做到。每天的淘米水可以用来洗手。擦家具,不但干净卫生,而且自然滋润。吃饭多用永久性的筷子。饭盒,尽量避免使用一次性的杯子和餐具。出门购物时记住自备可以循环使用的购物袋。一旦不用电灯。空调,随手关掉;手机一旦充电完成立即拔掉充电插头。养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电。其次我们出门工作或活动时尽量选用公共交通。多步行。骑自行车,少开私家车。这样不但节约了有限的资源,还减少了二氧化碳的排放,降低了对我们生存环境的污染。同时步行和骑车让缺少运动的现代人也锻炼了身体,真是两全其美啊!最后我向大家介绍一个最简单有效的‘捕捉’二氧化碳的能手——树木。事实上大家都知道,树木吸进去的是二氧化碳,吐出来的是我们人类最需要的氧气,所以我们平时不但要爱护花草树木,还要积极栽种树木。让它为美化环境服务!
为了我们将来共同美好的生存环境,大家行动起来,响应低碳生活的号召吧!
四年级环保作文 篇7
近来来,全世界的温度都在变暖,主要原因是二氧化碳、甲烷以及氧化亚氮含量过多,都是因为人类不断的破坏环境造成的。
汽车在马路上飞驰,开起来很过瘾,其实汽车排放的尾气就是造成空气变暖的主要之一,我们应该有环保的意识,要多骑单车,减少尾气排放,汽车尾气还会对人体有害,我们要减少开车。
除了汽车尾气还有畜牧业排放的甲烷气体和大量砍伐树木,这也都是全球温度变暖的主要原因。
全球变暖也使得农业受到很大的影响,生产的农作物需要的水大量增加,使得水资源严重不足,再加上自然灾害,那就更严重。
全球气温变暖是的大陆冰川、山岳冰川逐渐融化,海水量增加,这样南极、北极的动物将无家可归,渐渐灭亡。
全球气温变暖还会使得我们的生存面积减少,因为气温升高、化学污染物的光化学反映加速了光化氧剂的超标,会引起人类很多的疾病,如慢性支气管炎、肺气肿等疾病。
所以为了我们的生存环境让我们一起来保护地球,让地球母亲恢复自己原来的容貌,只要我们多骑自行车,多种树,少用化学品,就可以使地球恢复绿色,让我们从自己做起,保护我们珍贵的地球。
四年级环保作文 篇8
你们知道什么叫环保吗?我理解的环保就是“节约和节省”。
节约就是要节约资源,例如:一次我发现一个小朋友在洗完手后没有关水龙头,我就会先告诉他:“你洗完手后要关水龙头,还要拧紧,不然浪费的水就会‘像黄果树瀑布一样多’”,然后我会帮他把水龙头拧紧。还有节约用电,大白天家里没人,灯还亮着,就浪费了很多电,要做到人走灯灭,多用节能灯也能节省很多电力。
节省就是要养成良好的生活习惯,例如:有一次郑晓龙买东西,他买了一块橡皮,我问他:“你的橡皮用完了吗?”他说:“没有呀!”我就说:“我们要学会节省,有的东西先不用买,等快用完了再买也行。”另外用完的作业本、练习纸还用背面当演草纸,在商场买东西要用可以降解的塑料袋,尽量用自带的环保购物袋。上饭店吃饭时,尽量不要用一次性筷子,一次性筷子的确方便,但卫生不达标、还浪费林木资源。爸爸在网上查过,我国每年消耗一次性筷子450亿双,耗费木材166万立方米,需要砍伐大约2500万棵大树,减少森林面积200万平方米。
我觉得我们小学生要从自己做起,养成良好的习惯,也算是支持环保工作了吧。
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